Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas. 

Caracterizam-se como padrões fundamentais de movimento: a habilidade de locomoção, como a de um indivíduo sair de um ponto A e chegar a um ponto B; a de manipulação, como a de fazer uso de determinado objeto; e as que requerem equilíbrio corporal, denominadas habilidades de estabilidade. 

Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas. 

Crescimento ocorre, por exemplo, quando uma criança progride em direção à maturidade, o que se observa pelo aumento do tamanho do corpo ou de partes do corpo em decorrência da multiplicação ou do aumento de células. 

Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas. 

As mudanças típicas do crescimento em crianças e jovens, como peso, altura e aumento de estrutura, são qualitativas e indiretamente mensuráveis. 

Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas. 

Do ponto de vista biológico, a maturação é inata e se caracteriza como o momento para o desenvolvimento de vários sistemas. 

Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas. 

A ação recíproca entre as forças do indivíduo e suas experiências no meio ambiente determina a sua adaptação a situações novas. 

Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas. 

São dois os domínios do comportamento humano: o motor e o cognitivo, que interagem para que o indivíduo se adapte a situações novas na aquisição de habilidades complexas. 

Julgue o item que se segue, relativo a aspectos de aprendizagem motora e a feedback, segundo a teoria de processamento de informação. 

Feedback intrínseco caracteriza-se pela informação transmitida pelo profissional de educação física ao executante de uma atividade física acerca de um erro ou acerto verificado em seu desempenho. 

Julgue o item que se segue, relativo a aspectos de aprendizagem motora e a feedback, segundo a teoria de processamento de informação. 

Por requerer rapidez, a execução do ato de arremesso no handebol caracteriza-se como habilidade de controle de circuito aberto. 

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue o item a seguir.

A aprendizagem motora evidencia o que acontece internamente com o sujeito que desenvolve uma capacidade motora. 

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue o item a seguir.

A aprendizagem de habilidades motoras é resultante da prática da capacidade para responder. 

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue o item a seguir.

Performance motora corresponde ao desempenho observável do indivíduo que executa uma habilidade motora. 

A respeito de aprendizagem motora, bem como de aspectos relacionados a restrições de tarefas motoras, julgue o item a seguir.

No que se refere à estabilidade do ambiente, o basquetebol é considerado uma habilidade fechada e seriada, uma vez que o ambiente é imprevisível. 

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente. 

Jogos e brincadeiras são formas de conhecimento e estratégias pedagógicas consagradas na educação física, cujo uso potencializa objetivos em torno da ludicidade. 

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente. 

A realização da prática esportiva entre homens e mulheres deve priorizar esportes com caraterísticas femininas. 

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente. 

A identificação de objetivos pedagógicos incide na avaliação da aprendizagem e no desenvolvimento dos sujeitos da prática pedagógica.

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente. 

A prescrição de atividade física e dinâmicas de práticas corporais que envolvam grupos sociais demandam planejamento pedagógico.  

Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente. 

Nas práticas corporais que objetivem o lazer, recomenda-se o desenvolvimento de dinâmicas pedagógicas que priorizem o trabalho coletivo.

Julgue o seguinte item, a respeito de aspectos relacionados à avaliação em educação física.  

São referências de medidas antropométricas o peso, a altura, a circunferência de quadril e cintura, dobras cutâneas e diâmetro ósseo. 

Julgue o seguinte item, a respeito de aspectos relacionados à avaliação em educação física.  

A anamnese é uma técnica de avaliação que consiste em obter um conjunto amplo de informações posteriores ao exercício para uma melhor visualização da evolução dos níveis de condicionamento físico do indivíduo. 

Julgue o seguinte item, a respeito de aspectos relacionados à avaliação em educação física.  

O percentual de gordura indica a quantidade de massa magra existente na composição corporal de um indivíduo.