Questões de Concurso Para prefeitura de ubatuba - sp

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Q3480484 Geografia
Dentre os fatores destacados a seguir, qual seria considerado o percursor do crescimento econômico dos Tigres Asiáticos?
Alternativas
Q3480483 Geografia
A configuração dos fluxos globais de pessoas, bens, capitais e serviços é marcada por uma sistemática de fatores que trazem o desenho do modelo atual, perspectiva futura e compreensão do contexto passado. Sobre esse tema, é correto afirmar:
Alternativas
Q3480482 Geografia
Retomando o contexto histórico que constitui as bases do conflito centro-periferia, é inoportuno afirmar:
Alternativas
Q3480481 Pedagogia
O ensino da Geografia, a partir da Base Nacional Comum Curricular, deve ser construído e estruturado de acordo com cinco unidades temáticas descritas a seguir. Assinale a alternativa em que a unidade temática descrita apresenta um erro conceitual.
Alternativas
Q3480480 Geografia
O trabalho humano é marcado por fatos históricos que determinam as relações que são construídas no ambiente laboral. No caso do trabalho assalariado, ele surgiu na Europa na Idade Média, decorrente da conjunção de fatores descritos a seguir, exceto:
Alternativas
Q3480479 Geografia
Dentro da literatura que aborda os grandes conjuntos morfoclimáticos do Brasil, são trabalhados um aspecto em específico, denominado ATSM. Por ATSM, entende-se as anomalias térmicas da superfície marinha que representam desvios mensais. São consideradas pelo “Climate Analysis Center” do serviço meteorológico dos Estados Unidos. Tais anomalias podem ser positivas ou negativas, impactando na condição climáticas das regiões brasileiras. Sobre esse tema, destaque a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3480478 Geografia
Dentre as categorias geográficas descritas a seguir, qual é o espaço delimitado por ações de poder?
Alternativas
Q3480477 Geografia
Há uma série de conceitos que precisam ser compreendidos dentro do contexto da cartografia. Nesse sentido, como se chama a linha imaginária representada por pontos e áreas dispostos em uma mesma altitude, com designação altimétrica em metros?
Alternativas
Q3480476 Geografia
A lei do arranjo espacial compreende fatores referentes ao solo (fertilidade) e à localização, a soma desses dois fatores tem grande impacto econômico, sendo considerado um aspecto importante que possibilita dimensionar as regiões geoeconômicas. Nesse sentido, qual é o conceito que corresponde à combinação entre solo e localização?
Alternativas
Q3480475 Geografia
A seguir foram destacados alguns aspectos concernentes ao processo histórico de ocupação do território brasileiro. Assinale a alternativa que possui um erro conceitual.
Alternativas
Q3480474 Geografia
Os mapas são importantes meios de comunicação, dentro do ensino de Geografia, que oportunizam ao professor a possibilidade de explicar determinados assuntos. Para facilitar a representação cartográfica e, por conseguinte, a leitura dos mapas, foi criado um sistema de símbolos, conhecido como:
Alternativas
Q3480473 Geografia
A compreensão da historicidade da cartografia corrobora para a consecução de um ensino mais efetivo, em que são verdadeiras as afirmativas, exceto:
Alternativas
Q3480472 Geografia
Ao analisar a obra: Geografia do Brasil, de Jurandyr Luciano Sanches Ross (org.), como foram retratados os conteúdos pertinentes ao relevo, clima, vegetação, aspectos ambientais, geopolítica internacional, urbanização, industrialização e aspectos da demografia? 
Alternativas
Q3480471 Geografia
Conforme Moreira (2011, p. 20), “desde 1978, nominadamente, o pensamento geográfico brasileiro passa por um processo interno de questionamento, renovação discursiva e intenso debate”. Sobre o período caracterizado pela crítica ideológica, reconhecido como a fase lacosteana da renovação, há a denúncia do discurso do saber, caracterizado nos predicativos a seguir, exceto:
Alternativas
Q3480470 Geografia
De acordo com Moreira (2011), cada época é marcada por uma maneira específica de entender a Geografia, o papel do geógrafo e o pensamento geográfico. Nesse sentido, destaque a alternativa em que o contexto histórico destacado foi erroneamente construído.
Alternativas
Q3480469 Geografia
A Lei Federal 10.639/03 torna obrigatório, para o Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e privadas de todo o país, o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A princípio, parece que essa Lei tem maior aplicabilidade para a disciplina de História, porém sua importância é ratificada também dentro da dimensão dos conteúdos trabalhados pela Geografia. Dentro dessa sistemática, são estabelecidas algumas relações entre os pressupostos da referida lei e o ensino de Geografia, exceto:
Alternativas
Q3480468 História
A partir da obra: Brasil: 500 anos de povoamento, é possível dimensionar no espaço temporal a ocupação do território brasileiro e os principais fatos que marcam cada período. Nesse sentido, em consonância com a referida obra, o que marcou o ano de 1737?
Alternativas
Q3480467 Geografia
Sobre a cidade, enquanto objeto de estudo geográfico, Castellar e Vilhena (2010) afirmam, exceto:
Alternativas
Q3480466 Geografia
Almeida (2010) aborda as especificidades da Cartografia Escolar, tecendo várias reflexões sobre o referido tema. Nesse sentido, destaque a alternativa que vai de encontro com os ponderamentos da referida autora.
Alternativas
Q3480464 Pedagogia
Analise os itens a seguir de acordo com a Parecer CNE/CEB 11/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 anos. Brasília: CNE, 2010 e assinale a alternativa correta.
I – O Ensino Fundamental com duração de 9 (nove) anos abrange a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
II - É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 4 (quatro) anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
Alternativas
Respostas
181: B
182: C
183: A
184: A
185: E
186: C
187: A
188: C
189: A
190: C
191: B
192: B
193: E
194: D
195: B
196: C
197: D
198: E
199: A
200: C