Questões de Concurso para Prefeitura de Serrana - SP

Q1042947

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042947 Pedagogia

Os professores de educação básica de uma escola municipal definiram ética como tema transversal do trabalho ao longo do ano, nas diferentes disciplinas. Essa proposta, analisada à luz do que discorre Lenise Aparecida Martins Aguiar (2006) a respeito de transversalidade e interdisciplinaridade, está

A

incorreta, porque o tema proposto deve ser objeto de uma única disciplina.

B

equivocada, porque um tema transversal surge espontaneamente durante a aula.

C

correta, porque o tema ética deve ser trabalhado como tema transversal, envolvendo diversas disciplinas.

D

está incorreta, pois esse é um conteúdo das aulas de história, a ser trabalhado em seminários.

E

está incorreta, porque ética somente deve ser trabalhada de modo interdisciplinar.

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Q1042945

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042945 Pedagogia

Certa escola municipal, em contato com uma organização social do bairro, planejou, em parceria, atividades de apoio à inclusão dos seus alunos, de modo a prevenir a retenção e a evasão. Juntos, os educadores da organização social e os professores da escola analisaram os resultados que os estudantes obtiveram nas disciplinas, o número de faltas que tiveram e analisaram materiais que produziram. A partir desse diagnóstico, organizaram ações de atendimento aos alunos com dificuldade de aprendizagem, programa de busca ativa de alunos que deixaram de frequentar a escola, atividades diferenciadas no contra-turno e implantaram políticas de encaminhamentos à rede de proteção social do território. Depois de aprovado pelo colegiado da escola e pela direção, o projeto foi desenvolvido, beneficiando muitos alunos.
Considerando o que foi relatado à luz das diretrizes educacionais em vigor, é correto afirmar que

A

a escola buscou atender as funções indissociáveis de cuidar e educar, cumprindo o que dispõe o artigo 23 da Resolução do CNE/CEB nº 07/2010.

B

os recursos da educação são aplicados indevidamente, porque, legalmente, devem ser voltados exclusivamente às necessidades dos professores.

C

os professores, ao admitirem que educadores de outra área atuem no contra-turno, junto aos alunos, abriram mão de sua atribuição legal.

D

a escola cometeu ilegalidade porque não conseguiu resolver sozinha problemas de evasão e abandono, e recorreu a instituições externas.

E

a direção da escola equivocou-se ao não esgotar todos os recursos administrativos, antes de buscar parcerias com outras instituições.

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Q1042944

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042944 Pedagogia

Dowbor (2007) afirma que uma das mudanças mais profundas que estão ocorrendo no país é que o desenvolvimento não se espera, mas se faz. Isso porque tira a atitude de espectadores críticos de um governo sempre insuficiente, ou do pessimismo passivo, e devolve ao cidadão a compreensão de que pode tomar o seu destino em suas mãos, conquanto haja uma dinâmica social local que facilite o processo, gerando sinergia entre diversos esforços. Nessa perspectiva, o autor chama a atenção para o fato de que a educação

A

precisa delimitar seu campo de ação, proporcionando um tipo de estoque básico de conhecimentos para cada aluno, dando-lhe condições melhores de atuar em sociedade.

B

deve cumprir seu papel como trampolim, propiciando os conhecimentos necessários para ajudar as pessoas a viverem em qualquer realidade, na busca de sua realização pessoal.

C

deve oferecer um currículo centrado na formação de pessoas capazes de atuar em qualquer área produtiva, com conhecimentos práticos comuns e fundamentais no campo do trabalho.

D

tem o papel de preparar o cidadão para viver em um mundo globalizado e, para isso, deve aprimorar o seu currículo, oferecendo aos alunos uma formação adequada a essa realidade.

E

deve assegurar à nova geração estudos organizados e científicos da própria realidade, de modo a facilitar a assimilação de conceitos científicos e assegurar instrumentos de intervenção na realidade que é sua.

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Q1042941

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042941 Pedagogia

Conforme os estudos de Castro e Regattieri, as relações entre a escola e as famílias apresentam uma certa complexidade. As autoras puderam observar que

A

a legislação educacional restringe as oportunidades de interação entre familiares e profissionais da educação, o que prejudica o processo de ensino e aprendizagem

B

há uma ausência de proposta que atribua aos pais uma possibilidade segura para que eles sejam representados junto às instituições escolares.

C

a presença de pais em conselhos escolares, no conselho do FUNDEB, conselho de merenda é parte de representação da sociedade civil e de controle social, no exercício democrático de participação.

D

a escola divide a sua obrigação de ensinar com a família ao prescrever tarefas para casa, atribuindo uma atividade que é de sua exclusiva responsabilidade.

E

os pais devem, necessariamente, auxiliar os professores na tarefa de ensinar seus filhos, porque estes são tão responsáveis quanto os professores pela educação escolar.

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Q1042939

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042939 Pedagogia

Celina Alves Arêas destacou, na Conferência Nacional da Educação Básica – CONEB, promovida pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino, que Educação é

A

processo e prática social constituída e constituinte das relações sociais mais amplas, processo contínuo de formação e direito inalienável do cidadão.

B

atividade própria e específica das instituições públicas de ensino, com vistas à formação integral do cidadão.

C

prática destinada a grupos de pessoas, da mesma faixa etária, com objetivos gerais e específicos predeterminados.

D

convívio entre pessoas, em diferentes espaços, lugares e tempo, com objetivo de proporcionar experiências diferenciadas ao cidadão.

E

atividade voltada ao desenvolvimento de pessoas, de modo que contribuam para a construção de uma sociedade.

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Q1042936

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042936 Noções de Informática

A partir do Microsoft Word 2010, em sua configuração original, um usuário está editando o seguinte documento e clicou uma vez com o botão principal do mouse sobre o número 1 da lista numerada, deixando esse marcador selecionado e os demais destacados, conforme a imagem a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto quando o usuário pressiona a tecla DEL.

A

B

C

D

E

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Q1042931

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q1042931 Português

Texto associado

Os mortos

Esse dia que ainda se reserva aos Finados é quase desnecessário em seu simbolismo, porque os moços não reparam nele, e os maduros e os velhos têm já formado o seu sentimento da morte e dos mortos. Esta é uma conquista do tempo, e prescinde de comemorações para se consolidar. Basta o exercício de viver, para nos desprender capciosamente da vida, ou, pelo menos, para entrelaçá-la de tal jeito com a morte que passamos a sentir essa última como forma daquela, e forma talvez mais apurada, à maneira de uma gravura que só se completa depois de provas sucessivas. Falo em gravura, e vejo à minha frente um desses originais de Goeldi*, em que o esplendor noturno é raiado de vermelho ou verde, numa condensação de treva tão intensa e compacta que não se sabe como a penetra esse facho de luz deslumbrante, coexistindo daí por diante numa espécie de casamento sinistro, à primeira impressão. Não, não é sinistro. Posso informar pessoalmente que a imbricação da ideia de morte na ideia de vida não é arrasadora para o homem, senão que constitui uma das sínteses morais a que o tempo nos conduz, como parte da experiência individual.

Os que eram do mesmo sangue, os amigos e companheiros que ainda há pouco sorriam a nosso lado ou mesmo nos impacientavam lá de vez em quando (mas era tão bom que nos impacientassem, agora que nem isso recebemos deles), onde estão, onde estão? Voltamo-nos para fora de nós e não os recuperamos; mas se nos aprofundarmos um pouco, vamos encontrá-los fundidos em nosso conhecimento das coisas, incorporados à nossa maneira de andar, comer e dormir; intatos, mesmo sob a camada de esquecimento em que outra vez os sepultamos, porque, contraditoriamente, eles não se deixaram ficar esquecidos, e brincam de se fazer lembrados nas horas mais imprevistas.

(Carlos Drummond de Andrade, Fala, amendoeira)

* Oswaldo Goeldi, ilustrador, gravurista, desenhista brasileiro.

A relação de sentido de antonímia que há entre as palavras vida e morte está presente também nos pares:

A

consolidar e desestabilizar; apurada e requintada.

B

fundidos e reunidos; compacta e densa.

C

condensação e reunião; noturno e diurno.

D

intatos e inalterados; sínteses e antíteses.

E

desprender e atar; esquecimento e lembrança.

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Q1042925

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - História | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Inglês | VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |

Q1042925 Português

Texto associado

Os mortos

Esse dia que ainda se reserva aos Finados é quase desnecessário em seu simbolismo, porque os moços não reparam nele, e os maduros e os velhos têm já formado o seu sentimento da morte e dos mortos. Esta é uma conquista do tempo, e prescinde de comemorações para se consolidar. Basta o exercício de viver, para nos desprender capciosamente da vida, ou, pelo menos, para entrelaçá-la de tal jeito com a morte que passamos a sentir essa última como forma daquela, e forma talvez mais apurada, à maneira de uma gravura que só se completa depois de provas sucessivas. Falo em gravura, e vejo à minha frente um desses originais de Goeldi*, em que o esplendor noturno é raiado de vermelho ou verde, numa condensação de treva tão intensa e compacta que não se sabe como a penetra esse facho de luz deslumbrante, coexistindo daí por diante numa espécie de casamento sinistro, à primeira impressão. Não, não é sinistro. Posso informar pessoalmente que a imbricação da ideia de morte na ideia de vida não é arrasadora para o homem, senão que constitui uma das sínteses morais a que o tempo nos conduz, como parte da experiência individual.

Os que eram do mesmo sangue, os amigos e companheiros que ainda há pouco sorriam a nosso lado ou mesmo nos impacientavam lá de vez em quando (mas era tão bom que nos impacientassem, agora que nem isso recebemos deles), onde estão, onde estão? Voltamo-nos para fora de nós e não os recuperamos; mas se nos aprofundarmos um pouco, vamos encontrá-los fundidos em nosso conhecimento das coisas, incorporados à nossa maneira de andar, comer e dormir; intatos, mesmo sob a camada de esquecimento em que outra vez os sepultamos, porque, contraditoriamente, eles não se deixaram ficar esquecidos, e brincam de se fazer lembrados nas horas mais imprevistas.

(Carlos Drummond de Andrade, Fala, amendoeira)

* Oswaldo Goeldi, ilustrador, gravurista, desenhista brasileiro.

A referência do narrador a uma obra de Goeldi (no primeiro parágrafo) consiste em estratégia para

A

ilustrar a tese segundo a qual a vida é um contínuo sentimento de perda, que avança com o tempo.

B

afirmar a possibilidade de a arte refletir o apego à materialidade que permeia as relações humanas.

C

contrapor domínios diferentes da arte, afirmando a necessidade de unificá-los em uma única análise.

D

associar a relação entre luz e sombra, da gravura, à mescla dos sentimentos de vida e morte.

E

expor os contrastes da gravura como referência ao esquecimento a que os mortos são relegados.

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Q1042923

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042923 Redes de Computadores

Para disponibilizar os serviços de acesso à página web na internet é necessário o uso de diferentes protocolos hierarquicamente estabelecidos no conjunto TCP/IP. Nesse contexto, o protocolo pertencente à Camada de Aplicação do conjunto TCP/IP utilizado para a transferência de conteúdo hipertexto de páginas web é o

A

ASP.

B

HTML.

C

HTTP.

D

TCP.

E

UDP.

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Q1042922

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042922 Noções de Informática

Considere um slide de uma apresentação do MS-PowerPoint 2016. Nesse slide pode haver diversos objetos, por exemplo, figuras geométricas. Ao se selecionar um desses objetos, é possível ordená-los. As opções de ordenação disponíveis são,

A

Agrupar, Desagrupar e Reagrupar.

B

Alinhar e Girar.

C

Em Cima, No Meio e Embaixo.

D

Horizontal e Empilhado.

E

Trazer para a Frente, Enviar para Trás, Avançar e Recuar.

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Q1042921

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042921 Noções de Informática

Um usuário do MS-PowerPoint 2016 deseja inserir um novo slide em sua apresentação. Dentre os tipos de slides padronizados disponíveis por meio da seleção no botão Novo Slide, inserem-se as seguintes opções,

A

Comparação e Conteúdo web.

B

Slide de título e Duas Partes de Conteúdo.

C

Em branco e Slide Animado.

D

Título e Conteúdo e Slide Textual.

E

Cabeçalho da Seção e Conteúdo App

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Q1042920

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042920 Noções de Informática

No MS_Excel 2016, versão em português e em sua configuração padrão, considere a seguinte planilha:

Imagem associada para resolução da questão

Na célula B1, digitou-se a fórmula

=SE(A1>(A2+A5);A4;A3)

O resultado produzido em B1 foi:

A

1

B

3

C

4

D

5

E

6

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Q1042919

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042919 Noções de Informática

Considere a seguinte planilha editada no MS-Excel 2016, versão em português e em sua configuração padrão.

Imagem associada para resolução da questão

A seguinte fórmula foi inserida na célula D4:

=SOMA(A1:B3;B1:C3)

O resultado produzido em D4 foi:

A

23

B

34

C

39

D

55

E

73

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Q1042918

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042918 Noções de Informática

No aplicativo MS-Word 2016, versão em português e em sua configuração padrão, o botão:

Imagem associada para resolução da questão

representa a funcionalidade:

A

Cor de Fonte.

B

Tipos de Fonte.

C

Aumentar Tamanho da Fonte.

D

Diminuir Tamanho da Fonte.

E

Maiúsculas e Minúsculas.

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Q1042917

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042917 Noções de Informática

Considere a seguinte sentença digitada no aplicativo MS-Word 2016, versão em português e em sua configuração padrão:

Tempo transcorrido

Selecionou-se, na sequência, a parte “empo” da palavra

“Tempo”.

Caso seja pressionada a tecla

Imagem associada para resolução da questão

o resultado produzido na sentença será:

A

B

C

D

E

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Q1042916

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042916 Design Gráfico

Sobre as ferramentas do Adobe Photoshop CC, em sua versão 19.1 (2018),

A

ao mesclar uma camada com a camada de fundo (background), a nova camada formada sempre se sobrepõe fisicamente às demais contidas no documento, ficando em primeiro plano.

B

a ferramenta Conta-gotas (Eyedropper) faz a seleção de cor a partir de objetos sólidos, mas não da tela de pintura.

C

o alcance de pixels feito com a Varinha Mágica (Magic Wand) pode ser definido pela tolerância aplicada à ferramenta.

D

a resolução de um documento sempre muda quando suas dimensões físicas são alteradas.

E

quando utilizada para redefinir as dimensões da tela de pintura, a ferramenta Corte Demarcado (Crop) só preserva as partes de camadas que possuem alta resolução.

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Q1042915

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042915 Design Gráfico

O Macromedia FreeHand

A

é suportado somente pelo sistema operacional Windows.

B

é especializado em capacidades avançadas de manipulação de imagens raster.

C

é um software voltado exclusivamente para a criação de vídeos.

D

é um software de edição de gráficos vetoriais bidimensionais.

E

apesar de ser utilizado em produção para a web, não possui integração com outros programas da Macromedia.

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Q1042914

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042914 Design Gráfico

Na criação de desenhos vetoriais no software Adobe Illustrator CC, em sua versão 22.1 (2018),

A

é possível aumentar ou diminuir as dimensões de desenhos vetoriais sem perda de qualidade da imagem.

B

quando um texto é convertido em curvas, a capacidade de edição de texto é preservada.

C

os desenhos vetoriais possuem resolução média de 300 dpi.

D

as imagens bitmap são construídas por formas geométricas apoiadas em pontos ou nós e as imagens vetoriais são divididas em milhares de pixels.

E

se um ponto de ancoragem conecta dois segmentos, as dimensões dos segmentos nunca se alteram com a movimentação desse ponto.

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Q1042913

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042913 Design Gráfico

No Adobe Illustrator CC, em sua versão 22.1 (2018), formas compostas e caminhos compostos permitem combinar objetos. Sobre esses elementos,

A

com a criação de formas compostas, os objetos subjacentes são alterados e cada edição em um objeto sempre altera os demais objetos automaticamente.

B

formas compostas oferecem diferentes tipos de interação, como subtração, interseção e exclusão.

C

quando se define um caminho composto, todos os objetos nesse caminho assumem os atributos de pintura e estilo do menor objeto do grupo.

D

uma forma composta pode combinar no máximo três objetos diferentes.

E

os caminhos compostos atuam como objetos agrupados e, após sua criação, os objetos perdem a capacidade de serem manipulados separadamente.

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Q1042912

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Desenhista de Página de Internet |

Q1042912 Design Gráfico

O software Adobe Flash

A

realiza streaming de áudio e vídeo pela Internet, mas não é capaz de manipular vetores e gráficos para criar textos animados ou desenhos.

B

é um reprodutor multimídia capaz de reproduzir somente conteúdos com o formato de extensão de arquivo SWF

C

por ser um software primariamente de gráfico vetorial, não suporta imagens bitmap e vídeos.

D

permite o desenvolvimento rápido de uma grande variedade de aplicações, porém apenas em baixa qualidade.

E

produz arquivos que podem ser usados como propaganda animada em páginas web (banners).

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