Questões de Concurso para Prefeitura de Morungaba - SP

Q3143650

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143650 Geografia

Dentro da análise do espaço geográfico brasileiro, encontram-se os interespaços de transição. Sobre essas áreas, é verdadeiro o que se afirma em:

A

Os interespaços de transição apresentam características homogêneas, com vegetação e relevo semelhantes aos domínios nucleares próximos.

B

Essas áreas são relevantes para compreender a biodiversidade brasileira, pois abrigam uma mistura de elementos fisiográficos e ecológicos de diferentes domínios.

C

Os interespaços de transição representam zonas improdutivas do ponto de vista econômico e são desprovidos de relevância ambiental.

D

As faixas de transição entre domínios paisagísticos no Brasil possuem uma extensão uniforme e repetem-se de forma idêntica em todo o território nacional.

E

A presença dos interespaços de transição impede a diversidade climática e ecológica, tornando as paisagens brasileiras mais previsíveis.

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Q3143649

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143649 Geografia

De acordo com Ruy Moreira (2011), sobre a evolução do pensamento geográfico e suas tendências, assinale a alternativa correta que descreve a época em que a geografia foi concebida como uma cosmologia voltada a explicar o mundo como um sistema matemático-mecânico:

A

Na Antiguidade, quando os primeiros mapas e as descrições geográficas foram utilizados para organizar o conhecimento espacial, com base em observações empíricas.

B

Durante a Idade Média, quando o pensamento geográfico estava fortemente ligado à teologia e às concepções religiosas do espaço.

C

No Renascimento, período marcado pela expansão do conhecimento científico.

D

Nas primeiras décadas do século XX, quando a geografia se estruturou como uma ciência acadêmica e sistemática, voltada ao estudo do espaço e das relações humanas.

E

Nas primeiras décadas do século XXI, com o surgimento de abordagens contemporâneas que integram tecnologia, cultura e sustentabilidade no estudo do espaço geográfico.

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Q3143648

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143648 Pedagogia

Com base na Lei n.º 10.639/03, analise as afirmativas e assinale a que traz uma informação impertinente.

A

O ensino de geografia que aborda a questão das relações étnico-raciais deve promover a valorização da cultura afro-brasileira e situar o negro como sujeito histórico, destacando suas contribuições para a formação do espaço brasileiro.

B

O uso da palavra “escravo” deve ser repensado em sala de aula, pois naturaliza uma condição imposta e ignora o processo de escravização ao qual os africanos foram submetidos.

C

A Lei 10.639/03 propõe a valorização do conhecimento e da cultura afro-brasileira em suas diversas formas, incluindo música, culinária, dança e religiões de matriz africana.

D

O dia Nacional da Consciência Negra, instituído pela Lei 10.639/03, homenageia Zumbi dos Palmares, líder quilombola que lutou contra a escravidão no Brasil.

E

A abordagem da cultura afro-brasileira no ensino da geografia deve trabalhar apenas as principais identidades afro-brasileiras que tiveram alguma representatividade para a história do país.

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Q3143647

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143647 Geografia

Analise as assertivas abaixo:

I - A simples coleta de frutos, a utilização de galhos mortos, a derrubada de árvores para realização de abrigos, a caça, o inicial e esporádico lascar de pedras para realização de ferramentas, são exemplos de atividades de natureza extrativa. Não se resumem os atos extrativos, pois, a grandes atividades minerárias, petroleiras ou a processos de destruição florestais, que invariavelmente surgem em nossas mentes à primeira menção do extrativismo.

II - Desse modo, é fundamental ter em conta que as atividades extrativas assumem qualidades e volumes distintos, a depender de sua natureza e funcionalização, que se encontram intimamente ligadas às necessidades individuais humanas, às demandas sistêmicas dos modos de produção e à potência e qualidade das forças produtivas.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3143646

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143646 Geografia

Sobre os cenários relacionados às mudanças climáticas discutidos no contexto das políticas públicas e estudos científicos no Brasil, analise as alternativas abaixo e identifique a correta:

A

As crescentes concentrações de CO² na atmosfera são inversamente proporcionais à acidificação dos oceanos.

B

O nível do mar tem decrescido em consequência do derretimento das calotas polares e da expansão térmica da água, com impactos significativos em áreas costeiras.

C

O aquecimento global tem acelerado o degelo do Oceano Ártico, com projeções de que ele possa ficar completamente livre de gelo durante o verão até o fim do século XXI.

D

Estudos indicam que a frequência e intensidade dos furacões tenderão a diminuir à medida que as temperaturas médias globais aumentam.

E

As concentrações atuais de CO² na atmosfera têm mantido registros equiparáveis aos mensurados nas últimas décadas.

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Q3143645

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143645 Pedagogia

A partir da análise de Ruy Moreira (2011) sobre a renovação do pensamento geográfico brasileiro a partir de 1978, é correto afirmar que a "fase lacosteana" teve como principal impacto no ensino e na prática da geografia:

A

A introdução de uma perspectiva crítica voltada para os interesses políticos e a instrumentalização da geografia pelo poder.

B

A valorização dos aspectos estéticos das paisagens geográficas e sua relação com o turismo e a cultura regional.

C

A defesa de uma geografia ideológica neutra, afastada das influências do contexto político e social.

D

A criação de novos conceitos e métodos, priorizando apenas a descrição técnica e quantitativa dos fenômenos espaciais.

E

A substituição da análise social por um foco exclusivo na cartografia e no uso das tecnologias de informação geográfica.

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Q3143644

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143644 Geografia

Sobre os aspectos que contribuem para o regionalismo no Brasil, analise as afirmativas abaixo:

I - A criação de políticas públicas direcionadas para reduzir as desigualdades regionais, como ocorreu com a instituição da Sudene no Nordeste em 1959.

II - A percepção de que regiões menos desenvolvidas servem como fornecedoras de recursos naturais e energéticos para o benefício das regiões mais industrializadas do país.

III - A implementação de políticas econômicas que buscam a homogeneização do desenvolvimento nacional, sem considerar as particularidades econômicas e culturais de cada região.

É falso o que se afirma em:

A

I apenas

B

II apenas

C

III apenas

D

II e III apenas

E

I e II apenas

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Q3143643

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143643 Pedagogia

De acordo com Castellar e Vilhena (2010) sobre o ensino de geografia e a análise das cidades como objeto de estudo, assinale a alternativa que traz um aspecto impertinente.

A

A interação ativa e dialética entre o indivíduo e o espaço urbano potencializa o processo de aprendizagem, transformando as cidades em espaços educativos.

B

O estudo geográfico da cidade abrange aspectos como os sistemas de entradas e saídas, a dinâmica econômica, cultural e ambiental, e as características particulares dos bairros.

C

A análise das cidades deve abordar especificamente os aspectos físicos, desconsiderando as condições sociais, culturais e políticas em que os lugares estão inseridos.

D

As cidades possuem características singulares que as diferenciam, mas também respondem a questões de ordem global que influenciam suas dinâmicas locais.

E

A abordagem geográfica das cidades deve considerar múltiplas escalas, articulando as perspectivas globais e locais para compreender suas dinâmicas complexas.

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Q3143642

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143642 Pedagogia

De acordo com as reflexões de Callai sobre a educação geográfica e o ensino fundamental, analise as seguintes afirmações e escolha a alternativa que não está de acordo com a visão da autora:

A

A geografia, enquanto ferramenta intelectual, deve ir além da ilustração de conceitos, promovendo uma forma complexa e abrangente de pensar sobre a espacialidade e o mundo contemporâneo.

B

O ensino da geografia no contexto atual deve apenas adaptar conteúdos tradicionais às novas tecnologias, sem a necessidade de desenvolver abordagens mais complexas ou críticas.

C

A globalização e a sociedade da informação demandam uma reestruturação no ensino da geografia, considerando a necessidade de compreender tempos e espaços de maneira mais significativa.

D

A educação geográfica busca construir aprendizagens significativas, permitindo que os indivíduos compreendam as novas territorialidades e as complexidades do mundo atual.

E

O surgimento de novas territorialidades exige que o ensino da geografia contribua para o entendimento das dinâmicas espaciais e temporais de forma ampla e integrada.

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Q3143641

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143641 Geografia

Sobre a regionalização em escala mundial e os critérios utilizados nos primeiros registros cartográficos, assinale a alternativa correta:

A

O critério econômico foi o primeiro empregado para dividir o mundo, considerando os fluxos de mercadorias e capitais.

B

O critério sociopolítico foi utilizado inicialmente, com base na distribuição de poder entre nações.

C

O critério fisiográfico, baseado em características físicas, foi o primeiro critério aplicado na regionalização em escala mundial.

D

O critério cultural, que considera as tradições e costumes, guiou os primeiros registros de regionalização global.

E

O critério subjetivo foi adotado inicialmente, levando em conta percepções individuais sobre o espaço global.

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Q3143640

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3143640 Pedagogia

De acordo com as reflexões de Rosângela Doin de Almeida sobre o ensino de cartografia, analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa que apresenta uma prática inadequada ao desenvolvimento cognitivo das crianças no uso de mapas:

A

Introduzir mapas topológicos como ponto de partida para o ensino, considerando que as relações espaciais topológicas são mais simples e adequadas para crianças em estágios iniciais de desenvolvimento.

B

Utilizar mapas escolares simplificados como um recurso para facilitar a compreensão das crianças.

C

Exigir que os alunos manipulem mapas projetivos ou euclidianos nos primeiros anos de aprendizado, desconsiderando seu nível de desenvolvimento cognitivo.

D

Promover a alfabetização cartográfica como parte da formação básica dos estudantes, desenvolvendo habilidades de leitura e interpretação de mapas.

E

Incorporar mapas em sala de aula como um recurso visual complementar, mas alinhando sua utilização às etapas de construção espacial dos alunos.

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Q3143509

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143509 Artes Visuais

Dentre as artes visuais abaixo descritas, assinale a alternativa que traz uma característica da gravura.

A

Técnica de aplicação de pigmentos em superfície a fim de colorir, que pode ser de forma profissional ou amadora.

B

Toda produção e representação artística de obras formada por linhas, pontos e formas bidimensionais.

C

Técnica artística que imprime várias cópias mediante uma matriz artesanal.

D

Processo de reprodução de diversos tipos de imagens com variadas finalidades, como o fotojornalismo e a fotografia artística.

E

Refere-se às técnicas de organização de espaços para projetar edificações.

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Q3143508

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143508 Educação Artística

No âmbito pedagógico do ensino de artes, segundo os parâmetros nacionais curriculares, é importante que o espaço seja concebido e criado pelo professor a partir das condições existentes na escola, para favorecer a produção artística dos alunos. Tal concepção diz respeito à [...]:

I - organização dos materiais a serem utilizados dentro do espaço de trabalho.
II - clareza visual e funcional do ambiente.
III - marca pessoal do professor a fim de criar “a estética do ambiente”, incluindo a participação dos alunos nessa proposta.
IV - característica imutável e inflexível do espaço.

É falso o que se afirma em:

A

I apenas

B

II apenas

C

III apenas

D

IV apenas

E

I e IV apenas

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Q3143507

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143507 Música

Você consegue identificar que a sonoridade característica de um violino apenas ouvindo, sem a necessidade de visualizar. Essa particularidade do som recebe qual nome?

A

Melodia

B

Harmonia

C

Timbre

D

Ritmo

E

Textura

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Q3143506

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143506 Artes Visuais

Um dos elementos de visualidade é a textura. Sobre ela é possível destacar os atributos abaixo. No entanto, há um erro em uma das alternativas, assinale-a:

A

A textura somente pode ser percebida por meio do tato.

B

É possível que uma textura não apresente qualidades táteis, mas apenas óticas, como no caso das linhas de uma página impressa, dos padrões de um determinado tecido

C

Onde há uma textura real, as qualidades táteis e óticas coexistem, não como tom e cor, que são unificados em um valor comparável e uniforme.

D

A textura relaciona-se com a composição de uma substância por meio de variações mínimas na superfície do material.

E

O aspecto da lixa e a sensação por ela provocada têm o mesmo significado intelectual, mas não o mesmo valor.

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Q3143505

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143505 Educação Artística

Das alternativas abaixo, qual é considerada como uma das principais danças típicas brasileiras, nascida sob a influência da cultura africana, consolidando-se em diferentes partes do território nacional, sendo referência no mundo como um símbolo da cultura brasileira?

A

Fandango

B

Samba

C

Catira

D

Congado

E

Capoeira

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Q3143504

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143504 Educação Artística

Em qual das civilizações abaixo, a música era vista como uma forma de arte considerada uma invenção do deus Thoth e que outro deus, Osíris, a utilizou como uma maneira para civilizar o mundo?

A

Grécia Antiga

B

Egito Antigo

C

Sumérios

D

Assírios

E

Babilônios

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Q3143503

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143503 Educação Artística

Quem é considerado como o primeiro compositor brasileiro, em que se observa uma produção mais sistemática capaz de ratificar uma obra consolidada?

A

Domingos Caldas Barbosa

B

Ary Barroso

C

Nelson Gonçalves

D

Orlando Silva

E

Vicente Celestino

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Q3143502

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143502 Educação Artística

O final do século XIX marca o surgimento das danças em pares, hoje conhecidas como danças de salão. Um exemplo desse tipo de dança foi descrito por meio de qual alternativa?

A

Valsa

B

Ballet

C

Minueto

D

Giga

E

Tango

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Q3143501

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3143501 Artes Visuais

Analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa que traz uma informação impertinente.

A

O ponto é a unidade de comunicação visual mais simples e irredutivelmente mínima.

B

Quando os pontos estão tão próximos entre si que se torna impossível identificá-los individualmente, aumenta a sensação de direção, e a cadeia de pontos se transforma em outro elemento visual distintivo: a linha

C

A linha descreve uma forma. Na linguagem das artes visuais, a linha articula a complexidade da forma.

D

Há duas formas básicas: o quadrado e o círculo.

E

Todas as formas básicas expressam três direções visuais básicas e significativas: horizontal, vertical, diagonal e curva.

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