Questões de Concurso
Para prefeitura de ibirataia - ba
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I.Valor da renda mensal dos benefícios, substitutos do salário-de-contribuição ou do rendimento do trabalho do segurado, não inferior ao do salário mínimo.
II.Cálculo dos benefícios considerando-se os salários-de-contribuição, corrigidos monetariamente.
III.Preservação do valor real dos benefícios.
É CORRETO o que se afirma em:
1.(__)A interdisciplinaridade refere-se à integração de conhecimentos, métodos e perspectivas de duas ou mais disciplinas distintas para resolver problemas complexos ou explorar novos campos de estudo. Diferente da multidisciplinaridade, onde as disciplinas coexistem de forma paralela sem necessariamente interagir, a interdisciplinaridade promove uma interação profunda entre elas, resultando em uma síntese de conhecimento.
2.(__)A transdisciplinaridade vai além da interdisciplinaridade, buscando uma unidade de conhecimento que transcende as fronteiras disciplinares. Ela não apenas integra conhecimentos de diferentes disciplinas, mas também incorpora conhecimentos não acadêmicos, incluindo saberes tradicionais, experiências culturais e a percepção de indivíduos leigos.
3.(__)A globalização do conhecimento refere-se à disseminação e integração do conhecimento em escala global, facilitada pelo avanço das tecnologias de comunicação e informação. Este fenômeno permite o acesso e o compartilhamento de informações, ideias e tecnologias além das fronteiras geográficas e culturais.
A sequência CORRETA é:
I.O pedagogo deve atuar como mediador na construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico, promovendo a articulação entre as diferentes áreas do conhecimento e a comunidade escolar.
II.O pedagogo deve atuar na coordenação pedagógica, que envolve a articulação entre as diferentes áreas do conhecimento e a integração dos conteúdos curriculares, assegurando que o currículo esteja alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e que as práticas pedagógicas sejam coerentes com os princípios de interdisciplinaridade e contextualização.
III.A articulação do pedagogo com a equipe gestora centra-se principalmente na organização de eventos escolares com impacto no planejamento e na execução das práticas pedagógicas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
1.(__)A concepção do planejamento envolve a definição dos objetivos e metas a serem alcançados. Nesse estágio, é essencial entender a visão e a missão da instituição ou do projeto em questão.
2.(__)O planejamento facilita a coordenação das atividades e recursos, assegurando que todos os elementos da organização estejam alinhados e trabalhando em direção aos mesmos objetivos.
3.(__)O chamado "planejamento operacional" é realizado pelos níveis mais altos da organização e envolve a definição de diretrizes e metas de longo prazo. Esse nível é responsável por alinhar a missão e a visão da organização com suas estratégias gerais.
A sequência CORRETA é:
I. O gênero descritivo caracteriza pessoas, objetos, lugares ou situações, detalhando suas características e qualidades.
II. O gênero expositivo apresenta informações e explica conceitos ou processos, como em relatórios e artigos científicos.
III. O gênero epistolar expressa sentimentos e emoções de forma estética, comum em poesias e canções.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
1. (__)A organização dos conteúdos pode seguir diferentes abordagens, como a linear, onde os tópicos são apresentados em uma sequência lógica, ou a espiral, onde os temas são revisitados com crescente complexidade.
2. (__)As estratégias de ensino são os métodos e abordagens utilizadas pelo docente para facilitar o processo de aprendizagem. Elas podem variar de acordo com o conteúdo a ser ensinado, o perfil dos alunos e os recursos disponíveis.
3. (__)Os conteúdos são declarações claras e precisas do que se espera que os alunos aprendam e sejam capazes de fazer ao final de um período de instrução. Eles servem como guia para o planejamento de todas as outras atividades educacionais.
A sequência CORRETA é:
1. (__) As fontes primárias são aquelas criadas durante o período histórico em estudo. Incluem documentos oficiais, como leis, decretos e correspondências governamentais; textos literários; diários e cartas pessoais; registros de transações comerciais; objetos arqueológicos; artefatos culturais; e até mesmo estruturas arquitetônicas. Estas fontes fornecem testemunhos diretos e contemporâneos dos eventos e são valiosas por seu conteúdo original e não mediado.
2. (__) As fontes secundárias refletem a interpretação ou análise de fontes primárias. Elas incluem livros de história, artigos acadêmicos, ensaios críticos e outros trabalhos de síntese ou análise produzidos por historiadores e acadêmicos após o período em estudo. Fontes secundárias ajudam a contextualizar e entender os eventos, oferecendo perspectivas analíticas e interpretativas.
3. (__) As fontes imateriais incluem tradições orais, mitos, lendas, músicas e danças que são transmitidas através das gerações. Esses elementos culturais intangíveis são fundamentais para a compreensão da identidade, valores e cosmovisões de grupos sociais, especialmente em sociedades onde a escrita não era predominante.
A sequência CORRETA é: