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Q3925050 Pedagogia
Em uma dinâmica de grupo com docentes para priorizar ações, a técnica que divide os participantes em pequenos grupos para discutir, sintetizar ideias e depois compartilhá-las com o plenário em rodadas cronometradas é conhecida como:
Alternativas
Q3925049 Pedagogia
Para avaliar a efetividade de um novo projeto pedagógico ao longo de sua implementação, permitindo ajustes contínuos, o tipo de avaliação mais adequado é o:
Alternativas
Q3925048 Pedagogia
Em um conflito entre professor e coordenador, a técnica de comunicação que o orientador deve adotar para facilitar o diálogo, demonstrando compreensão e checagem correta da mensagem recebida, é a:
Alternativas
Q3925047 Pedagogia
Ao analisar um baixo desempenho escolar generalizado, a abordagem avaliativa que prioriza a identificação das causas do problema para redirecionar a ação docente, em contraposição a uma lógica somativa de verificação, é a avaliação: 
Alternativas
Q3925046 Pedagogia
Em uma reunião pedagógica para resolver um problema complexo de fluxo de alunos, a técnica de dinâmica de grupo mais indicada para gerar um grande volume de ideias criativas em curto espaço de tempo é: 
Alternativas
Q3925045 Pedagogia
A concepção de avaliação nos PCN afasta-se da função meramente classificatória ou punitiva. Para orientar a intervenção pedagógica e ajustar o processo de ensino às necessidades dos alunos, a avaliação deve assumir um caráter contínuo, sistemático e fundamentalmente: 
Alternativas
Q3925044 Sociologia
O documento de Pluralidade Cultural propõe o combate a todas as formas de discriminação. A atitude psicológica e social caracterizada pela visão de mundo onde o indivíduo considera o seu próprio grupo étnico ou cultura como o centro de tudo e superior aos demais é definida como: 
Alternativas
Q3925043 Pedagogia
A abordagem da Orientação Sexual na escola, segundo os PCN, deve superar visões reducionistas e moralistas. A intervenção pedagógica organiza-se em três blocos de conteúdos: Corpo Humano, Relações de Gênero e a prevenção de:
Alternativas
Q3925042 Pedagogia
O documento do Tema Transversal Ética estrutura o trabalho pedagógico em quatro eixos de conteúdo fundamentais. O eixo que pressupõe o reconhecimento da igualdade de direitos e a repulsa às injustiças, baseando-se na equidade como princípio de conduta, é a: 
Alternativas
Q3925041 Pedagogia
Os PCN definiram critérios específicos para a eleição dos Temas Transversais que permeiam a educação básica. O critério que evidencia a gravidade dos problemas sociais e a necessidade premente de atuação da escola na busca de soluções concretas para a realidade brasileira é tecnicamente denominado:
Alternativas
Q3925040 Gestão de Pessoas
As teorias das relações humanas aplicadas à educação enfatizam aspectos socioemocionais do trabalho coletivo. A abordagem que reconhece importância de grupos informais, motivação intrínseca e clima organizacional nas relações escolares fundamenta-se em: 
Alternativas
Q3925039 Pedagogia
A mediação escolar constitui competência fundamental do orientador educacional nas relações interpessoais. Durante conflito entre docentes sobre metodologias divergentes, a postura mediadora adequada baseia-se no princípio da:
Alternativas
Q3925038 Pedagogia
A construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico constitui eixo central da gestão democrática. O orientador educacional atua como articulador entre diferentes segmentos da comunidade escolar nesse processo. O princípio que fundamenta essa participação ampliada é a:
Alternativas
Q3925037 Pedagogia
O trabalho coletivo na escola pressupõe diferentes níveis de integração profissional. Quando orientadores educacionais, professores e psicólogos atuam de forma justaposta, cada um em sua especialidade sem integração metodológica, essa prática caracteriza trabalho: 
Alternativas
Q3925036 Pedagogia
A Orientação Educacional passou por diferentes abordagens teóricas ao longo de sua história no Brasil. A perspectiva crítica, fundamentada em Paulo Freire, compreende a prática orientadora como processo de conscientização e transformação social. Essa abordagem caracteriza-se pela ênfase na: 
Alternativas
Q3925035 Psicologia
Em tratamento farmacológico, um antidepressivo foi associado a um IMAO não seletivo, surgindo hipertermia, rigidez, confusão e instabilidade autonômica. Identifique a síndrome mais provável: 
Alternativas
Q3925034 Psicologia
Sobre a internação psiquiátrica, conforme a Lei 102016/2001, é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q3925033 Psicologia
Um(a) paciente com depressão maior grave e catatonia apresenta recusa alimentar e risco clínico iminente, com resposta insuficiente a farmacoterapia inicial. Identifique a modalidade biológica com melhor indicação imediata: 
Alternativas
Q3925032 Psicologia
Um episódio de humor elevado por 5 dias, com aumento de energia, redução de sono e prejuízo funcional, foi registrado sem sintomas psicóticos. Identifique a categoria nosológica mais compatível: 
Alternativas
Q3925031 Psicologia
Na entrevista clínica, o(a) paciente descreve ouvir vozes comentando suas ações na ausência de estímulo externo, com convicção de realidade do fenômeno. Identifique a alteração psicopatológica: 
Alternativas
Respostas
101: B
102: A
103: C
104: B
105: E
106: E
107: D
108: B
109: A
110: C
111: B
112: D
113: A
114: C
115: E
116: D
117: E
118: C
119: A
120: B