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Q3922500 Pedagogia
Durante a saída dos alunos, o fluxo concentrado no portão principal pode gerar situações de risco. Um monitor observa aglomeração de 100 alunos aguardando liberação simultânea. Para garantir segurança e ordenamento, a estratégia mais eficaz é implementar:
Alternativas
Q3922499 Pedagogia
O monitoramento eficaz de corredores durante o intervalo requer posicionamento estratégico para prevenir intercorrências. Um monitor identifica que determinado corredor apresenta maior incidência de conflitos entre alunos e acesso a áreas restritas. O posicionamento mais adequado para vigilância preventiva é: 
Alternativas
Q3922498 Pedagogia
Durante a formação da fila para a merenda, alguns alunos começam a empurrar-se, furar a fila e discutir, gerando desorganização e risco de acidente. A conduta imediata e pedagógica do Monitor Escolar deve ser:
Alternativas
Q3922497 Pedagogia
Ao identificar aglomeração, barulho excessivo e prolongamento do intervalo por parte de alunos nos banheiros, a ação prioritária e mais eficaz do Monitor Escolar deve ser:
Alternativas
Q3922496 Pedagogia
A estimulação de habilidades socioemocionais ocorre durante interações cotidianas. No intervalo, um inspetor medeia conflito entre alunos de 10 anos, solicitando que cada um expresse seus sentimentos e escute o colega. Essa prática desenvolve especificamente a capacidade de:
Alternativas
Q3922495 Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia adolescente requer estímulos adequados nas atividades diárias. Um inspetor observa que adolescentes de 13 anos sempre aguardam instruções detalhadas antes de iniciar qualquer tarefa rotineira. A estratégia mais eficaz para estimular autonomia é promover: 
Alternativas
Q3922494 Raciocínio Lógico
A estimulação cognitiva na rotina escolar ocorre em diversos momentos do dia. Durante a organização da fila para o refeitório, um inspetor solicita que alunos de 8 anos formem grupos por ordem de altura e depois por ordem alfabética. Essa atividade estimula primariamente o raciocínio:
Alternativas
Q3922493 Pedagogia
Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos para jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade própria. Para a realização dos exames de conclusão do ensino fundamental, a idade mínima exigida é de: 
Alternativas
Q3922492 Pedagogia
O financiamento da educação pública é vinculado constitucionalmente à receita de impostos. A LDB reitera que a União deve aplicar, anualmente, na manutenção e desenvolvimento do ensino, nunca menos de: 
Alternativas
Q3922491 Pedagogia
O controle de frequência do aluno é responsabilidade da escola, conforme normas do sistema de ensino. Para a aprovação, a LDB exige a frequência mínima do total de horas letivas de: 
Alternativas
Q3922490 Artes Cênicas
Na composição cênica, a organização de deslocamentos e desenhos no palco define trajetórias e relações espaciais entre intérpretes. Identifique o elemento: 
Alternativas
Q3922489 Artes Visuais
Na arte contemporânea, a prática de se utilizar imagens, objetos ou estilos pré-existentes, resignificando-os em um novo contexto crítico, é definida como: 
Alternativas
Q3922488 Artes Cênicas
Uma dança tradicional preserva passos e músicas por transmissão direta na comunidade, com variações locais e função ritual ou festiva. Identifique o conceito mais compatível: 
Alternativas
Q3922487 Educação Artística
O conceito de "obra de arte total" (Gesamtkunstwerk), que buscava a unificação de todas as linguagens artísticas sob um tema central, é uma criação fundamental do período: 
Alternativas
Q3922486 Música
Na música, uma obra apresenta forma A–B–A, com retorno da seção inicial após contraste central. Identifique a estrutura: 
Alternativas
Q3922485 Artes Cênicas
O Boi-Bumbá, manifestação cultural popular brasileira, sintetiza elementos que o caracterizam primordialmente como um:
Alternativas
Q3922484 Educação Artística
Na análise do movimento, a categoria que descreve leveza ou força muscular empregada é usada para qualificar a dinâmica do gesto. Identifique o fator: 
Alternativas
Q3922483 Educação Artística
A metodologia triangular proposta por Ana Mae Barbosa estrutura ensino de arte em três eixos articulados. Além da contextualização histórica e leitura de imagens, o terceiro eixo fundamental dessa abordagem metodológica é o: 
Alternativas
Q3922482 Educação Artística
O ensino de arte deve contemplar produções de diferentes matrizes culturais brasileiras. A Lei 11.645/08 torna obrigatório o estudo de história e cultura afro-brasileira e indígena. A manifestação artística afro-brasileira que integra dança, música, luta e ritualidade é o: 
Alternativas
Q3922481 Artes Visuais
A arte urbana contemporânea estabelece diálogos críticos com questões sociais e ocupação do espaço público. Um professor propõe análise de grafites do bairro escolar que abordam temas como desigualdade, violência e identidade local. Essa prática vincula arte à dimensão:
Alternativas
Respostas
681: B
682: A
683: C
684: D
685: C
686: E
687: B
688: D
689: A
690: C
691: E
692: C
693: B
694: B
695: C
696: B
697: A
698: D
699: A
700: E