Questões de Concurso para Prefeitura de Itapevi - SP

Q1046792

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fisioterapeuta - Ortopédico |

Q1046792 Fisioterapia

O protocolo de força com 3 séries de 10 repetições com cargas de 50%, 75% e 100% da RM máxima é conceituado como

A

Ativo-livre.

B

Auto-passivo.

C

Mc Queen.

D

De Lorme.

E

Cadeia Cinética Fechada.

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Q1046791

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fisioterapeuta - Ortopédico |

Q1046791 Fisioterapia

Um indivíduo com controle postural adequado é capaz de manter-se em equilíbrio em situações estáticas e dinâmicas, ou seja, alia mobilidade com estabilidade para realizar suas atividades funcionais de maneira independente.

De acordo com os conceitos sobre o controle do equilíbrio, é correto afirmar que

A

uma pessoa que está em pé, em uma situação com muitos graus de liberdade, encontra-se numa situação na qual o equilíbrio está sendo bastante desafiador.

B

em resposta a um pequeno desequilíbrio inesperado, apresentamos uma sequência de movimentos que visam evitar a queda, que são chamados de estratégias motoras de equilíbrio, que seguem a seguinte ordem: estratégia do passo, do quadril e por último do tornozelo.

C

pacientes com prejuízos na propriocepção de membros inferiores tornam-se mais dependentes de informações vestibulares que de visuais para manterem-se em equilíbrio.

D

os ajustes compensatórios ocorrem antes dos movimentos voluntários, com a finalidade de estabilizar o corpo e assim evitar desequilíbrios.

E

ajustes antecipatórios ocorrem após um desequilíbrio inesperado.

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Q1046790

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fisioterapeuta - Ortopédico |

Q1046790 Fisioterapia

A Síndrome do Impacto (SI) é uma das mais frequentes causas de dor no ombro e condição que gera busca por tratamento fisioterápico adequado, sendo o conhecimento de suas características de extrema importância.

Assinale a alternativa com informações corretas acerca da SI.

A

Na SI há dor no ombro e irradiada, especialmente em atividades realizadas com as mãos acima da cabeça. Esses movimentos, quando realizados de forma repetida, podem resultar em subluxação.

B

O Teste do Supra-espinhoso geralmente é positivo na SI, assim como o de Apreensão.

C

Mobilizações articulares, fortalecimento muscular do manguito rotador e alívio do quadro álgico são indicados para o tratamento fisioterápico da SI.

D

A SI pode ser secundária, devido à imobilização, ou primária, quando associada a uma queda.

E

A atrofia, fraqueza muscular, lacerações e fibrose já podem ser verificadas nos estágios iniciais da SI.

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Q1046789

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fisioterapeuta - Ortopédico |

Q1046789 Fisioterapia

Visando o alívio de um processo álgico no sistema musculoesquelético, o fisioterapeuta pode utilizar uma variedade de recursos elétricos, mecânicos, térmicos e hidroterápicos. Considerando o conhecimento dessas modalidades terapêuticas, assinale a alternativa correta.

A

Alterações da temperatura tecidual são capazes de mudar o metabolismo local, processos enzimáticos e a condução nervosa, porém não são capazes de diminuir quadros de dor articular.

B

O ultrassom é um recurso indicado para quadros álgicos, pois provoca um aquecimento profundo do tecido subjacente, acarretando em diminuição da condução nervosa e consequente alívio do quadro álgico.

C

A utilização de estimulação elétrica em processos álgicos é uma técnica amplamente aceita, pois sabe-se que estímulos de alta intensidade, além de provocar a contração muscular tetânica, também produzem analgesia.

D

A crioterapia pode ser usada em quadros álgicos associados a espasmo muscular, quadros de isquemia local e traumas agudos.

E

O laser é um recurso usado para aliviar a dor e acelerar a cicatrização, com a vantagem de não elevar a temperatura tecidual de forma importante e estimular a produção de colágeno.

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Q1046788

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046788 Fonoaudiologia

Constituem infrações éticas do fonoaudiólogo relacionadas à formação acadêmica, à pesquisa e à publicação:

A

responsabilizar-se por serviços fonoaudiológicos, produções acadêmicas e científicas executadas pelos alunos, estagiários e residentes sob sua supervisão, tutoria e preceptoria.

B

servir-se de sua posição hierárquica para impedir ou dificultar que o colega utilize as instalações e demais recursos das instituições ou setores sob sua responsabilidade no desenvolvimento de pesquisa, salvo no estrito cumprimento do dever legal.

C

ter conhecimento pleno das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas com as pessoas sob sua responsabilidade profissional ou em seu local de trabalho.

D

no exercício da docência, da supervisão, da preceptoria, da tutoria, da pesquisa e da produção científica, nortear sua prática de ensino, pesquisa e extensão nos princípios éticos e bioéticos da profissão, da vida humana e do meio ambiente.

E

dar cunho estritamente impessoal às críticas ou discordâncias de teorias e técnicas de outros profissionais, não visando o autor, mas, sim, o tema ou a matéria.

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Q1046787

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046787 Fonoaudiologia

Homem, 53 anos, apresenta início súbito de sintomas de vertigem, zumbido, diminuição do lacrejamento e disacusia neurossensorial unilateral progressiva com os seguintes achados audiológicos: timpanometria do tipo A; compliância com valores dentro do padrão da normalidade e reflexos em orelha direita contralateral e ipsilateral ausentes e em orelha esquerda contralateral ausente e ipsilateral presente. Nesse caso, deve-se suspeitar de

A

doença de Meniére.

B

otite média secretora.

C

otosclerose.

D

schwannoma vestibular.

E

perda auditiva sensorioneural sem recrutamento.

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Q1046786

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046786 Fonoaudiologia

Na avaliação audiológica de neonatos, há que se considerar critérios de risco para perdas auditivas. Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, ao critério de risco para alteração retrococlear e ao exame audiológico necessário nesse caso.

A

Peso superior a 2000 g; medidas de imitância acústica.

B

Refluxo gastroesofágico; audiometria com reforço visual.

C

Meningite viral; pesquisa do potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE).

D

Deficiência imunológica; medidas de imitância acústica com sonda de 226 Hz.

E

Aleitamento artificial; emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente.

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Q1046785

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046785 Fonoaudiologia

A literatura aponta diferentes modelos de intervenção fonológica. Para crianças com desvio fonológico severo, em que há substituições extensivas de um fonema por vários outros (/k, g, s, d/ por [t]) em que existe uma articulação de homônimos, pode ser indicado um modelo terapêutico para redução de produção excessiva de homônimos e induzir divisões fonêmicas múltiplas, confrontando-se vários sons simultaneamente com o fonema substituído. Esse modelo terapêutico denomina-se:

A

Metaphon.

B

Pares Mínimos.

C

Ciclos Modificados.

D

Implicacional de Complexidade de Traços.

E

Oposições Múltiplas.

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Q1046784

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046784 Fonoaudiologia

A reabilitação fonoaudiológica após cirurgias de laringectomias parciais verticais deve oferecer estabilidade na função fonatória e melhorar as condições desviadas. Dessa forma, o fonoaudiólogo pode propor treinamento vocal com

A

técnicas do método de sons facilitadores associado com as técnicas do método de competência glótica.

B

técnicas de vibração de lábios e língua, sons fricativos e exercícios de sobrearticulação e de ressonância.

C

exercícios para aumentar a vibração e a aproximação das estruturas remanescentes e utilização de exercícios do trato vocal semiocluído com a técnica de firmeza glótica.

D

exercícios de mobilidade vertical da laringe (alteração de frequência grave/agudo) e técnicas de favorecimento de coaptação glótica.

E

método de competência fonatória, tais como técnica de esforço (empuxo) e a deglutição incompleta sonorizada.

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Q1046783

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046783 Fonoaudiologia

São descritos na literatura processos e modelos de identificação e intervenção precoce de dificuldade dos problemas de aprendizagem. A Resposta à Intervenção (RTI), denominado como modelo de múltiplos níveis, é utilizado para a identificação precoce da dislexia e considera critérios preditores para a aprendizagem da leitura e da escrita habilidades

A

de discriminação visual do objeto e memória visual sequencial-objetivo.

B

de decodificação e reconhecimento de palavras.

C

de conhecimento/reconhecimento do alfabeto e habilidades metafonológicas.

D

de prosódia, entonação e ritmo.

E

de automaticidade e prosódia.

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Q1046782

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046782 Fonoaudiologia

Considere a disortografia como um transtorno específico de escrita e a intervenção delineada na escrita ortográfica. Nessa concepção, a intervenção deve ser baseada

A

em desenvolver a atenção do escolar para características sobre a posição (ponto) e a movimentação dos órgãos fonoarticulatórios.

B

em estimular a percepção e discriminação auditiva e treinamento de aspectos auditivo-sensoriais com treino em habilidades de escrita e ortografia.

C

no desenvolvimento da decodificação das palavras concomitante à intervenção motora da fala para apoio na escrita.

D

em promover e reorganizar o sistema de sons da criança, visto que os erros ocorridos são de caráter cognitivo-linguístico.

E

no nível ortográfico que o escolar se encontra e no tipo e frequência de erro ortográfico evidenciado em sua escrita.

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Q1046781

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046781 Fonoaudiologia

As intervenções terapêuticas para tratamento da gagueira são apontadas na literatura em grupos distintos de intervenção. O tipo de intervenção denominada “Elementos Múltiplos” refere-se a:

A

princípios de condicionamento operante cujo foco de ação está com os pais, que, depois de treinados, fornecem feedback verbal e estimulações de contingência tanto para momentos de fala com gagueira como para momentos de fala sem gagueira.

B

prevenção do surgimento da gagueira por meio da modificação do mecanismo de produção da fala (respiração, vibração e pregas vocais e articulação de sons) e propõe a alteração dos seus padrões de funcionamento.

C

terapia de forma isolada ou combinada com intervenção motora da fala a partir do reconhecimento da presença de componentes cognitivos e afetivos na gagueira com objetivo de melhoria do bem-estar em relação à comunicação.

D

combinação de elementos incluindo: feedback eletromiografia, fala suave, relaxamento, treinamento de fluxo de ar, aspectos cognitivos, componentes de autocontrole, suporte social e elementos específicos para prevenir recaídas.

E

intervenção motora da fala que incorpora elementos da terapia cognitiva relacionada, especialmente a ansiedade social, em que a pessoa que gagueja e o terapeuta são conduzidos a compreender o que está envolvido no problema para que o paciente possa associar a relação dos seus sentimentos negativos à manifestação da sua gagueira.

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Q1046780

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046780 Fonoaudiologia

Lesão posterior na laringe, caracterizada por uma depressão cruenta no processo vocal da cartilagem aritenóidea, devido a um intenso atrito repetitivo por fechamento glótico agressivo por fonotrauma ou resultado de intubação agressiva ou prolongada; a voz pode ser adaptada ou haver emissão extremamente grave, de qualidade crepitante e tensa; na maior parte dos casos, odinofagia e odinofonia são os principais sintomas do paciente; o tratamento medicamentoso e por reabilitação representa as primeiras opções de conduta.

Assinale a alternativa que identifica corretamente essa lesão.

A

Leucoplasia.

B

Úlcera de Contato.

C

Pólipo.

D

Nódulo.

E

Granuloma.

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Q1046779

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046779 Fonoaudiologia

Em pacientes com agrafia lexical adquirida, a literatura sugere intervenção fonoaudiológica na abordagem cognitiva, para fortalecer as representações do léxico ortográfico de saída,

A

trabalhando inicialmente com palavras curtas, aumentando a extensão progressivamente, conforme a evolução do paciente, apoiado em fortalecimento do feedback visual e auditivo.

B

categorizando palavras associadas ou não a figuras, realizando tarefas de organização de itens de acordo com atributos semânticos.

C

trabalhando o aprendizado de palavras irregulares e de palavras homófonas, respectivamente, por meio do emparelhamento palavra-figura e depois da escrita da palavra (nomeação-escrita).

D

organizando itens de acordo com atributos semânticos, denominação da escrita, fornecendo-se pistas de contexto e fortalecimento de representações.

E

monitorando o significado e a intenção, e aplicando regras adequadas de sintaxe, gramática, ortografia e pontuação.

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Q1046778

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046778 Fonoaudiologia

Na reabilitação fonoaudiológica de pacientes com quadro de disartria do tipo espástica e voz comprimida e estrangulada, a literatura aponta como técnicas e intervenções que podem ser utilizadas:

A

exercícios de sobrearticulação e ressonância e distribuição do fluxo para a cavidade oral.

B

o ataque vocal brusco e exercícios de resistência glótica.

C

a manipulação digital da cartilagem tireoide e falar numa frequência aguda.

D

a sustentação das vogais e emissão do fluxo aéreo com os fonemas plosivos surdos e sonoros.

E

o método mastigatório, técnica de bocejo-suspiro e voz salmodiada.

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Q1046777

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046777 Fonoaudiologia

Dentre os processos terapêuticos que competem ao fonoaudiólogo, a intervenção psicomotora refere-se a:

A

conjunto de procedimentos terapêuticos que buscam restaurar o equilíbrio corporal.

B

habilitação e reabilitação dos aspectos inerentes à fluência verbal e seus transtornos.

C

orientação e intervenção junto a idosos, cuidadores, familiares e ambientes visando promover humanização.

D

promoção, prevenção, terapia e reabilitação psicomotora, visando a melhoria da comunicação.

E

realização de atividades em grupo e utilização de recursos comunicativos para aprimoramento da linguagem.

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Q1046776

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046776 Fonoaudiologia

Paciente do sexo feminino, 8 anos, apresenta as seguintes características: alteração em mobilidade e força de língua, projeção anterior de língua e pouca força de língua no momento da ejeção do bolo alimentar, sem alterações na morfologia da cavidade oral. De acordo com as características citadas, o quadro pode corresponder a:

A

deglutição atípica.

B

disfagia mecânica.

C

mordida aberta anterior.

D

Classe III de Angle.

E

deglutição adaptada.

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Q1046775

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046775 Fonoaudiologia

Dentre as estruturas das vias auditivas centrais, atribui-se ao complexo olivar superior funções em seus trajetos aferentes (AF) e eferentes (EF), a saber:

A

codificação dos eventos acústicos rápidos necessários para a discriminação, localização, processamento (AF); percepção dos aspectos da prosódia da fala (EF).

B

codificação neural das pistas binaurais, integração binaural, localização, lateralização e organização tonotópica (AF); escuta da fala na presença de ruído e atenção auditiva (EF).

C

integração funcional inter-hemisférica, codificação de duração, contraste de modulação, periodicidade do sinal acústico para phase-lock (AF); codificação de estímulo com mudanças nos parâmetros acústicos-vogais e contrastes de sílabas (EF).

D

codificação binaural e integração multimodal (AF); reconhecimento e compreensão de estímulos linguísticos (EF).

E

decomposição acústica do sinal de entrada-frequência, intensidade e duração (AF); processamento semântico (EF).

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Q1046774

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046774 Fonoaudiologia

O nervo glossofaríngeo ou IX par craniano está envolvido na produção fonoarticulatória. Esse nervo é responsável pela inervação

A

sensorial geral da faringe, a área da amígdala e palato mole.

B

motora e sensorial da laringe, faringe e vísceras.

C

dos músculos da expressão facial, fechamento dos olhos e movimentos dos lábios.

D

músculos constritores da faringe e elevação do véu palatino.

E

motora intrínseca e extrínseca da língua.

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Q1046773

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Fonoaudiólogo |

Q1046773 Fonoaudiologia

Os conceitos de psicomotricidade são apontados na literatura didaticamente divididos em conceitos psicomotores funcionais e relacionais. Os conceitos psicomotores relacionais são entendidos como

A

ação, qualidade e mensuração possíveis de serem percebidos e, conjuntamente, formam a integralização motora do ser humano num espaço.

B

representação e consciência que o indivíduo tem de seu corpo e de sua imagem corporal.

C

a função de socialização do indivíduo no tempo e no espaço ligada a vivências emocionais e afetivas.

D

reconhecimento de si e das determinações inconscientes que o indivíduo traz de seu diálogo com o mundo.

E

a forma na qual o sujeito em seu corpo estabelece os parâmetros para interagir com o meio e com as pessoas.

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