Questões de Concurso Para prefeitura de caçapava - sp

Foram encontradas 1.392 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3817402 Libras
Na gramática da Libras, diferentemente do português, a maioria dos substantivos não possui flexão de gênero. No entanto, existe uma regra específica para os sinais de parentesco (como homem/mulher, pai/mãe, avô/avó), onde a distinção entre masculino e feminino é marcada pela alteração de um parâmetro fonológico específico (altura na face).
Nesses casos, a marcação de gênero ocorre: 
Alternativas
Q3817401 Libras
As expressões não-manuais na Libras têm funções gramaticais importantes, pois é através delas que são feitas as marcas de: 
Alternativas
Q3817400 Libras
Na Libras, um sinal é composto por cinco elementos denominados parâmetros. O parâmetro que se refere ao espaço de articulação neutro onde o sinal é feito ou à área do corpo que faz parte do sinal é denominado: 
Alternativas
Q3817399 Libras
A nova estrutura da Gramática da Libras expande o currículo de ensino da língua para além da sentença isolada, oferecendo subsídios para o trabalho com leitura e produção textual em sala de aula. De acordo com o roteiro apresentado pelos autores, o Nível Textual abrange especificamente a descrição pedagógica e linguística de: 
Alternativas
Q3817398 Libras
Visando à inclusão e à representatividade cultural no material pedagógico, a metodologia do Inventário Nacional de Libras, utilizada para compor o corpus da gramática, baseou-se na coleta de dados de sujeitos específicos. Esses sujeitos, considerados lideranças e profundos conhecedores das manifestações culturais e políticas de suas comunidades, são tecnicamente denominados no estudo como: 
Alternativas
Q3817397 Libras
No contexto da elaboração da nova Gramática da Libras, que serve de base para o ensino e a formação de professores, utilizou-se uma ferramenta metodológica europeia de acesso aberto (open-access). Esta ferramenta, que funciona como um guia e checklist para a descrição sistemática de línguas de sinais, é denominada: 
Alternativas
Q3817396 Pedagogia
Para o desenvolvimento de materiais didáticos e currículos de Libras que respeitem a diversidade linguística da comunidade surda, é necessário superar descrições baseadas apenas na intuição do falante. Segundo Quadros, Silva e Royer (2020), os estudos anteriores da Libras, iniciados na década de 90, apresentavam limitações metodológicas para a aplicação pedagógica ampla, pois baseavam-se predominantemente em: 
Alternativas
Q3817395 Pedagogia
Na teoria socioconstrutivista de Vygotsky, os elementos mediadores da relação homem-mundo são classificados em: 
Alternativas
Q3817394 Pedagogia
Na teoria piagetiana, o fator de desenvolvimento cognitivo que se desenvolve por meio da linguagem e da educação é denominado: 
Alternativas
Q3817268 Música
No registro musical, a notação que utiliza símbolos gráficos não convencionais para representar altura, duração e intensidade dos sons, amplamente empregada em propostas de criação com crianças, é chamada de:
Alternativas
Q3817267 Artes Visuais
Na arte contemporânea, a prática que envolve a apropriação, remixagem e ressignificação de imagens pré-existentes, questionando noções de autoria e originalidade, é frequentemente associada à: 
Alternativas
Q3817266 Artes Cênicas
Na dança, os fatores de movimento identificados por Rudolf Laban – peso, tempo, espaço e fluxo – compõem uma teoria fundamental para o ensino da: 
Alternativas
Q3817265 Música
No ensino de música, o instrumento de percussão de origem indígena brasileira, constituído por uma cabaça seca com sementes ou contas em uma rede externa, utilizado em ritmos como o do toré, é o: 
Alternativas
Q3817264 Pedagogia
A arte africana, especialmente a de matriz iorubá, influenciou profundamente a cultura brasileira em manifestações como a capoeira e o candomblé. Na educação escolar, essa abordagem atende ao princípio da: 
Alternativas
Q3817263 Educação Artística
Na apreciação de obras de arte contemporânea, o procedimento pedagógico que incentiva os alunos a descrever, analisar, interpretar e julgar a obra, desenvolvendo o pensamento crítico, é baseado no método: 
Alternativas
Q3817262 Educação Artística
Em uma proposta pedagógica que integra as linguagens artísticas, a estratégia que promove a conexão entre teatro, dança, música e artes visuais a partir de um tema gerador comum, permitindo experiências multimodais, é caracterizada como: 
Alternativas
Q3817261 Música
Na música, o elemento constitutivo que se refere à organização vertical dos sons simultâneos, definindo a relação entre as notas que soam ao mesmo tempo, é conhecido como: 
Alternativas
Q3817260 Artes Cênicas
No processo de criação coreográfica em dança, a organização intencional de movimentos no tempo e no espaço, considerando ritmo, dinâmica e direção, refere-se ao elemento estruturador denominado: 
Alternativas
Q3817259 Educação Artística
Na implementação da BNCC para o ensino de Arte, uma das competências específicas da área prevê que o aluno seja capaz de investigar e criar linguagens artísticas, mobilizando saberes para resolver demandas criadoras. Essa competência está diretamente associada ao eixo da:
Alternativas
Q3817258 Artes Cênicas
Na construção de personagem, o subtexto diz respeito a: 
Alternativas
Respostas
141: E
142: A
143: D
144: D
145: C
146: A
147: B
148: A
149: E
150: E
151: C
152: A
153: B
154: C
155: D
156: A
157: C
158: B
159: E
160: A