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Q3816668 Pedagogia
A respeito da inclusão da pessoa com deficiência, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__) A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

(__) É assegurado sistema educacional inclusivo à pessoa com deficiência de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais.

(__) O direito à educação da pessoa com deficiência restringe-se apenas ao ensino fundamental, sem possibilidade de acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica.

(__) Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Alternativas
Q3816667 Pedagogia
A educação é um direito de todos os brasileiros e um dever do Estado e da família. Ela deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, com vistas a: 
Alternativas
Q3816666 Pedagogia
Analise os itens abaixo sobre a didática e a metodologia do ensino na Educação Especial, que devem assegurar o direito à aprendizagem dos estudantes da Educação Especial.  
I. Os sistemas de ensino devem assegurar currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às necessidades dos estudantes da Educação Especial.

II. As considerar estratégias as metodológicas devem necessidades educacionais específicas dos estudantes, favorecendo sua participação no processo de ensino-aprendizagem.

III. A Educação Especial integra a proposta pedagógica da escola regular, não devendo substituir o ensino comum.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3816665 Pedagogia
As Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) são espaços destinados à oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE). De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2009, analise os itens abaixo.

I. O Atendimento Educacional Especializado deve ser ofertado de forma complementar ou suplementar à escolarização dos estudantes da Educação Especial. 

II. As Salas de Recursos Multifuncionais organizam recursos pedagógicos e de acessibilidade para atender às necessidades educacionais específicas dos estudantes. 

III. O Atendimento Educacional Especializado substitui o ensino ministrado na classe comum.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3816664 Pedagogia
Assinale a alternativa correta, de acordo com a Lei nº 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 
Alternativas
Q3816663 Pedagogia
O planejamento é um elemento fundamental da prática pedagógica e orienta a organização do trabalho docente na escola. Assinale a alternativa correta a respeito do planejamento. 
Alternativas
Q3816662 Noções de Primeiros Socorros
Assinale a alternativa correta, de acordo com o Guia Rápido de Primeiros Socorros do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (2020), sobre a conduta inicial diante de uma hemorragia externa em ambiente doméstico. 
Alternativas
Q3816661 Pedagogia
Quanto às relações entre escola, família e comunidade, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:  
Alternativas
Q3816660 Pedagogia
Assinale a alternativa correta. De acordo com as recomendações dos documentos oficiais sobre educação inclusiva e Projeto Político Pedagógico (PPP): 
Alternativas
Q3816659 Pedagogia
Assinale a alternativa correta acerca da avaliação e do acompanhamento do rendimento escolar dos estudantes da Educação Especial. 
Alternativas
Q3816658 Pedagogia
Assinale a alternativa correta, de acordo com Miguel Arroyo, na obra Currículo, território em disputa, acerca das lutas pela autonomia profissional dos professores na disputa pela autoria e criatividade docente. 
Alternativas
Q3816657 Noções de Primeiros Socorros
O Guia Rápido de Primeiros Socorros, publicado pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (2020), apresenta orientações para o atendimento inicial em situações de convulsão. De acordo com esse documento, analise os itens abaixo. 

I. Durante uma convulsão, deve-se proteger a cabeça da pessoa e afastar objetos que possam causar ferimentos.

II. É recomendado colocar objetos rígidos na boca da pessoa em convulsão para evitar que ela morda a língua.

III. Após o término da convulsão, a pessoa deve ser mantida em repouso e, se necessário, encaminhada para atendimento médico.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3816656 Pedagogia
Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa CORRETA sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE): 
Alternativas
Q3816655 Pedagogia
Com fundamento na obra Novas tecnologias e mediação pedagógica, analise as afirmativas abaixo a respeito dos princípios metodológicos norteadores em tecnologia de informação e comunicação nas escolas brasileiras: 

I. Integrar texto escrito, comunicação oral, escrita, hipertextual, multimídica é um dos princípios norteadores.

II. Um princípio metodológico norteador é aproximar as mídias, as  atividades, possibilitando que transitem facilmente de um meio para o outro, de um formato para o outro.

III. Experimentar as mesmas atividades sempre na mesma mídia e manter o audiovisual fora da escola são princípios norteadores.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3816654 Pedagogia
O ensino em educação especial tem especificidades, por isso os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação o seguinte:
Alternativas
Q3816653 Pedagogia
De acordo com observações e experimentos sobre o desenvolvimento da fala das crianças de um dos mais influentes teóricos da educação, Lev Vygotsky, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3816652 Libras

Com relação às especificidades do ensino em educação especial, atualmente a Linguística da Língua de Sinais é uma disciplina em expansão no mundo todo. Os estudos demonstram que:



I. as pesquisas evidenciam a importância da Língua de Sinais na constituição do sujeito surdo.



II. as etapas de aquisição da Língua de Sinais são semelhantes às apresentadas por crianças ouvintes com a língua oral.



III. crianças surdas privadas da Língua de Sinais apresentam limitações generalizadas no desenvolvimento.



Relacione cada afirmação acima com o seu respectivo conceito abaixo: 



a) Semelhança entre aquisição da língua oral e da Língua de Sinais.



b) Importância da Língua de Sinais para o sujeito surdo.



c) Limitações decorrentes da ausência da Língua de Sinais.



Indique a alternativa que estabelece as relações CORRETAS. 

Alternativas
Q3816651 Direitos Humanos
O Decreto nº 3.956/2001 promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas com Deficiência. De acordo com esse decreto, analise os itens abaixo.

I. Considera-se discriminação contra as pessoas com deficiência toda distinção, exclusão ou restrição baseada na deficiência que tenha o efeito de impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos humanos e das liberdades fundamentais.

II. A Convenção prevê a adoção de medidas pelos Estados para eliminar progressivamente a discriminação e promover a plena integração das pessoas com deficiência na sociedade.

III. A Convenção limita-se a garantir apenas direitos civis, não abrangendo direitos sociais, culturais ou educacionais.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3816650 Pedagogia

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:


A(O) __________ se caracteriza pela elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades, evidenciada no alto desempenho nas diversas áreas de atividade do educando e/ou no desenvolvimento da criança, marcada pela precocidade das habilidades e pela resistência aos obstáculos e frustrações existentes.  

Alternativas
Q3816649 Pedagogia
De acordo com o documento Saberes e práticas da inclusão: recomendações para a construção de escolas inclusivas, do Ministério da Educação, assinale a alternativa que apresenta um princípio fundamental correto previsto na Declaração de Salamanca: 
Alternativas
Respostas
301: A
302: E
303: E
304: C
305: B
306: E
307: B
308: D
309: C
310: D
311: B
312: C
313: D
314: B
315: B
316: B
317: A
318: B
319: C
320: B