Questões de Concurso para Prefeitura de Águas de Lindóia - SP

Q3320773

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320773 Pedagogia

Em observância ao texto intitulado: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: diversidade e inclusão, leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa pertinente.

A

A qualidade social da educação brasileira é uma conquista que não pode ser negociada entre os sujeitos que nela atuam direta e indiretamente.

B

A educação é um processo de socialização da cultura da vida, no qual observa-se a perenidade conhecimentos e valores.

C

A qualidade social da educação escolar supõe de maneira específica e prioritária a permanência dos educandos, a partir da redução da evasão.

D

A oportunidade de acesso à educação, por si só, é destituída de condições suficientes para inserção do aluno no mundo do conhecimento.

E

Para assegurar o acesso ao Ensino Fundamental, como direito público subjetivo, no seu artigo 5º, a LDB instituiu medidas que se interpenetram ou complementam, estabelecendo que, para exigir o cumprimento pelo Estado desse ensino obrigatório, há esferas específicas da sociedade para esse fim.

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Q3320772

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320772 Direito Administrativo

Conforme o artigo 15 da LDB, "os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira [...]". Dentro desse contexto, devem ser observadas as normas gerais de qual direito público?

A

administrativo

B

subjetivo

C

financeiro

D

institucional

E

democrático

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Q3320771

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320771 Pedagogia

Alguns aspectos acerca da interdisciplinaridade e da transversalidade foram descritos abaixo. No entanto, os conceitos foram trocados em todas as alternativas, exceto:

A

A interdisciplinaridade refere-se ao conhecimento próprio da disciplina, porém não se restringe a ela. O conhecimento situa-se na disciplina, nas diferentes disciplinas e além delas, tanto no espaço quanto no tempo. Busca a unidade do conhecimento na relação entre a parte e o todo, entre o todo e a parte.

B

Pela abordagem transversal ocorre a interdisciplinaridade do conhecimento constitutivo de diferentes disciplinas, por meio da ação didático-pedagógica mediada pela pedagogia dos projetos temáticos.

C

A transversalidade refere-se à dimensão didático-pedagógica e a interdisciplinaridade refere-se à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.

D

A transversalidade difere-se da interdisciplinaridade em relação à concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.

E

A interdisciplinaridade orienta para a necessidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade)e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).

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Q3320770

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320770 Pedagogia

Uma das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica retrata especificamente as questões relativas à diversidade e inclusão. Ao longo do texto, ratifica-se: "a articulação das dimensões orgânica e sequencial das etapas e modalidades da Educação Básica, e destas com a Educação Superior, implica a ação coordenada e integradora do seu conjunto; o exercício efetivo do regime de colaboração entre os entes federados, cujos sistemas de ensino gozam de autonomia constitucionalmente reconhecida" (Brasil, 2013).
Dentro desse contexto, deve-se estabelecer um tipo de regras entre as funções distributiva, supletiva, de regulação normativa, de supervisão e avaliação da educação nacional, respeitada a autonomia dos sistemas e valorizadas as diferenças regionais, descrito por meio de qual alternativa?

A

padronização

B

hierarquização

C

equivalência

D

conformidade

E

regulação

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Q3320769

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320769 Pedagogia

Em conformidade com a BNCC, complete o excerto abaixo:

"Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento -aqui entendidos como _____________, __________ e ____________, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas”.

A

matérias, informações e dados

B

conteúdos, conceitos e processos

C

temas, matérias e conteúdos

D

ciclos, unidades e processos

E

unidades, matérias e conceitos

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Q3320768

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320768 Pedagogia

De acordo com a BNCC, são cinco campos de experiências da Educação Infantil, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Cada um desses campos de experiências é composto por uma série de variáveis. Nesse sentido, foram descritas abaixo as variáveis que compõem um desses campos, exceto:

A

Espaços

B

Tempos

C

Quantidades

D

Relações

E

Manutenções

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Q3320767

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320767 Pedagogia

Leia os enunciados posteriores, marque V (verdadeiro) e F (falso) e destaque a alternativa correspondente.

[ ] O Projeto Político-Pedagógico compreende a expressão das opções da instituição, do conhecimento e julgamento da realidade, bem como das propostas de ação para concretizar o que se propõe.

[ ] É o mais abrangente no nível que está se planejando; funciona como uma espécie de "guarda-chuva" para outros projetos, acolhendo, dando unidade e organicidade.

[ ] Normalmente, a programação do Projeto Político-Pedagógico e sistematizada semestralmente.

[ ] O Projeto Político-Pedagógico, por ser coletivo, não possui nenhum aspecto pautado na individualidade das ações implementadas.

[ ] O Marco Referencial do Projeto Político-Pedagógico costuma permanecer o mesmo por dois, três ou mais anos.

A

V, V, F, F, V

B

V, V, V, V, V

C

F, F, V, V, F

D

V, F, V, V, V

E

F, V,F, V,F

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Q3320766

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320766 Secretariado

Dentro da gestão de documentos, é possível compreender as atividades correspondentes ao arquivo, expedição e incineração de documentos. De maneira geral, observa-se que as atividades escolares diárias acabam tendo uma relação direta com o recebimento, a produção (registro e escrituração) e o arquivamento de documentos, que costumam ser centralizados na secretaria da escola. Os documentos produzidos são classificados em internos, externos, individuais e coletivos. A seguir, foram destacados exemplos de documentos internos, afora:

A

Diários de classe dos professores

B

Relatórios internos

C

Atas de classes

D

Boletins dos alunos

E

Declarações produzidas pela secretaria escolar

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Q3320765

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320765 Pedagogia

Por meio das avaliações, é informado o rendimento de cada aluno, sendo que os boletins escolares digitais ou impressos sistematizam os resultados obtidos. Nesse sentido, sobre os boletins escolares, é impertinente a seguinte afirmativa:

A

O boletim individualiza o controle acerca do rendimento de cada estudante.

B

O boletim representa a autoridade escolar frente aos pais.

C

O boletim possui autoria e localização.

D

Mesmo para quem o ler à distância, no tempo e no espaço, a escola é uma presença tácita que emite os registros sobre aquele aluno.

E

O boletim, atualmente, é pautado de forma mais incisiva em seu caráter abrangente e informativo.

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Q3320764

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320764 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Em relação às suas dimensões, destacam-se: abrangência, duração, participação e concretização. Tomando como parâmetro sua concretização, depreende-se, exceto:

A

Processual

B

Vivencia a dialética instituído-instituinte

C

Pauta-se no exercício critico

D

Não se pauta na reconstrução

E

Articulação constante entre ação-reflexão-ação

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Q3320763

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320763 Pedagogia

Destaque o conceito que se refere ao registro de dados dos estudantes, professores e demais funcionários, aos resultados pedagógicos alcançados pela instituição de ensino e às correspondências oficiais.

A

Atendimento pedagógico

B

Escrituração escolar

C

Expediente

D

Provimento de informações

E

Gestão de documentos

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Q3320762

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320762 Pedagogia

A teoria de Bruner é uma das teorias da aprendizagem que tem como foco o desenvolvimento intelectual. Um dos aspectos abordados pela referida teoria caracteriza a resposta em relação à natureza imediata do estímulo, descrito por meio de qual alternativa?

A

Independência crescente da resposta em relação à natureza imediata do estímulo.

B

Dependência crescente da resposta em relação à natureza imediata do estímulo.

C

Relação decrescente da resposta em relação à natureza imediata do estímulo.

D

Submissão crescente da resposta em relação à natureza imediata do estímulo.

E

Equiparação da resposta em relação à natureza imediata do estímulo.

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Q3320761

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320761 Pedagogia

Uma das teorias de aprendizagem é a teoria dos campos conceituais de Vergnaud. Sobre essa teoria, destaque a alternativa que traz um aspecto incorreto.

A

A teoria dos campos conceituais supõe que o âmago do desenvolvimento cognitivo é a conceitualização.

B

Trata-se de uma teoria psicológica do processo de conceitualização do real, que permite localizar e estudar continuidades e rupturas entre conhecimentos do ponto de vista de seu conteúdo conceitual.

C

A teoria dos campos conceituais é uma teoria cognitivista neopiagetiana.

D

É uma teoria baseada nos campos conceituais das estruturas aditivas e das estruturas multiplicativas, sendo específica desses campos e da Matemática.

E

Os conceitos-chave da teoria dos campos conceituais são, além do próprio conceito de campo conceituai, os conceitos de esquema (a grande herança piagetiana de Vergnaud), situação, invariante operatório (teorema-em-ação ou conceito-em-ação) e a sua concepção de conceito.

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Q3320760

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320760 Pedagogia

Dentro da perspectiva de Lev Vygotsky, qual dos aspectos abaixo condiz com um dos pilares de sua teoria de aprendizagem?

A

Método genético-experimental.

B

Equilibração.

C

Estágios de desenvolvimento.

D

Conversão direta de relações sociais em funções mentais superiores.

E

Acomodação.

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Q3320759

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3320759 Pedagogia

Analise cada enunciado, tomando como parâmetro aspectos concernentes à gestão democrática do ensino público na educação básica, e marque posteriormente a alternativa correta.

I -Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola pública básica, que tenha efetiva participação de pais, educadores, alunos e funcionários da escola, isso acaba sendo considerado como coisa utópica, logo algo impossível de ser concretizado.

II -Toda escola é, por essência, ratificadora dos valores dominados.

III -Se o objetivo é a consecução de uma escola transformadora, é necessário transformar a escola que se tem. E a transformação dessa escola passa necessariamente por sua apropriação por parte das camadas trabalhadoras.

IV -Ao analisar diferentes dimensões da ação do diretor no âmbito educacional, é possível associar a falta de autonomia do diretor com a falta de autonomia da própria escola.

V -Ao ampliar a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, haverá melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos, tomando-a mais democrática.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Todas as alternativas estão incorretas.

C

Apenas as alternativas IV e V estão corretas.

D

Apenas a alternativa IV está incorreta.

E

Apenas as alternativas I e II estão incorretas.

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Q3320757

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320757 Noções de Informática

O Microsoft Word é um programa editor de textos que suporta vários formatos de arquivo, incluindo .doe e .docx.
Para editar um texto já produzido e centralizando o seu conteúdo, após selecionar os parágrafos, pode-se usar o comando:

A

Ctrl + X.

B

Ctrl + Y.

C

Alte+ E.

D

Ctrl + E.

E

Alt + P.

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Q3320755

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320755 Noções de Informática

O Sistema operacional Windows introduziu uma interface gráfica de usuário com janelas, ícones e menus, facilitando a interação dos seus clientes.
No Windows pode-se dizer que um diretório representa:

A

Uma estrutura de organização que pode armazenar arquivos e pasta.

B

Uma central de configurações do sistema.

C

Uma central de controle de processamento de informações.

D

O gerenciador de tarefas padrão computador.

E

O instalador de programas mais utilizado no sistema operacional.

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Q3320754

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320754 Noções de Informática

Uma URL (Uniform Resource Locator) é um endereço usado para identificar um recurso na internet.
Sobre a URL é incorreto afirmar que:

A

URLs identificam de forma única recursos na internet, como imagens e vídeos.

B

As URLs especificam o protocolo usado para acessar o recurso, como HTTP ou HTTPS.

C

A primeira parte da URL indica o protocolo a ser utilizado para comunicação na internet.

D

Não é permitido criar uma URL contendo subdomínios em sua composição.

E

A URL descreve endereços de páginas na Web.

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Q3320753

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320753 Raciocínio Lógico

Observe as proposições a seguir:

A: ' 'Joana é baixinha.''
B: "Joana é bonita."

Relacionando as proposições A e B definimos que: "Joana é baixinha e bonita".
Usando o conectivo lógico correto para a definição gerada acima, a alternativa que indica a relação das proposições é:

A

A ˄ B

B

A ˅ B

C

A ~ B

D

A → B

E

A ↔ B

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Q3320751

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Assistente Técnico Pedagógico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Diretor de Escola | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320751 Matemática

Considere o plano cartesiano abaixo com unidade de medida dada em km e A sendo centro da circunferência de raio r.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Admitindo um ponto B de coordenadas (3,5), a distância entre os pontos A e B excede o raio r em:

A

1,0 km

B

2,0 km

C

4,0 km

D

5,0 km

E

9,0 km

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