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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188331
Pedagogia
Sobre a abordagem Pikler-Lóczy, desenvolvida pela
pediatra húngara Emmi Pikler através da observação de
seu primeiro filho, podemos concluir que:
I.A abordagem defende que as crianças devem ser ensinadas a engatinhar e andar com a ajuda constante dos adultos para orientá-los e ajudá-los no começo.
II.A autonomia é um princípio central da Abordagem Pikler-Lóczy, onde as crianças são incentivadas a realizar atividades por conta própria.
III.Estabelecer rotinas claras e consistentes é importante para proporcionar um ambiente estável e seguro para as crianças.
Assinale a alternativa correta:
I.A abordagem defende que as crianças devem ser ensinadas a engatinhar e andar com a ajuda constante dos adultos para orientá-los e ajudá-los no começo.
II.A autonomia é um princípio central da Abordagem Pikler-Lóczy, onde as crianças são incentivadas a realizar atividades por conta própria.
III.Estabelecer rotinas claras e consistentes é importante para proporcionar um ambiente estável e seguro para as crianças.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188330
Pedagogia
João, um educador infantil, decide incorporar mais
atividades de brincar livre em sua sala de aula após ler
sobre seus benefícios. Assim, avalie as proposições:
I.O brincar livre estimula a criatividade e a imaginação das crianças.
II.Mesmo importantes, as atividades lúdicas livres são menos eficazes para o desenvolvimento cognitivo em comparação com atividades estruturadas.
III.Durante o brincar livre, as crianças podem explorar diferentes papéis e perspectivas, ampliando sua compreensão do mundo.
Assinale a alternativa correta:
I.O brincar livre estimula a criatividade e a imaginação das crianças.
II.Mesmo importantes, as atividades lúdicas livres são menos eficazes para o desenvolvimento cognitivo em comparação com atividades estruturadas.
III.Durante o brincar livre, as crianças podem explorar diferentes papéis e perspectivas, ampliando sua compreensão do mundo.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188329
Pedagogia
Em uma atividade de contação de histórias, o professor
Bruno utiliza diferentes vozes e expressões faciais para
dar vida aos personagens. As crianças ficam encantadas
e começam a imaginar os cenários descritos. Sobre o
assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A contação de histórias estimula a imaginação e a criatividade das crianças.
(__)O uso de diferentes vozes e expressões faciais tem impacto direto no envolvimento das crianças.
(__)As crianças podem se inspirar nas histórias para criar suas próprias narrativas e brincadeiras, sem alterar as regras originais das brincadeiras.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A contação de histórias estimula a imaginação e a criatividade das crianças.
(__)O uso de diferentes vozes e expressões faciais tem impacto direto no envolvimento das crianças.
(__)As crianças podem se inspirar nas histórias para criar suas próprias narrativas e brincadeiras, sem alterar as regras originais das brincadeiras.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188328
Pedagogia
A escola de Ana está localizada em uma região com
forte presença de comunidades quilombolas. Para
integrar a cultura quilombola no currículo, a escola
decide desenvolver um projeto interdisciplinar. Agora,
analise as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)Realizar oficinas de artesanato quilombola com a participação de membros da comunidade promove a valorização cultural.
(__)A inclusão de práticas culturais locais é aconselhada, mas não incentivada pela BNCC.
(__)Projetos interdisciplinares podem enriquecer o aprendizado, mesclando diferentes disciplinas e conteúdos.
Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
(__)Realizar oficinas de artesanato quilombola com a participação de membros da comunidade promove a valorização cultural.
(__)A inclusão de práticas culturais locais é aconselhada, mas não incentivada pela BNCC.
(__)Projetos interdisciplinares podem enriquecer o aprendizado, mesclando diferentes disciplinas e conteúdos.
Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188327
Pedagogia
Qual é o benefício de encorajar a participação das
crianças durante a contação de histórias?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188326
Pedagogia
Segundo seus conhecimentos, quais são algumas das
adversidades observadas devido ao distanciamento das
crianças da natureza?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188325
Pedagogia
A professora Ana está desenvolvendo uma atividade que
envolve a construção de instrumentos musicais com
material de sucata. Qual é o principal objetivo dessa
atividade?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188324
Pedagogia
O professor Carlos está desenvolvendo um projeto sobre
a história da cidade com seus alunos do 3º ano. Ele
decide incluir entrevistas com moradores antigos para
coletar histórias e memórias. Qual é o principal desafio
dessa abordagem?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188323
Pedagogia
Carlos, um educador, está desenvolvendo atividades
para ajudar as crianças a compreenderem o espaço e o
tempo em suas atividades diárias. Assim, de acordo com
seus conhecimentos sobre o assunto, avalie as
proposições:
I.Explorar e compreender o espaço e o tempo é uma habilidade importante na educação infantil.
II.Desenvolver noções de quantidade e relações matemáticas fica em segundo plano quando se trata de atividades relevantes para crianças pequenas.
III.Entender e respeitar as transformações no ambiente e nas relações sociais é uma habilidade essencial na educação infantil.
Assinale a alternativa correta:
I.Explorar e compreender o espaço e o tempo é uma habilidade importante na educação infantil.
II.Desenvolver noções de quantidade e relações matemáticas fica em segundo plano quando se trata de atividades relevantes para crianças pequenas.
III.Entender e respeitar as transformações no ambiente e nas relações sociais é uma habilidade essencial na educação infantil.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188320
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Qual das seguintes atribuições não pertence à Câmara
Municipal de Tunápolis-SC, de acordo com a Lei
Orgânica?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188316
Pedagogia
"No espaço escolar, é comum a ocorrência de acidentes,
principalmente, envolvendo alunos. O crescente registro
de emergências nesse ambiente vem reforçando a
necessidade de discussões e orientações quanto aos
primeiros socorros nas escolas. Não à toa, a Lei Lucas −
projeto criado após o menino Lucas, de Campinas,
falecer ao engasgar com um pedaço de salsicha de
cachorro quente em passeio escolar e que obriga a
capacitação de professores e funcionários de escolas,
públicas e privadas, de ensino infantil e básico sobre
atendimento de primeiros socorros − é uma das medidas
mais preventivas quando o assunto são acidentes em
ambientes escolares."
[Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nasescolas-como-preparar-professores-para-lidar-com-emergencias/? srsltid=AfmBOoqSaxs_ig_M6CuUSBE1u6zBceQ4yZ5yBv5X8YGbERjS s0-KJzoqAcesso: 28/08/2024].
Para casos de emergência envolvendo asfixia causada por um corpo estranho que obstrui as vias respiratórias superiores, é indicado a realização do Socorro de Urgência conhecido como Manobra de:
[Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nasescolas-como-preparar-professores-para-lidar-com-emergencias/? srsltid=AfmBOoqSaxs_ig_M6CuUSBE1u6zBceQ4yZ5yBv5X8YGbERjS s0-KJzoqAcesso: 28/08/2024].
Para casos de emergência envolvendo asfixia causada por um corpo estranho que obstrui as vias respiratórias superiores, é indicado a realização do Socorro de Urgência conhecido como Manobra de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188315
Pedagogia
Segundo a Proposta Pedagógica de Anos Iniciais -
Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de
Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, são
competências específicas de Educação Física:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.
É correto o que se afirma em:
I.Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II.Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III.Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, exceto no contexto das atividades laborais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188314
Pedagogia
"Aos 12 anos a criança já possui a capacidade de
compreender situações abstratas e experiências de
outras pessoas. Nesta fase é possível notar avanços em
vários aspetos: Desenvolvimento de uma maior
capacidade de gerar conclusões abstratas a partir do
pensamento lógico; Compreensão da existência de
modos de pensar diferentes dos seus, principalmente
nos primeiros anos da adolescência; A partir desse
estágio de desenvolvimento, as crianças começam a
formular hipóteses para si mesmas, até mesmo sobre
aspetos da realidade que ainda não conhecem".
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].
A descrição refere-se a uma das fases de desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean Piaget. Considerando as características citadas, o fragmento de texto acima se refere a fase chamada de:
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].
A descrição refere-se a uma das fases de desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean Piaget. Considerando as características citadas, o fragmento de texto acima se refere a fase chamada de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188313
Pedagogia
A Lei n.º 1229/2015 que aprova o Plano Municipal de
Educação - PME e dá outras providências, afirma em
seu Art. 2o que, são diretrizes do PME, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188312
Educação Física
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a prática de
esportes entre crianças e adolescentes é predominante
nas aulas de Educação Física, mesmo não sendo o
único conteúdo deste componente curricular. Analise as
sentenças a seguir acerca dos objetivos do desporto na
escola.
I.Visa, entre outros, combater o sedentarismo, ajudar na melhoria da coordenação motora, contribuir para aquisição de um estilo de vida mais saudável e promover princípios associados a uma cidadania ativa e crítica.
II.Tem como principal objetivo a disseminação do desporto entre os alunos, afim de promover a profissionalização através de uma abordagem lúdica, direcionada para o esporte de alto rendimento e descoberta de talentos que irão atuar nos jogos escolares.
III.Possibilita a crianças e adolescentes interagir, compartilhar momentos de socialização e cooperação e construir atitudes de respeito, companheirismo e solidariedade.
É correto o que se afirma em:
I.Visa, entre outros, combater o sedentarismo, ajudar na melhoria da coordenação motora, contribuir para aquisição de um estilo de vida mais saudável e promover princípios associados a uma cidadania ativa e crítica.
II.Tem como principal objetivo a disseminação do desporto entre os alunos, afim de promover a profissionalização através de uma abordagem lúdica, direcionada para o esporte de alto rendimento e descoberta de talentos que irão atuar nos jogos escolares.
III.Possibilita a crianças e adolescentes interagir, compartilhar momentos de socialização e cooperação e construir atitudes de respeito, companheirismo e solidariedade.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188311
Educação Física
"Na manhã desta quinta-feira (18), foi encerrado
oficialmente a edição 2024 dos Jogos Escolares de
Santa Catarina (Jesc), na categoria 12 a 14 anos que
estavam em disputa desde o dia 12 de julho. Foram
definidos os campeões das modalidades handebol,
futsal, basquete e vôlei, todas nos naipes masculino e
feminino que se transformaram em uma grande
celebração final durante as cerimônias de premiações
realizadas no Complexo Esportivo do Sesi, em
Blumenau."
[Disponível em: http://www.fesporte.sc.gov.br/. Acesso: 28/08/2024].
Considere, hipoteticamente, que no basquete competiram 14 equipes e que foi adotado o sistema de eliminatória simples no Jesc para essa modalidade. Nesse caso, para que a equipe campeã fosse conhecida, foi necessário a realização de:
[Disponível em: http://www.fesporte.sc.gov.br/. Acesso: 28/08/2024].
Considere, hipoteticamente, que no basquete competiram 14 equipes e que foi adotado o sistema de eliminatória simples no Jesc para essa modalidade. Nesse caso, para que a equipe campeã fosse conhecida, foi necessário a realização de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188310
Educação Física
Segundo informação da Confederação Brasileira de
Atletismo (CBAt), o Decatlo é uma competição de
atletismo composta por dez provas. Nos Jogos
Olímpicos, é uma modalidade exclusivamente masculina.
As provas que compõem o decatlo são, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188309
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta
dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de
esportes, uma dessas é a de "Precisão". Nessa categoria
a BNCC cita como exemplo as modalidades, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188308
Educação Física
"O hóquei sobre grama carrega consigo uma
curiosidade. O esporte no qual o Brasil participou dos
Jogos Olímpicos apenas na Rio 2016 é o único dos
esportes coletivos em que países dos cinco continentes
já conquistaram a medalha de ouro. Para se ter ideia da
dificuldade deste feito, em nenhum dos outros esportes
coletivos que participaram de múltiplas edições dos
Jogos Olímpicos (basquete, beisebol/softbol, futebol,
polo aquático, rúgbi ou vôlei), equipes representando
Comitês Olímpicos Nacionais de quatro continentes
foram medalhistas de ouro."
[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/hoqueisobre-grama-um-esporte-verdadeiramente-global. Acesso: 28/08/2024].
Sobre o Hóquei na Grama é correto afirmar, EXCETO:
[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/hoqueisobre-grama-um-esporte-verdadeiramente-global. Acesso: 28/08/2024].
Sobre o Hóquei na Grama é correto afirmar, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3188307
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas as regras e
fundamentos técnicos do Badminton, de acordo com a
Confederação Brasileira de Badminton (CBBd). Registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)Os saques sempre são realizados na paralela, como no tênis. O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado esquerdo da quadra de quem serve que deve lançar a peteca paralelamente sobre a rede, para o seu lado direito da quadra adversária.
(__)Quem serve tem que: manter parte de ambos os pés numa posição imóvel no chão; acertar a base da peteca primeiro; a peteca inteira ficará abaixo da linha de cintura no instante em que é golpeada; o cabo da raquete do servidor no instante em que a peteca é golpeada apontará para cima; o movimento da raquete não deverá ser contínuo até o final do serviço.
(__)Servindo ou recebendo do lado errado: se um erro de área de serviço for cometido, o erro não será corrigido e o jogo continuará sem mudança na área de serviço dos jogadores.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Os saques sempre são realizados na paralela, como no tênis. O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado esquerdo da quadra de quem serve que deve lançar a peteca paralelamente sobre a rede, para o seu lado direito da quadra adversária.
(__)Quem serve tem que: manter parte de ambos os pés numa posição imóvel no chão; acertar a base da peteca primeiro; a peteca inteira ficará abaixo da linha de cintura no instante em que é golpeada; o cabo da raquete do servidor no instante em que a peteca é golpeada apontará para cima; o movimento da raquete não deverá ser contínuo até o final do serviço.
(__)Servindo ou recebendo do lado errado: se um erro de área de serviço for cometido, o erro não será corrigido e o jogo continuará sem mudança na área de serviço dos jogadores.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
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