Questões de Concurso
Para prefeitura de timbó - sc
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Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Espanhol - Ensino Fundamental |
Q3740250
Espanhol
Señale la alternativa que completa correctamente la
frase, expresando una duda sobre una acción futura:
"Dudo que mi hermana ________ a tiempo para la cena, ya que hay mucho tráfico."
"Dudo que mi hermana ________ a tiempo para la cena, ya que hay mucho tráfico."
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Espanhol - Ensino Fundamental |
Q3740249
Espanhol
El dominio de las variantes lingüísticas (como el tuteo,
voseo y ustedeo) es un componente importante de la
competencia comunicativa e intercultural en español.
Para trabajar la diversidad de formas de tratamiento en el
aula, el/la profesor/a planea una actividad. En este
contexto, analice las acciones propuestas a continuación
y seleccione aquellas que representan mejor un abordaje
intercultural crítico:
I.Mostrar vídeos de interacciones reales en diferentes países, pidiendo a los/las estudiantes que identifiquen la variante de tratamiento (tú, vos, usted) y el grado de familiaridad o formalidad subyacente.
II.Conducir una discusión en grupo sobre cómo las variaciones (tuteo vs. ustedeo, voseo vs. tuteo) reflejan diferencias regionales, edad o jerarquía social, evitando juicios de valor.
III.Pedir a los/las estudiantes que comparen las formas de tratamiento en español con las formas en portugués (você, tu, o senhor/a senhora), discutiendo los posibles "falsos amigos pragmáticos" y las reglas de cortesía contrastantes.
IV.Solicitar a los/las estudiantes que imiten o memoricen un diálogo estándar de la variante peninsular (tú), otro de la rioplatense de Argentina (vos) y uno de la variante andina (usted) para garantizar la pronunciación perfecta.
Es acción que representa un abordaje intercultural crítico la indicada en:
I.Mostrar vídeos de interacciones reales en diferentes países, pidiendo a los/las estudiantes que identifiquen la variante de tratamiento (tú, vos, usted) y el grado de familiaridad o formalidad subyacente.
II.Conducir una discusión en grupo sobre cómo las variaciones (tuteo vs. ustedeo, voseo vs. tuteo) reflejan diferencias regionales, edad o jerarquía social, evitando juicios de valor.
III.Pedir a los/las estudiantes que comparen las formas de tratamiento en español con las formas en portugués (você, tu, o senhor/a senhora), discutiendo los posibles "falsos amigos pragmáticos" y las reglas de cortesía contrastantes.
IV.Solicitar a los/las estudiantes que imiten o memoricen un diálogo estándar de la variante peninsular (tú), otro de la rioplatense de Argentina (vos) y uno de la variante andina (usted) para garantizar la pronunciación perfecta.
Es acción que representa un abordaje intercultural crítico la indicada en:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740168
Pedagogia
O Método de Alfabetização de Paulo Freire é referência
na educação de jovens e adultos, sendo uma abordagem
pedagógica dialógica e transformadora, baseada na
conscientização. Associe a segunda coluna de acordo
com a primeira, relacionando as fases do método com a
sua correta conceituação:
Primeira coluna: fases do método
1.Investigação
2.Tematização
3.Problematização
Segunda coluna: conceitos
(__) Momento de debate e reflexão crítica sobre palavras e temas pesquisados, considerando o significado do contexto social de vida.
(__) Fase de diálogo entre educadores e educandos para descobrir o universo vocabular, as aspirações e os Temas Geradores que serão a base do processo educativo.
(__) Etapa em que as palavras geradoras são apresentadas e decompostas em sílabas, permitindo ao educando codificar e decodificar novas palavras, unindo a leitura da palavra à leitura crítica do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: fases do método
1.Investigação
2.Tematização
3.Problematização
Segunda coluna: conceitos
(__) Momento de debate e reflexão crítica sobre palavras e temas pesquisados, considerando o significado do contexto social de vida.
(__) Fase de diálogo entre educadores e educandos para descobrir o universo vocabular, as aspirações e os Temas Geradores que serão a base do processo educativo.
(__) Etapa em que as palavras geradoras são apresentadas e decompostas em sílabas, permitindo ao educando codificar e decodificar novas palavras, unindo a leitura da palavra à leitura crítica do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740167
Pedagogia
Para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a
organização do ensino deve superar a fragmentação do
conhecimento em disciplinas isoladas. O princípio
pedagógico que visa romper com essa separação,
tratando os conteúdos de forma contextualizada na
relação entre temas geradores ou áreas de
conhecimento e a experiência do estudante, é
denominado:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740166
Pedagogia
O conceito de ________ refere-se à ciência de orientar
adultos a aprender, na qual são estabelecidos princípios
que devem pautar as ações pedagógicas para esse
público, considerando pontos centrais a autodireção e a
valorização da experiência.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740165
Pedagogia
A forma como o adulto aprende é diferente da criança.
Portanto, o público da Educação de Jovens e Adultos
(EJA) necessita de diferentes estratégias e ferramentas
pedagógicas por suas características socioculturais e
experienciais. Diante do exposto e considerando os
estudos teóricos da EJA, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740164
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de
Jovens e Adultos (EJA) estabelecem as orientações
sobre os processos formativos da Educação de Jovens e
Adultos e apresenta o que deve ser observado nos
componentes curriculares ofertados. Nesse contexto,
analise as afirmativas a seguir sobre o que dispõe esse
documento e registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__) A EJA será desenvolvida em cursos e exames, e deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
(__) A idade mínima para a conclusão do Ensino Fundamental na EJA é de dezoito anos completos e a do Ensino Médio é de dezesseis anos completos.
(__) A EJA deverá assegurar os princípios de equidade, diferença e proporcionalidade.
(__) O estudo da língua estrangeira é de oferta obrigatória na organização curricular dos anos finais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A EJA será desenvolvida em cursos e exames, e deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
(__) A idade mínima para a conclusão do Ensino Fundamental na EJA é de dezoito anos completos e a do Ensino Médio é de dezesseis anos completos.
(__) A EJA deverá assegurar os princípios de equidade, diferença e proporcionalidade.
(__) O estudo da língua estrangeira é de oferta obrigatória na organização curricular dos anos finais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740163
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB n.º 3/2010, de 15 de junho de
2010, em seu Art. 9º, dispõe sobre as características dos
cursos de EJA desenvolvidos por meio da Educação a
Distância (EAD), restritos ao segundo segmento do
Ensino Fundamental e ao Ensino Médio. Em relação ao
processo avaliativo na oferta de EJA na modalidade
EAD, conforme o referido artigo, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740162
Pedagogia
No contexto das políticas e avaliações educacionais
brasileiras, o conceito de analfabetismo funcional é
fundamental para classificar o domínio da leitura e da
escrita na população adulta. Assinale a alternativa que
define e caracteriza corretamente o analfabetismo
funcional:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740161
Pedagogia
A Variação Linguística é um dos temas centrais na
Educação de Jovens e Adultos (EJA), pois exige uma
abordagem pedagógica que respeite a identidade e o
repertório do estudante. Analise as afirmativas a seguir
sobre a forma como a variação linguística deve ser
tratada no currículo da EJA e registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O tratamento da variação linguística na EJA deve reconhecer a fala do estudante como um sistema linguístico válido e eficaz em seu contexto social, utilizando-a como ponto de partida para o estudo da norma-padrão.
(__)O professor da EJA deve priorizar a correção imediata de todas as formas de desvio da norma culta, pois a missão primária da escola é garantir a homogeneidade linguística como única via para o acesso ao mercado de trabalho formal.
(__)A variação linguística é um conteúdo relevante apenas para a área de Linguagens, devendo ser desconsiderada nas discussões das Ciências Humanas e da Natureza para não confundir o foco nos conteúdos específicos.
(__)O objetivo do ensino da norma-padrão na EJA é fornecer ao aluno um repertório linguístico adicional que o capacite a transitar em espaços formais e profissionais, sem a intenção de substituir seu dialeto social de origem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O tratamento da variação linguística na EJA deve reconhecer a fala do estudante como um sistema linguístico válido e eficaz em seu contexto social, utilizando-a como ponto de partida para o estudo da norma-padrão.
(__)O professor da EJA deve priorizar a correção imediata de todas as formas de desvio da norma culta, pois a missão primária da escola é garantir a homogeneidade linguística como única via para o acesso ao mercado de trabalho formal.
(__)A variação linguística é um conteúdo relevante apenas para a área de Linguagens, devendo ser desconsiderada nas discussões das Ciências Humanas e da Natureza para não confundir o foco nos conteúdos específicos.
(__)O objetivo do ensino da norma-padrão na EJA é fornecer ao aluno um repertório linguístico adicional que o capacite a transitar em espaços formais e profissionais, sem a intenção de substituir seu dialeto social de origem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740160
Pedagogia
A alfabetização e o letramento na Educação de Jovens e
Adultos (EJA) são processos indissociáveis, porém cada
um tem seu conceito distinto, fundamentados por autores
e diretrizes curriculares. Considerando os documentos
oficiais e as teorias pedagógicas de referência, analise
as afirmativas a seguir:
I. O processo de alfabetização refere-se exclusivamente à apropriação do sistema alfabético e ortográfico (domínio do código escrito), sendo uma técnica instrumental.
II. O letramento é o resultado da ação de usar a leitura e a escrita em práticas sociais e culturais, no uso de diferentes contextos de vida.
III. Segundo Paulo Freire, a alfabetização na EJA deve ser um ato político e cultural, partindo da leitura da realidade (o mundo) do estudante, por meio de temas geradores, antes de avançar para a leitura propriamente dita da palavra.
IV. Os autores de referência da EJA defendem que alfabetização e letramento devem ser tratados de forma separada no currículo, dedicando-se o primeiro momento ao ensino do código e, posteriormente, às práticas sociais.
É correto o que se afirma em:
I. O processo de alfabetização refere-se exclusivamente à apropriação do sistema alfabético e ortográfico (domínio do código escrito), sendo uma técnica instrumental.
II. O letramento é o resultado da ação de usar a leitura e a escrita em práticas sociais e culturais, no uso de diferentes contextos de vida.
III. Segundo Paulo Freire, a alfabetização na EJA deve ser um ato político e cultural, partindo da leitura da realidade (o mundo) do estudante, por meio de temas geradores, antes de avançar para a leitura propriamente dita da palavra.
IV. Os autores de referência da EJA defendem que alfabetização e letramento devem ser tratados de forma separada no currículo, dedicando-se o primeiro momento ao ensino do código e, posteriormente, às práticas sociais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740159
Pedagogia
A metodologia de Projetos de Trabalho é uma
abordagem pedagógica recomendada para a Educação
de Jovens e Adultos (EJA) por valorizar a experiência e o
conhecimento prévio dos estudantes. Analise as
afirmativas a seguir sobre a aplicação e as etapas de um
Projeto de Trabalho na EJA e registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O ponto de partida do projeto deve ser a problematização de temas geradores ou situações-problema extraídas da realidade e do cotidiano dos estudantes.
(__) O foco está restrito ao conteúdo programático, no qual cada sujeito tem seu papel: o professor, de planejar, e os estudantes, de executar o projeto.
(__) As etapas de desenvolvimento do Projeto de Trabalho incluem pesquisa sobre o tema central, discussão coletiva e socialização dos resultados.
(__) A natureza dos projetos favorece a interdisciplinaridade, pois um mesmo tema é abordado sob a ótica de diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O ponto de partida do projeto deve ser a problematização de temas geradores ou situações-problema extraídas da realidade e do cotidiano dos estudantes.
(__) O foco está restrito ao conteúdo programático, no qual cada sujeito tem seu papel: o professor, de planejar, e os estudantes, de executar o projeto.
(__) As etapas de desenvolvimento do Projeto de Trabalho incluem pesquisa sobre o tema central, discussão coletiva e socialização dos resultados.
(__) A natureza dos projetos favorece a interdisciplinaridade, pois um mesmo tema é abordado sob a ótica de diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740151
Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)
têm assumido papel relevante na mediação pedagógica
contemporânea. Sobre a integração das TICs às práticas
educativas, considere as afirmativas apresentadas a
seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O uso pedagógico das TICs deve integrar criticamente os recursos digitais ao currículo, favorecendo práticas colaborativas, autoria discente e desenvolvimento de competências digitais.
(__) As TICs constituem ferramentas autossuficientes de ensino que podem substituir progressivamente o planejamento docente e a mediação pedagógica presencial.
(__) A mediação pedagógica com TICs requer intencionalidade didática, seleção criteriosa de recursos e estratégias que promovam protagonismo estudantil e construção colaborativa de conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O uso pedagógico das TICs deve integrar criticamente os recursos digitais ao currículo, favorecendo práticas colaborativas, autoria discente e desenvolvimento de competências digitais.
(__) As TICs constituem ferramentas autossuficientes de ensino que podem substituir progressivamente o planejamento docente e a mediação pedagógica presencial.
(__) A mediação pedagógica com TICs requer intencionalidade didática, seleção criteriosa de recursos e estratégias que promovam protagonismo estudantil e construção colaborativa de conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação de Jovens e Adultos (EJA) |
Q3740145
Pedagogia
A proteção de crianças e adolescentes no ambiente
digital constitui desafio contemporâneo que demanda
atualização constante das políticas públicas e ações
educativas nas escolas. A Classificação Indicativa,
recentemente atualizada pelo Ministério da Justiça e
Segurança Pública, representa instrumento importante
para assegurar ambientes midiáticos seguros para o
público infantojuvenil. No contexto escolar, o
conhecimento sobre essas políticas auxilia educadores,
gestores e famílias na orientação de estudantes quanto
ao uso responsável e seguro de tecnologias digitais.
Sobre as inovações trazidas pela atualização da política
de Classificação Indicativa e suas implicações para a
proteção de crianças e adolescentes, analise as
afirmativas a seguir:
I. A política de Classificação Indicativa foi atualizada para incluir a avaliação de riscos relacionados à interatividade digital, abrangendo jogos eletrônicos, aplicativos e redes sociais.
II. A medida visa criar mecanismos que contribuam para a construção de um ambiente midiático e digital mais seguro, educativo e respeitoso para as crianças brasileiras.
III. A atualização contempla riscos específicos do ambiente digital, como contato com adultos desconhecidos, compras não autorizadas e interações potencialmente perigosas com agentes de inteligência artificial.
IV. As escolas podem utilizar os parâmetros da Classificação Indicativa como referência pedagógica em projetos de educação digital e letramento midiático com estudantes e famílias.
É correto o que se afirma em:
I. A política de Classificação Indicativa foi atualizada para incluir a avaliação de riscos relacionados à interatividade digital, abrangendo jogos eletrônicos, aplicativos e redes sociais.
II. A medida visa criar mecanismos que contribuam para a construção de um ambiente midiático e digital mais seguro, educativo e respeitoso para as crianças brasileiras.
III. A atualização contempla riscos específicos do ambiente digital, como contato com adultos desconhecidos, compras não autorizadas e interações potencialmente perigosas com agentes de inteligência artificial.
IV. As escolas podem utilizar os parâmetros da Classificação Indicativa como referência pedagógica em projetos de educação digital e letramento midiático com estudantes e famílias.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |
Q3739948
Educação Física
A avaliação em Educação Física tem sido objeto de
reflexão e reorientação teórico-metodológica nas últimas
décadas. Sobre os princípios e procedimentos da
avaliação formativa em Educação Física escolar,
considere as afirmativas apresentadas a seguir e registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Na perspectiva formativa, a avaliação em Educação Física deve acompanhar processos de aprendizagem e participação, considerando o contexto, o esforço e a evolução do aluno e não apenas o desempenho motor final.
(__) Os testes padronizados de capacidades físicas como força, velocidade e resistência constituem instrumentos centrais da avaliação formativa por permitirem comparação objetiva entre estudantes.
(__) A avaliação formativa em Educação Física deve contemplar dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais da aprendizagem, utilizando múltiplos instrumentos e momentos avaliativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Na perspectiva formativa, a avaliação em Educação Física deve acompanhar processos de aprendizagem e participação, considerando o contexto, o esforço e a evolução do aluno e não apenas o desempenho motor final.
(__) Os testes padronizados de capacidades físicas como força, velocidade e resistência constituem instrumentos centrais da avaliação formativa por permitirem comparação objetiva entre estudantes.
(__) A avaliação formativa em Educação Física deve contemplar dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais da aprendizagem, utilizando múltiplos instrumentos e momentos avaliativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |
Q3739947
Pedagogia
As concepções psicomotoras influenciaram
significativamente o campo da Educação Física ao
estabelecer relações entre movimento, cognição e
afetividade. Sobre os fundamentos e contribuições da
psicomotricidade para a Educação Física escolar, é
correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |
Q3739946
Pedagogia
A compreensão do corpo na Educação Física
contemporânea transcende perspectivas biologicistas e
mecanicistas, aproximando-se da noção de
corporeidade. Sobre as diferentes concepções de corpo
no contexto da Educação Física escolar, analise as
afirmativas a seguir:
I. O corpo é concebido como expressão simbólica, histórica e cultural, mediadora das relações humanas e da construção de sentidos no mundo.
II. A compreensão do corpo como estrutura biológica destinada à performance motora constitui abordagem suficiente para fundamentar práticas pedagógicas inclusivas e contextualizadas.
III. A corporeidade articula dimensões biológicas, psicológicas, sociais e culturais, superando dicotomias entre corpo e mente presentes no pensamento cartesiano.
É correto o que se afirma em:
I. O corpo é concebido como expressão simbólica, histórica e cultural, mediadora das relações humanas e da construção de sentidos no mundo.
II. A compreensão do corpo como estrutura biológica destinada à performance motora constitui abordagem suficiente para fundamentar práticas pedagógicas inclusivas e contextualizadas.
III. A corporeidade articula dimensões biológicas, psicológicas, sociais e culturais, superando dicotomias entre corpo e mente presentes no pensamento cartesiano.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |
Q3739945
Educação Física
O desenvolvimento motor humano constitui processo
complexo que envolve múltiplas dimensões e fatores
intervenientes. Sobre os fundamentos do
desenvolvimento motor, considere as afirmativas
apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e
F, para falsas:
(__) O desenvolvimento motor humano é influenciado por fatores biológicos, ambientais, culturais e emocionais, que interagem de forma dinâmica na aquisição e refinamento das habilidades motoras ao longo da vida.
(__) A herança genética constitui fator exclusivo e determinante do desenvolvimento motor, explicando diferenças individuais observadas na aquisição de habilidades motoras fundamentais.
(__) O desenvolvimento motor segue sequência relativamente previsível, mas apresenta variabilidade individual significativa quanto aos ritmos e formas de progressão entre os estágios motores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O desenvolvimento motor humano é influenciado por fatores biológicos, ambientais, culturais e emocionais, que interagem de forma dinâmica na aquisição e refinamento das habilidades motoras ao longo da vida.
(__) A herança genética constitui fator exclusivo e determinante do desenvolvimento motor, explicando diferenças individuais observadas na aquisição de habilidades motoras fundamentais.
(__) O desenvolvimento motor segue sequência relativamente previsível, mas apresenta variabilidade individual significativa quanto aos ritmos e formas de progressão entre os estágios motores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |
Q3739944
Pedagogia
As danças, lutas e ginásticas constituem manifestações
da cultura corporal que devem ser tematizadas nas aulas
de Educação Física. Sobre as finalidades e abordagens
pedagógicas dessas práticas corporais no currículo
escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. As danças, lutas e ginásticas no currículo escolar têm como finalidade principal ampliar o repertório cultural e expressivo dos estudantes, valorizando diferentes linguagens corporais e contextos históricos.
II. O ensino das ginásticas deve priorizar o condicionamento físico mediante exercícios padronizados que desenvolvem capacidades motoras e promovem hábitos saudáveis.
III. A abordagem das lutas na escola deve transcender aspectos técnicos e táticos, contemplando dimensões éticas, filosóficas e culturais dessas práticas em diferentes contextos.
IV. As danças escolares devem reproduzir padrões estéticos eurocêntricos dominantes, garantindo formação técnica adequada para apresentações e festividades escolares.
É correto o que se afirma em:
I. As danças, lutas e ginásticas no currículo escolar têm como finalidade principal ampliar o repertório cultural e expressivo dos estudantes, valorizando diferentes linguagens corporais e contextos históricos.
II. O ensino das ginásticas deve priorizar o condicionamento físico mediante exercícios padronizados que desenvolvem capacidades motoras e promovem hábitos saudáveis.
III. A abordagem das lutas na escola deve transcender aspectos técnicos e táticos, contemplando dimensões éticas, filosóficas e culturais dessas práticas em diferentes contextos.
IV. As danças escolares devem reproduzir padrões estéticos eurocêntricos dominantes, garantindo formação técnica adequada para apresentações e festividades escolares.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |
Q3739943
Sociologia
A compreensão do corpo no contexto sociocultural
contemporâneo envolve análise de múltiplas dimensões
e influências. Sobre as relações entre corpo, cultura e
sociedade no campo da Educação Física, é correto
afirmar que:
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