Questões de Concurso
Para prefeitura de são josé - sc
Foram encontradas 4.765 questões
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Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante |
Q1843827
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei n° 13.146/15 considera barreiras como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento
que limite ou impeça a participação social da pessoa,
bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de
expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à
compreensão à circulação com segurança, classificadas em:
1. barreiras urbanísticas.
2. barreiras arquitetônicas.
3. barreiras culturais ou sociais.
4. barreiras sazonais.
5. barreiras tecnológicas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante |
Q1843826
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Para fins de aplicação da Lei n° 13.146/15, que
Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), considera-se desenho universal:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843775
Pedagogia
O Espiritismo é uma doutrina religiosa, também
considerada uma filosofia mediúnica, e seus seguidores acreditam na evolução espiritual do ser humano,
através de:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843774
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo acerca do teor dos
Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso.
1. O conhecimento religioso, enquanto sistematização de uma das dimensões de relação do
ser humano com a realidade transcendental,
está ao lado de outros que, articulados, explicam o significado da existência humana.
2. A razão de ser do Ensino Religioso tem sua
fundamentação na própria função da escola:
o conhecimento e o diálogo.
3. A relevância do Ensino Religioso justifica
investimentos públicos nas escolas privadas
e comunitárias, pois a formação integral dos
educandos não deve distinguir grupos sociais
e de gênero.
4. O conhecimento religioso está no substrato
cultural e o Ensino Religioso contribui para a
vida coletiva dos educandos, na perspectiva
unificadora que a expressão religiosa tem, de
modo próprio e diverso, diante dos desafios e
conflitos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843773
Pedagogia
São preceitos prescritos nos cinco pilares do
Islamismo:
1. Há um só Deus, Alá, e um só profeta, Maomé.
2. Proteção das viúvas e seus familiares.
3. Jejum diário durante o mês islâmico de Vesak.
4. Orar cinco vezes por dia, voltado para Meca. 5. Peregrinação obrigatória a Meca, uma vez na
vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843772
Pedagogia
A religião animista, que foi trazida para o Brasil
por africanos escravizados da região da Nigéria e
Benin, na qual sacerdotes e seguidores praticam
rituais que envolvem forças da natureza e ancestrais, é
conhecida como:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843771
Pedagogia
O calendário islâmico estabelece um período
anual, durante o qual os fiéis, exceto doentes, idosos,
viajantes e mulheres grávidas ou que amamentam,
devem abster-se de alimento, bebidas alcoólicas,
tabaco e de relações sexuais, desde o nascer até
ao pôr do sol.
Esse período de jejuns e abstinências é denominado:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843770
Pedagogia
Leia com atenção o texto a seguir.
O islamismo é uma religião ................................ ,
que tem como texto sagrado mais relevante
o ................................ , que contém, segundo seus
seguidores, a palavra de Deus, e os ensinamentos e
exemplos deixados por Maomé, considerado pelos
fiéis como o último profeta de Deus.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843769
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente
uma técnica muito utilizada na análise, interpretação
e decodificação do sentido das palavras dos textos
sagrados.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843768
Pedagogia
Entre os objetivos estabelecidos pelos Parâmetros
Curriculares Nacionais de Ensino Religioso para a disciplina de Ensino Religioso destaca-se:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843767
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente
uma característica relevante da religiosidade da etnia
guarani, grupo indígena com várias aldeias localizadas
em municípios catarinenses.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843766
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente
personagens de movimentos religiosos messiânicos
ocorridos no Brasil.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843765
Legislação Estadual
O artigo 4° do Decreto n° 3.882, de 28 de dezembro de 2005, estabelece que, tendo em vista a eficiência no cumprimento dos objetivos do Ensino Religioso
estabelecidos nos Parâmetros Nacionais de Ensino
Religioso e na Proposta Curricular do Estado de Santa
Catarina, os professores de Ensino Religioso integram
o corpo docente:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843764
Pedagogia
O artigo 33, da Lei 9.394, de 20 de dezembro de
1996, trata do ensino religioso nas escolas públicas e
afirma que deve ser oferecido em caráter confessional
ou interconfessional e de acordo com as preferências
manifestadas pelos:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843763
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre o Judaísmo.
1. É uma das principais religiões politeístas do
mundo.
2. A educação dos rabinos é centrada nas estratégias proselitistas.
3. Envolve uma filosofia e o modo de vida do
povo judeu.
4. O dualismo teológico da Torá promove as
principais heresias judaicas.
5. A unicidade absoluta de Deus é um dos seus
princípios fundamentais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843762
Legislação Estadual
Analise as afirmativas abaixo acerca do teor do
Decreto n° 3882, de 28 de dezembro de 2005, que
regulamenta o Ensino Religioso nas escolas públicas
de Santa Catarina: 1. O Ensino Religioso consiste na formação
dos educandos através da apresentação de
princípios das religiões predominantes em
cada região geográfica e com o objetivo de
catequizar e formar cidadãos e lideranças
comunitárias.
2. O Ensino Religioso tem como objetivo subsidiar o entendimento do fenômeno religioso
a partir do conhecimento das culturas e tradições religiosas presentes no convívio social
dos educandos e educandas. 3. No Ensino Religioso, parte integrante da
formação básica do cidadão e cidadã, é assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de
proselitismo.
4. Nas aulas de Ensino Religioso não serão permitidas colocações de conotação ideológico- político-partidárias, nem quaisquer formas
de discriminação a religiões ou pessoas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843761
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988, no artigo 210,
parágrafo 1° , registra que o ensino religioso constituirá
disciplina dos horários normais das escolas:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843760
Pedagogia
As Diretrizes e Bases da Educação Nacional (artigo
33 da Lei 9.394/96) estabelecem que a matrícula, na
disciplina de Ensino Religioso, é:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843759
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição de 1988, no Capítulo que trata dos Direitos e Deveres Individuais e
Coletivos:
“Ninguém será privado de direitos por motivo de
crença ......................... ou de convicção filosófica
ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação......................... ao todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei” Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências da Religião |
Q1843758
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988, no seu artigo 5° ,
afirma que é assegurada a prestação de assistência
religiosa nas entidades civis e militares:
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