Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 1.160 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Matemática - 6º ao 9º ano - Habilitado |
Q1687173
Matemática
De acordo com as informações fornecidas
determine o valor correspondente ao logaritmo
decimal de 2.450.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Matemática - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1686977
Matemática
Ana ao analisar a cônica C: 4x² - 9y² + 18y - 45 = 0,
percebeu que é um(a):
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Matemática - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1686976
Matemática
Mariana e Gustavo estão em um laboratório de
Física observando um experimento de uma mola que
oscila em torno do ponto de equilíbrio. Ao anotar as
medidas do experimento, Mariana percebeu que a amplitude forma uma progressão geométrica de razão -2/3. Sabendo que o limite da soma é 8,4, a primeira
elongação da mola é, em cm, de:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Matemática - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1686975
Matemática
Um analista químico precisa distribuir certa
quantidade de atividades por 13 estagiários. Ao
distribuir 09 atividades, por estagiário, restaram 2
atividades sem serem distribuídas, entre os mesmos.
Sendo a mesma quantidade de atividades distribuídas,
igualmente, por 16 estagiários, cada um receberá 07
atividades e sobrará, sem serem distribuídas entre os
mesmos, um total de atividades igual a:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Matemática - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1686974
Matemática
Um vazamento no tanque de combustível despeja
1,2 litros de gasolina, em 14 minutos. Em 1h 45min
despejará:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Matemática - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1686973
Matemática
Rafael e Júlia decidiram pintar a cerca de seu sítio
que contém 120 metros de comprimento. Rafael pintou
40 metros, em 10 minutos e parou para descansar. Em
seguida, Júlia deu continuidade fazendo mais 40
metros, em 15 minutos. Para finalizar o trabalho, os
dois resolveram pintar juntos o restante da cerca,
assim, Rafael e Júlia juntos levaram:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1684166
Português
Para aproximar a produção escrita das
necessidades enfrentadas no dia-a-dia, o caminho
atual é enfocar o desenvolvimento dos
comportamentos leitores e escritores. Ou seja: levar a
criança a participar de forma eficiente de atividades da
vida social que envolvam ler e escrever. Noticiar um
fato num jornal, ensinar os passos para fazer uma
sobremesa ou argumentar para conseguir que um
problema seja resolvido por um órgão público: cada
uma dessas ações envolve um tipo de texto com uma
finalidade, um suporte e um meio de veiculação
específicos.
Baseado no excerto, acima, assinale a alternativa que o contraria:
Baseado no excerto, acima, assinale a alternativa que o contraria:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1684165
Português
I- Segundo estudiosos, existem três objetivos
distintos para compreender a importância do hábito de
ler: Ler por prazer; ler para estudar e ler para se
informar.
II- Por meio da leitura realizada com prazer, é possível desenvolver a imaginação, embrenhando no mundo da imaginação, desenvolvendo a escuta lenta, enriquecendo o vocabulário, envolvendo linguagens diferenciadas.
III- A leitura não precisa ser, necessariamente, dinâmica e descontraída, pois é uma das formas de adquirir, apenas, informações.
Sobre os excertos, acima, assinale a alternativa CORRETA:
II- Por meio da leitura realizada com prazer, é possível desenvolver a imaginação, embrenhando no mundo da imaginação, desenvolvendo a escuta lenta, enriquecendo o vocabulário, envolvendo linguagens diferenciadas.
III- A leitura não precisa ser, necessariamente, dinâmica e descontraída, pois é uma das formas de adquirir, apenas, informações.
Sobre os excertos, acima, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1684164
Linguística
Nos estudos linguísticos, o termo _______foi criado
pelo filósofo russo ________(1895-1975). Esse
conceito representa a pluralidade ou multiplicidade de
vozes presentes nos textos, que, por sua vez, estão
fundamentados em outros.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1684163
Português
Sobre a formação crítica dos alunos, por meio do
hábito da leitura, assinale a alternativa correta:
I- Promovendo a formação do sujeito crítico e reflexivo, uma vez que é por meio do desenvolvimento dessas habilidades que os estudantes podem posicionar-se em situações, sejam elas cotidianas ou não, com autonomia. II-Visando à formação de um cidadão mais crítico, reflexivo e capaz de atuar na sociedade em seu favor, considerando os valores éticos, morais e sociais. III- Ser leitor é compreender situações para a formação cultural do indivíduo, ou seja, "[…] é condição para a verdadeira ação cultural que deve ser implementada nas escolas” (SILVA, 1991, p.79-80)
I- Promovendo a formação do sujeito crítico e reflexivo, uma vez que é por meio do desenvolvimento dessas habilidades que os estudantes podem posicionar-se em situações, sejam elas cotidianas ou não, com autonomia. II-Visando à formação de um cidadão mais crítico, reflexivo e capaz de atuar na sociedade em seu favor, considerando os valores éticos, morais e sociais. III- Ser leitor é compreender situações para a formação cultural do indivíduo, ou seja, "[…] é condição para a verdadeira ação cultural que deve ser implementada nas escolas” (SILVA, 1991, p.79-80)
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1684162
Português
Um texto sempre dialoga com outros textos
recorrentes em dada sociedade. Assim, a remissão,
frequentemente, faz-se a “conteúdos de consciência”
(INGEDORE, 2000) guardados na memória do
interlocutor que, a partir de “pistas” encontradas na
superfície textual, são reativadas, via inferenciação.
Essa afirmação refere-se à:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1682526
Inglês
[...] diminui totalmente o valor do uso da primeira
língua e enfatiza o uso da língua alvo em sala de aula.
O “pensar na língua estrangeira” é a norma, assim
como a comunicação, em seu sentido mais amplo.
O texto, acima, se refere a qual dos métodos de ensino de língua estrangeira?
O texto, acima, se refere a qual dos métodos de ensino de língua estrangeira?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1682525
Inglês
Considere a frase a seguir:
Will she be loving the trip by this time next year?
O tempo verbal utilizado para a composição da frase acima foi:
Will she be loving the trip by this time next year?
O tempo verbal utilizado para a composição da frase acima foi:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1682524
Inglês
Analise a sentença a seguir:
The text was misspelled, she should rewrite it.
As palavras destacadas possuem algo em comum, pois elas são exemplos de:
The text was misspelled, she should rewrite it.
As palavras destacadas possuem algo em comum, pois elas são exemplos de:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1682523
Inglês
Analise a frase, a seguir:
She’s not going to wear a costume at the college party.
A tradução livre para o português da frase, acima, está, corretamente, apresentada na alternativa:
She’s not going to wear a costume at the college party.
A tradução livre para o português da frase, acima, está, corretamente, apresentada na alternativa:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Não Habilitado |
Q1682522
Inglês
Analise a figura a seguir:
As pessoas, na figura, estão:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Habilitado |
Q1677696
Inglês
Neste tipo de metodologia, o processo de ensino –
aprendizagem não tem como objetivo o foco no
significado das expressões dos alunos, porém e
apenas na forma da língua. Neste tipo de abordagem,
a finalidade de se estudar uma língua estrangeira
consiste em prender a língua intelectualmente,
possibilitando com isso o acesso a textos literários,
bem como um domínio da gramática normativa.
O texto acima refere-se a qual das metodologias de
aprendizagem/ abordagem no ensino de língua
inglesa:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Habilitado |
Q1677695
Inglês
Quando transformamos um discurso direto (direct
speech) que está no tempo verbal simple present para
discurso indireto (indirect speech), o tempo verbal a
ser utilizado deve ser o simple past, como no exemplo
a seguir:
Mary said, I study every day. (simple presente) Mary said she studied every day. (simple past) Nesse contexto, quando o tempo verbal do discurso direto for simple future, ao transformarmos para discurso indireto, o tempo verbal a ser utilizado deve ser:
Mary said, I study every day. (simple presente) Mary said she studied every day. (simple past) Nesse contexto, quando o tempo verbal do discurso direto for simple future, ao transformarmos para discurso indireto, o tempo verbal a ser utilizado deve ser:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Habilitado |
Q1677694
Inglês
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente,
o uso da voz passiva (Passive Voice):
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor de Inglês - 1º ao 9º ano - Habilitado |
Q1677693
Inglês
Texto associado
Thanksgiving Day: An American Tradition.
Thanksgiving is an American holiday that points back
to the days of the pioneers and the colonization of the
new country called the United States of America.
History:
In the 1700s when the pioneers first arrived to the New
World they were overwhelmed by disease, lack of food
and shelter, and conflict with Native Americans.
However, after a period of time they grew accustomed
to these challenges and even managed to create a
friendly relationship with the natives. There came a
point where certain Native American groups helped
the new Americans plant crops, raise animals, and
build shelter.
The first Thanksgiving was a day during harvest time
when the pioneers and the Native Americans joined
together to enjoy a feast of the grains, vegetables, and
meats that they had raised. It was a time of celebration
for their survival up until that point as well as a bright
future that lay ahead of them.
Disponível em:
https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2013/11/tha
nksgiving.html Acesso em 05 jan. 2021.
Thanksgiving is an American holiday that points
back to the days of the pioneers and the colonization
of the new country called the United States of America.
Os tempos verbais utilizados no trecho acima são,
respectivamente:
Conheça nossos planos