Questões de Concurso para Prefeitura de Piratuba - SC

Q3168596

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168596 Música

Analise a seguinte situação:
O professor de uma turma de Educação Infantil planeja uma atividade musical para promover a expressão criativa e a sensibilidade auditiva das crianças. A proposta é utilizar instrumentos musicais não convencionais, como chocalhos feitos de materiais recicláveis, e promover uma improvisação musical guiada.
Diante dessa situação, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais apropriada, considerando as diretrizes pedagógicas para a Educação Infantil na área da música:

A

Proporcionar um ambiente estimulante e desafiador, onde as crianças possam explorar livremente os instrumentos e expressar suas próprias ideias musicais

B

Incentivar a repetição de padrões musicais conhecidos para garantir a familiaridade das crianças com a atividade.

C

Apresentar músicas prontas para que as crianças as reproduzam fielmente, enfatizando a reprodução de melodias conhecidas.

D

Limitar a participação ativa das crianças, permitindo que a professora seja a principal condutora da atividade musical.

E

Fornecer instruções detalhadas sobre como os instrumentos devem ser utilizados, a fim de evitar improvisações descontroladas.

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Q3168595

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |

Q3168595 Música

Considerando a influência da música no desenvolvimento psicomotor da criança, analise as seguintes afirmativas:

I. A prática regular de atividades musicais pode contribuir para a melhoria da coordenação motora fina, uma vez que estimula movimentos precisos das mãos e dos dedos.

II. A exposição constante a diferentes estilos musicais desde a primeira infância pode influenciar positivamente o equilíbrio emocional da criança, promovendo um ambiente propício para o desenvolvimento de suas habilidades psicomotoras.

III. A aprendizagem de instrumentos musicais específicos, como o piano e a flauta, pode favorecer o aprimoramento da coordenação motora global, estimulando movimentos amplos e desconexos.

IV. A utilização de elementos percussivos, como tambores e baquetas, durante atividades musicais, pode intensificar a percepção auditiva da criança, impactando positivamente seu desenvolvimento psicomotor.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

III e IV.

E

II e IV.

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Q3168574

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168574 Pedagogia

Os princípios fundamentais nas Diretrizes anteriormente estabelecidas (Resolução CNE/CEB nº 1/99 e Parecer CNE/CEB nº 22/98) permanecem relevantes e serão reafirmados na RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009, com a explanação de alguns aspectos que têm ganhado destaque mais recentemente nas conversas e debates no campo educacional.

Assinale a alternativa que apresenta esses princípios:

A

Éticos, Culturais e Estéticos

B

Democráticos, Culturais e Sociais

C

Democráticos, Culturais e Estéticos

D

Éticos, Culturais e Sociais

E

Éticos, Políticos e Estéticos

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Q3168573

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168573 Pedagogia

Como ponto de partida da Educação Básica, a Educação Infantil representa o início e o alicerce do processo educacional. O ingresso na creche ou pré-escola frequentemente marca a primeira separação das crianças de seus laços afetivos familiares, permitindo-lhes integrar-se a um ambiente de socialização estruturada.
Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

Nos últimos anos, observa-se um enfraquecimento na Educação Infantil da concepção que relaciona o ato de educar ao de cuidar, negligenciando a importância do cuidado no processo educativo.

B

Na Educação Infantil, ao longo dos anos, tem-se enfraquecido a ideia de que educar e cuidar estão intrinsecamente ligados, subestimando o valor do cuidado como elemento inseparável do processo educativo.

C

Na Educação Infantil, nos últimos tempos, a concepção que vincula o ato de educar ao de cuidar tem perdido força, dando maior ênfase ao ato de educar dentro do processo educativo

D

Nos últimos anos, na Educação Infantil, a tendência tem sido enfraquecer a associação entre educar e cuidar, ignorando a relevância do cuidado como componente integral do processo educativo.

E

Nos últimos anos, tem se fortalecido na Educação Infantil a ideia que associa o ato de educar ao de cuidar, reconhecendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.

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Q3168572

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168572 Pedagogia

Segundo os princípios da psicogênese da língua escrita, o processo de aprender a ler e escrever vai além do convencional. Nessa abordagem, a interação do aprendiz com a escrita, mediada pela ação mental e por experimentações de ler e escrever, é fundamental. Através dessas interações, o aprendiz constrói ideias e hipóteses sobre a escrita e sua natureza e funcionamento, mesmo que essas difiram do padrão socialmente aceito. O conhecimento prévio do aprendiz desempenha um papel importante nas novas aprendizagens.
FERREIRO, Emília; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985

Desse modo, a evolução da escrita não é linear; mas permeada e movida por:

A

Conflitos cognitivos − discrepâncias entre a ideia e os desafios do meio − que movem as aprendizagens.

B

Contradições conceituais - disparidades entre as concepções prévias e as intricadas demandas do ambiente, desencadeando processos de aprendizagem.

C

Conflitos mentais - diferenças entre as ideias prévias e as complexidades do contexto - desestruturando positivamente o crescimento cognitivo.

D

Tensões no entendimento - inconsistências entre as ideias já concebidas e as complexidades do ambiente - movendo as aprendizagens.

E

Desafios teóricos - divergências entre concepções e a realidade prática - equilibrando o aprendizado.

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Q3168571

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168571 Pedagogia

Considerando os princípios norteadores das práticas pedagógicas e as competências gerais delineadas pela BNCC para a Educação Básica, o que garante, na Educação Infantil, as condições necessárias para que as crianças participem ativamente em contextos que as estimulem a enfrentar desafios e as instiguem a encontrar soluções?

A

seis estratégias de desenvolvimento cognitivo.

B

seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

C

oito direitos de aprendizagem e psicomotricidade.

D

sete áreas de conhecimentos.

E

cinco campos de experiências.

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Q3168570

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168570 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, o currículo da Educação Infantil é planejado como um conjunto de práticas que buscam conectar as experiências e saberes das crianças com os conhecimentos presentes no patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.

Essa abordagem visa promover o desenvolvimento integral de crianças com idades entre 0 e 5 anos. Essas atividades são concretizadas por meio das interações sociais que as crianças estabelecem desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e:

A

Sustentam a estrutura curricular da instituição.

B

Fomentam subsídios para o sistema de ensino.

C

Justificam o trabalho pedagógico.

D

Afetam a construção de suas identidades.

E

Permitem a maturação biológica.

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Q3168569

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168569 Pedagogia

Conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), no Artigo 9º, os elementos fundamentais das práticas pedagógicas nessa fase da Educação Básica são _________________________. Nestas experiências, as crianças têm a oportunidade de construir e incorporar conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus colegas e adultos, proporcionando aprendizado, desenvolvimento e integração social.

Assinale a alternativa que completa o espaço do trecho.

A

as relações sociais e as atividades didáticas.

B

as interações e as brincadeiras

C

a alfabetização e as brincadeiras educativas.

D

os vínculos interpessoais dentro da escola e as práticas pedagógicas.

E

a comunicação entre os alunos e o letramento.

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Q3168568

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168568 Pedagogia

A Secretaria Municipal de um determinado município está organizando uma portaria para orientar as escolas quanto à organização das turmas de Educação Infantil. Considerando que o número de crianças por professor precisa possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias, e ainda levando em consideração as características do espaço físico e das crianças, no caso de agrupamentos com criança de mesma faixa de idade, para que a referida portaria esteja em consonância com a RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, ela deve recomendar às escolas a proporção de:

A

6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 12 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 15 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

B

6 a 10 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 12 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 15 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

C

6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 18 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

D

6 a 10 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

E

6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

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Q3168567

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168567 Pedagogia

Segundo o portal da Associação Brasileira de Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.
Acerca dessa temática, analise as afirmações que seguem:

I.Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.

II.A psicomotricidade pode também ser definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o psiquismo e a motricidade.

III.Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial.

Fonte: https://psicomotricidade.com.br/sobre/o-que-e-psicomotricidade/

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e II,apenas.

D

I e III,apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3168566

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168566 Pedagogia

Ferreiro e Teberosky, ao investigarem a psicogênese da língua escrita, elucidam o processo pelo qual tanto crianças quanto adultos constroem seu sistema interpretativo para compreender a complexa dimensão social que é a escrita. Mesmo na ausência da capacidade de escrever ou ler de maneira convencionalmente considerada correta, eles já estão imersos em um processo que os aproxima ou afasta da formalização da leitura e da escrita (LIRA, 2006, p. 44).

Fonte:
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/15/11/emili a-ferreiro-ana-teberosky-e-a-gnese-da-lngua-escrita

Todo indivíduo, independentemente de sua classe social, trilha caminhos para assimilar a língua escrita, passando por distintos níveis estruturais de pensamento. Estes níveis, conforme categorizados por Emília Ferreiro (1999), incluem:

A

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível alfabético e o nível ortográfico.

B

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível pós-silábico e o nível ortográfico.

C

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível pós-silábico e o nível alfabético.

D

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível pós-silábico, o nível alfabético e o nível ortográfico.

E

o nível pré-silábico, o nível silábico, o nível silábico-alfabético e o nível alfabético.

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Q3168565

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168565 Pedagogia

O Ratio Studiorum foi um plano organizado pela Companhia de Jesus e constituído por um conjunto de regras cobrindo todas as atividades dos agentes diretamente ligados ao ensino, indo desde as regras do Provincial, passando pelas do Reitor, do Prefeito de Estudos, dos professores de modo geral e de cada matéria de ensino, abrangendo as regras da prova escrita, da distribuição de prêmios, do bedel, chegando às regras dos alunos e concluindo com as regras das diversas Academias. As ideias pedagógicas expressas no Ratio correspondem ao que passou a ser conhecido na modernidade como:

A

Pedagogia Tradicional.

B

Pedagogia Tecnicista.

C

Pedagogia Religiosa.

D

Pedagogia Humanista.

E

Pedagogia Progressista.

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Q3168564

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168564 Pedagogia

Libâneo categoriza as orientações pedagógicas em dois grupos principais: Liberal e Progressista. Ele continua sua análise da educação, agora focando na prática pedagógica do professor e na posição que estes adotam em relação aos condicionantes sociais. As Pedagogias Liberais, alinhadas com as Teorias Não Críticas, desempenham um papel semelhante ao definido por Saviani, ou seja, consideram a escola como preparadora dos indivíduos para desempenhar papéis específicos na sociedade. Por outro lado, as Pedagogias Progressistas, correlatas às Teorias Críticas de Saviani, percebem a educação como um processo:

A

histórico-crítico.

B

sócio-político.

C

histórico-cultural.

D

crítico-social.

E

sócio-cultural.

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Q3168563

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3168563 Pedagogia

Dermeval Saviani categoriza as teorias educacionais em duas abordagens: não críticas e críticas, com base no critério de criticidade, ou seja, a capacidade de questionar o sistema sócio-político-econômico existente na sociedade, cujos elementos impactam a educação. Nas teorias não críticas, a sociedade é concebida como estruturada de maneira harmoniosa, inclinada à integração de seus membros. O papel atribuído à educação nessas teorias é:

A

o de fomentar a inserção dos indivíduos na sociedade, colocando em dúvida a configuração cultural e econômica existente. A escola é descrita como vinculada às circunstâncias econômicas e políticas da sociedade.

B

o de facilitar a integração dos indivíduos na sociedade, sem questionar a estrutura política e econômica vigente. A escola é apresentada como independente das condições econômicas e políticas da sociedade.

C

o de criar obstáculos para a inserção dos indivíduos na sociedade, colocando em dúvida a configuração cultural e econômica existente. A escola é descrita como vinculada às circunstâncias econômicas e políticas da sociedade.

D

o de dificultar a integração dos indivíduos na sociedade, questionando a estrutura cultural e econômica vigente. A escola é apresentada como conectada às condições econômicas e políticas da sociedade.

E

o de promover a integração dos indivíduos na sociedade, questionando a estrutura social e econômica estabelecida. A escola é caracterizada como relacionada às condições econômicas e políticas da sociedade.

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Q3168438

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Operador de Máquinas Agrícolas |

Q3168438 Legislação de Trânsito

A sinalização de segurança pode ser dividida em vários grupos, com seus respectivos símbolos (Senar, 2018). Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao sinal que adverte sobre um perigo ou um risco.

A

Sinal de proibição.

B

Sinal de aviso.

C

Sinal de indicação.

D

Sinal de salvamento ou socorro.

E

Sinal de obrigação.

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Q3168437

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Operador de Máquinas Agrícolas |

Q3168437 Mecânica de Autos

A bateria é o componente do sistema elétrico que mais requer cuidados de manutenção. É CORRETO afirmar que é especificada conforme sua capacidade de carga (amperagem) e voltagem, que, na maioria dos casos, é de:

A

24 volts.

B

30 volts.

C

5 volts.

D

12 volts.

E

120 volts.

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Q3168436

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Operador de Máquinas Agrícolas |

Q3168436 Mecânica de Autos

A superalimentação tem a função de ampliar a admissão natural, proporcionando uma maior quantidade de ar no cilindro com uso do turbocompressor e do intercooler, tornando a admissão de ar mais eficiente e alcançando os seguintes benefícios (Senar, 2018). É CORRETO afirmar que um deles é a compensação da:

A

Velocidade.

B

Embreagem.

C

Óleo.

D

Transmissão.

E

Altitude.

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Q3168435

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Operador de Máquinas Agrícolas |

Q3168435 Mecânica de Autos

Para limitar a pressão do ar na tubagem de admissão em altas rotações e garantir essa pressão em baixas rotações do motor, os turbo compressores podem possuir as seguintes tecnologias: Turbos valvulados (WG - Wastegate), turbos com geometria variável (VGTVariable Geometry Turbo) e sistema de duplo estágio (2-Stage). (CUMMINS, 2018). Sobre os turbos com geometria variável, é CORRETO afirmar:

A

Controla a quantidade de gases de escape a serem enviados para a turbina, desviando-os para a saída de escape.

B

É comandada pela pressão do ar no coletor de admissão. Isso limita a rotação do turbo compressor em altas rotações e carga do motor, reduzindo a pressão de ar no coletor de admissão.

C

Possui duas turbinas que são posicionadas em série, sendo um turbo menor que enche primeiro e pressuriza o ar no coletor de admissão já nas baixas rotações e, à medida em que a rotação aumenta, a quantidade de gases de exaustão também aumenta, acionando o turbo maior, mantendo a pressão de ar no coletor de admissão e consequentemente garante a potência do motor em altas rotações.

D

Possuem um mecanismo que ajusta automaticamente a voluta da turbina ou o direcionamento dos gases no rotor, conforme o regime de rotação do motor. Isso permite que a turbina gere apenas a energia necessária para que o compressor consiga comprimir ar no coletor de admissão, com pressão constante, nas diferentes rotações e cargas do motor.

E

Canalizam todos os gases de escape para a turbina, independente do regime de rotação do motor.

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Q3168434

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Operador de Máquinas Agrícolas |

Q3168434 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A utilização da simbologia normatizada nas máquinas agrícolas gera a uniformidade das informações sobre os cuidados de funcionamento, manutenção e operação com o equipamento, facilitando o procedimento e o entendimento do operador no manuseio e condução da máquina (Senar, 2018). Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao símbolo individual abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Neutro da transmissão.

B

Temperatura.

C

Falha/Defeito.

D

Pressão.

E

Falha no motor.

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Q3168433

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Operador de Máquinas Agrícolas |

Q3168433 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Por segurança, alguns tratores possuem dispositivos que só permitem a partida no motor nas seguintes condições, em relação a essas condições marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmativas abaixo.

(__)Alavanca do câmbio na posição neutra ou de estacionamento.
(__)Alavanca reversora do câmbio na posição neutra.
(__)Pedal da embreagem totalmente acionado.
(__)Tomada de potência desligada.

Assinale a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, F, V.

B

V, V, V, V.

C

V, V, F, F.

D

V, F, V, F.

E

F, F, V, V.

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