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Q4253242
Odontologia Dentística , Proteção do Complexo Dentinopolpar ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253242 Odontologia
Durante a realização de um procedimento restaurador em que não está sendo utilizado isolamento absoluto, o cirurgião-dentista posiciona um material absorvente no vestíbulo e no assoalho da boca para auxiliar no controle da umidade e da saliva. Esse material é o: 
Alternativas
Q4253241
Odontologia Odontologia Pré-Clínica , Equipamentos e Instrumentos Odontológicos ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253241 Odontologia
A seringa tríplice recebe esse nome porque permite ao profissional utilizar: 
Alternativas
Q4253240
Odontologia Odontologia Pré-Clínica , Equipamentos e Instrumentos Odontológicos ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253240 Odontologia
O sugador de alta potência utilizado durante os procedimentos odontológicos tem como principal função: 
Alternativas
Q4253239
Odontologia Biossegurança. Vacinas. , Odontologia Pré-Clínica ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253239 Odontologia
Após a esterilização, os instrumentais embalados devem ser armazenados: 
Alternativas
Q4253238
Odontologia Cariologia , Flúor , Prevenção e Controle da Doença ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253238 Odontologia
Segundo o Guia de Recomendações para o Uso de Fluoretos no Brasil (2024), o efeito preventivo do flúor ocorre principalmente: 
Alternativas
Q4253237
Odontologia Periodontia ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253237 Odontologia
A principal causa das doenças gengivais e periodontais é o(a): 
Alternativas
Q4253236
Odontologia Cariologia , Flúor , Prevenção e Controle da Doença ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253236 Odontologia
Durante uma atividade educativa, o auxiliar de saúde bucal orienta um grupo de usuários sobre formas de prevenir a cárie dentária. Entre as medidas abaixo, a mais eficaz para o controle diário da doença é:
Alternativas
Q4253235
Odontologia Biossegurança. Vacinas. ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253235 Odontologia
Após o término do ciclo de esterilização em autoclave, os pacotes devem ser retirados: 
Alternativas
Q4253234
Odontologia Biossegurança. Vacinas. ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253234 Odontologia
Na rotina de um consultório odontológico, o método de esterilização mais indicado para instrumentais metálicos termorresistentes é a: 
Alternativas
Q4253233
Odontologia SUS , Saúde Bucal Coletiva ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 1 |
Q4253233 Odontologia
Segundo as Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal (2004), a principal estratégia de reorganização da Atenção Básica em saúde bucal é o(a): 
Alternativas
Q4253132
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Principais Autores , Libâneo
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253132 Pedagogia
Por exigir do professor uma atuação que transcende a mera transmissão de conhecimentos, articulando as dimensões técnica, política e ética do ensino, e por promover a mediação entre o conhecimento elaborado e a experiência dos alunos, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a autonomia, a prática docente na educação atual, segundo Libâneo (2018), fundamenta-se na concepção didática
Alternativas
Q4253131
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253131 Pedagogia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as concepções de infância e Educação Infantil às suas respectivas características históricas e conceituais.

Coluna 1
1. Assistencialista. 2. Preparatória. 3. Histórico-cultural.

Coluna 2
( ) Trata a criança como sujeito de direitos, produtora de cultura e ativa no processo de aprendizagem, valorizando a brincadeira e as interações sociais como eixos estruturantes.

( ) Compreende a infância como fase de preparação para a vida adulta, priorizando atividades estruturadas e conteudistas em detrimento das experiências lúdicas.

( ) Surgiu no Brasil vinculada à caridade e ao controle social das famílias pobres, limitando-se ao fornecimento de alimentação e segurança, sem intencionalidade pedagógica.

( ) Defende que o desenvolvimento infantil ocorre por meio da mediação, das interações sociais e da apropriação da cultura, destacando o papel ativo da criança no processo educativo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4253130
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Principais Autores , Libâneo
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253130 Pedagogia
Conforme Libâneo (2018), na organização curricular para o Ensino Fundamental I, são princípios orientadores para a seleção e a organização dos conteúdos, EXCETO:
Alternativas
Q4253129
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253129 Pedagogia
 Conforme a perspectiva teórica que fundamenta a importância do brincar na Educação Infantil, analise a seguinte definição:

• Processo contínuo e sistemático por meio do qual o educador observa, registra e interpreta as brincadeiras das crianças, com o objetivo de compreender seus interesses, hipóteses e aprendizagens, para planejar intervenções pedagógicas que ampliem e enriqueçam as experiências lúdicas.

Com base nos fundamentos que orientam a prática pedagógica na Educação Infantil, essa é a definição de qual termo?
Alternativas
Q4253128
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253128 Pedagogia
No processo de organização curricular para o Ensino Fundamental I, a abordagem que busca superar a fragmentação dos conteúdos, promovendo a articulação entre as diferentes áreas do conhecimento por meio de temas geradores que partem do contexto sociocultural dos alunos e estimulam a reflexão crítica, denomina-se currículo
Alternativas
Q4253127
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253127 Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A brincadeira simbólica na Educação Infantil constitui-se como uma atividade que, embora favoreça o desenvolvimento social, não exerce influência relevante sobre os processos cognitivos superiores, como o pensamento abstrato, a linguagem e a imaginação.
PORQUE

II. Na brincadeira de faz-de-conta, a criança assume papéis e segue regras imaginárias, o que a leva a operar em um patamar superior ao de suas atividades cotidianas, ampliando suas capacidades cognitivas, sociais e emocionais.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4253126
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253126 Pedagogia
No planejamento pedagógico, a ação intencional e sistemática de organizar os elementos constitutivos do processo de ensino-aprendizagem, articulando objetivos, conteúdos, metodologias, recursos e avaliação em uma perspectiva de totalidade, denomina-se: 
Alternativas
Q4253125
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253125 Pedagogia
Por promover o desenvolvimento da imaginação, da linguagem, do pensamento abstrato e da capacidade de autorregulação, e por criar zonas de desenvolvimento proximal nas quais a criança opera em nível superior ao de seu cotidiano, assumindo papéis e seguindo regras imaginárias, a atividade lúdica na Educação Infantil, segundo Vygotsky (1991), é denominada:
Alternativas
Q4253124
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253124 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2006), o planejamento pedagógico, quando concebido como um processo participativo e coletivo, envolve as seguintes dimensões:

I. Instrumento de intervenção na realidade, que permite à escola tomar iniciativas no presente para qualificar ou transformar a realidade concreta em que está inserida.
II. Documento burocrático e formal, com objetivo central de cumprir exigências administrativas.
III. Processo dinâmico e inacabado, que se constrói e se reconstrói na caminhada, com a participação ativa de todos os envolvidos.



Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4253123
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Principais Autores , Paulo Freire
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais - 20 e 40H - Edital nº 1 |
Q4253123 Pedagogia
Sobre a avaliação na Educação Infantil, analise as características abaixo:

• Enfatiza a observação sistemática e o registro cuidadoso das experiências vividas pelas crianças, valorizando seus avanços, dificuldades e potencialidades ao longo do processo.
• Propõe que o professor adote uma postura de escuta atenta e reflexiva, compreendendo a avaliação como um ato de amor e não como um instrumento de classificação ou seleção.
• Defende que a avaliação deve subsidiar o planejamento pedagógico, permitindo ao professor reorganizar suas práticas e criar novas situações desafiadoras para atender às necessidades e aos interesses do grupo.


As características acima definem a concepção de avaliação defendida por:
Alternativas
Respostas
181: C
182: A
183: D
184: D
185: C
186: D
187: B
188: D
189: C
190: B
191: C
192: A
193: C
194: B
195: D
196: D
197: C
198: A
199: D
200: A
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