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A área de um paralelogramo ABCD, no qual AB = 6, BC = 4 e o angulo em B é 45 graus, em unidades de área, é:
Uma aluna obteve as seguintes notas em suas avaliações:
• Avaliação 1: 9,0 (peso 4)
• Avaliação 2: 7,5 (peso 3)
• Avaliação 3: 8,0 (peso 2)
A média ponderada das notas dessa aluna foi:
Uma urna contém 20 bolas numeradas de 1 a 20.
Sorteando-se uma bola ao acaso, a probabilidade de o número sorteado não ser primo é:
Seja:

O valor de c para que o sistema Ax = 0 tenha infinitas soluções é:
Nove atletas disputam uma corrida com iguais chances de vencer.
De quantos modos diferentes pode ocorrer a chegada dos 4 primeiros colocados?
Quantos múltiplos de 7 existem entre 100 e 1000?
Analise as afirmativas abaixo:
1. Se um número natural é divisível por 6, então esse número não é um número primo.
2. Se x é um número natural e √x é um número irracional, então x é um número primo.
3. Existe uma função bijetiva entre o conjunto dos números primos e o conjunto dos números irracionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Uma pessoa aplica a quarta parte de seu capital em um investimento que rende 1,5% de juros simples mensais. Ao final de 8 meses, obtém R$ 240,00 em juros com este investimento.
Logo, o montante inicial que essa pessoa possuía é:
Considere o polinômio ax2 + bx + c.
Se p(0) = 5 e p(2) = 17, então o valor de 2a + b + c é:
Considere a expressão cos2(x) + 8cos(x) + 16.
O valor mínimo que essa expressão atinge, para x um número real, é:
Num triângulo retângulo, um dos ângulos agudos é o quíntuplo do outro.
Logo, o menor ângulo interno deste triângulo, em graus, é:
Se x =
, então o número 52/3 x é:
Os Métodos de ensino da Língua Inglesa são inúmeros e estão à disposição dos professores. Cada método evoluiu ao longo do tempo, influenciado por teorias linguísticas, abordagens pedagógicas, eventos culturais e avanços tecnológicos.
Relacione os métodos listados na coluna 1 com suas respectivas características listados na coluna 2.
Coluna 1 Método
1. Sociointeracionista
2. Audiolingual
3. Direto
4. Tradicional
Coluna 2 Características
( ) Enfatiza a habilidade de fala do aluno.
( ) Foco na memorização de regras gramaticais.
( ) Foco na fluência do aluno na língua inglesa.
( ) Foco para as situações reais do uso da língua inglesa.
Assinale a alternativa que indica a sequencia correta, de cima para baixo.
Um dos métodos mais conhecidos e adotados por professores de língua inglesa é o ensino comunicativo de línguas (também conhecido como CLT).
Através dele a comunicação da vida real é colocada como o .................................. central da aprendizagem de idiomas. Ele se concentra na ..................................... e comunicação significativa, incentivando os aprendizes a se envolverem ativamente no uso do idioma em ..................................autênticos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ensinar a Língua Inglesa como segunda língua exige critérios, de modo que a aprendizagem aconteça dentro de um processo racional. Nesse sentido, conhecer as diferentes metodologias de ensino de inglês existentes é fundamental.
São características das metodologias de ensino de inglês tradicional:
1. O uso da língua materna durante as aulas.
2. O ensino de línguas clássicas como o grego e o latim.
3. O professor é a figura central no processo de aprendizagem.
4. O enfoque está nas regras da gramática normativa e na tradução literal de textos.
5. A repetição e memorização estão presentes nas aulas e o professor é o mediador.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Indirect Speech is used when we want to report what someone said without speech marks and without necessarily using exactly the same words.
Analyze the following sentence:
“If I had any money, I would buy you a drink.”
Choose the alternative that correctly corresponds to its Indirect Speech.
Read the underlined words in the following sentences about grammar and structure.
1. As far as your transfer request tis concerned, we’ll be discussing it at the next meeting.
2. I like the mountains, whereas my wife prefers the seaside.
3. Losses have been heavy this year. As a result, we are cutting back investment.
4. I prefer to go train bus when possible. Air travel is tiring. Furthermore, it is expensive.
Choose the option that contains the correct statment.
Text 2
Autism Teaching Methods: Applied
Behavior Analysis and Verbal Behavior
Applied Behavior Analysis, or ABA, is a method of teaching children with autism and Pervasive Developmental Disorders. It is based on the premise that appropriate behavior – including speech, academics and life skills – can be taught using scientific principles.
ABA assumes that children are more likely to repeat behaviors or responses that are rewarded (or “reinforced”), and they are less likely to continue behaviors that are not rewarded. Eventually, the reinforcement is reduced so that the child can learn without constant rewards.
Research shows that ABA works for kids with autism. “Thirty years of research demonstrated the efficacy of applied behavioral methods in reducing inappropriate behavior and in increasing communication, learning, and appropriate social behavior,” according to a U.S. Surgeon General’s Report.
The most well-known form of ABA is discrete trial training (DTT). Skills are broken down into the smallest tasks and taught individually. Discrete, or separate, trials may be used to teach eye contact, imitation, fine motor skills, self-help, academics, language and conversation. Students start with learning small skills, and gradually learn more complicated skills as each smaller one is mastered. […]
Source adapted from:
www.teaching-methods-childrens-with-autism
Read the sentences below and determine whether they are true ( T ) or false ( F ) according to structure and grammar use in Text 2.
( ) The underlined words in “The most wellknown…” and “the smallest tasks…” (4th paragraph) are examples of adjectives in the superlative of superiority degree.
( ) The word Eventually in “Eventually, the reinforcement is reduced so that the child can learn without constant rewards.” (2nd paragraph), can be replaced by Finally without changing its meaning.
( ) In “… according to a U.S. Surgeon General’s Report.” (3rd paragraph), the apostrophe ’s is the reduced form of the verb to be: is.
( ) The verbs: “taught” and “broken” (4th paragraph), has their correct infinitive forms as teaches and breaks.
Select the option that presents the correct sequence from top to bottom.
Text 2
Autism Teaching Methods: Applied
Behavior Analysis and Verbal Behavior
Applied Behavior Analysis, or ABA, is a method of teaching children with autism and Pervasive Developmental Disorders. It is based on the premise that appropriate behavior – including speech, academics and life skills – can be taught using scientific principles.
ABA assumes that children are more likely to repeat behaviors or responses that are rewarded (or “reinforced”), and they are less likely to continue behaviors that are not rewarded. Eventually, the reinforcement is reduced so that the child can learn without constant rewards.
Research shows that ABA works for kids with autism. “Thirty years of research demonstrated the efficacy of applied behavioral methods in reducing inappropriate behavior and in increasing communication, learning, and appropriate social behavior,” according to a U.S. Surgeon General’s Report.
The most well-known form of ABA is discrete trial training (DTT). Skills are broken down into the smallest tasks and taught individually. Discrete, or separate, trials may be used to teach eye contact, imitation, fine motor skills, self-help, academics, language and conversation. Students start with learning small skills, and gradually learn more complicated skills as each smaller one is mastered. […]
Source adapted from:
www.teaching-methods-childrens-with-autism