Questões de Concurso para Prefeitura de Otacílio Costa - SC

Q3935158

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935158 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o componente de Arte em seis "Dimensões do Conhecimento". Assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas dessas dimensões:

A

pintura, escultura, gravura, desenho e cerâmica.

B

leitura, escrita, oralidade e análise linguística.

C

criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.

D

pré-história, idade média, renascimento e arte moderna.

E

ritmo, harmonia, melodia, timbre e intensidade.

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Q3935157

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935157 Educação Artística

O século XX foi marcado pela diversidade de gêneros musicais populares. O gênero que surgiu nos Estados Unidos, fundamentado na improvisação e em raízes rítmicas da música afroamericana, influenciando toda a ESTRUTURA MUSICAL moderna, é o:

A

canto gregoriano.

B

jazz.

C

ópera barroca.

D

fado.

E

minimalismo erudito.

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Q3935156

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935156 Antropologia

O processo de ENDOCULTURALISMO pode ser definido como:

A

a aprendizagem e a transmissão da cultura de uma geração para outra dentro da própria sociedade.

B

a dominação forçada de uma cultura sobre outra através de guerras e conflitos.

C

a fusão de duas culturas distintas para criar uma terceira língua totalmente nova.

D

a recusa de um indivíduo em aceitar os costumes de seus próprios antepassados.

E

o estudo científico exclusivo das plantas e animais de uma região isolada.

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Q3935155

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935155 Educação Artística

Dentro do campo da ESTÉTICA, o conceito de "mimese" (mimesis), amplamente discutido por filósofos como Aristóteles, refere-se à:

A

capacidade da arte de se tornar um objeto puramente industrial e repetitivo.

B

imitação ou representação da natureza e da ação humana através da arte.

C

negação total de qualquer forma de beleza no processo de criação artística.

D

utilização exclusiva de cores primárias para causar impacto sensorial.

E

destruição física da obra de arte como forma de protesto político.

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Q3935154

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935154 Artes Cênicas

O BUMBA MEU BOI é uma das manifestações mais ricas do folclore brasileiro, unindo música, dança e teatro. Sobre essa manifestação, é correto afirmar que sua narrativa central gira em torno:

A

da disputa entre mouros e cristãos pela posse das terras sagradas.

B

da celebração da colheita do café no interior do estado de São Paulo.

C

da morte e ressurreição de um boi, envolvendo personagens como Pai Francisco e Catirina.

D

de um cortejo religioso em homenagem exclusiva aos santos padroeiros da marinha.

E

da lenda de uma sereia que encanta os pescadores no fundo do Rio Amazonas.

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Q3935153

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935153 Artes Visuais

Na perspectiva da ARTE CONCEITUAL, o valor da obra de arte reside primordialmente:

A

na beleza estética e na harmonia visual das cores utilizadas.

B

na durabilidade dos materiais e no tamanho monumental da instalação.

C

na habilidade manual extrema do artista ao manusear o pincel.

D

na raridade do objeto artístico no mercado internacional de leilões.

E

na ideia ou conceito que sustenta o trabalho, em detrimento do objeto físico.

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Q3935152

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935152 Artes Plásticas

A ARTE AFRICANA tradicional utiliza diversos materiais retirados da natureza. Na confecção de máscaras rituais, o material mais comumente utilizado pelos artistas desses povos é:

A

o plástico reciclado.

B

o vidro temperado.

C

o aço inoxidável.

D

a madeira.

E

a cerâmica vitrificada.

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Q3935151

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935151 Educação Artística

No Brasil, a PROPOSTA TRIANGULAR, sistematizada por Ana Mae Barbosa, revolucionou o ensino da arte. Essa metodologia baseia-se em três pilares fundamentais para a construção do conhecimento artístico:

A

o fazer artístico, a leitura da obra de arte e a contextualização histórica.

B

a memorização de datas, o desenho geométrico e a pintura em tela.

C

a cópia de modelos prontos, a teoria das cores e o estudo da perspectiva.

D

a expressão livre, a recreação dirigida e o uso de materiais naturais.

E

a história da música, a prática do teatro e a dança contemporânea.

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Q3935150

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935150 Artes Plásticas

Considerado um dos maiores nomes da pintura brasileira e orgulho da arte catarinense, o artista VICTOR MEIRELLES é o autor da icônica obra "A Primeira Missa no Brasil". Sobre sua formação e estilo, é correto afirmar que:

A

rompeu com o rigor acadêmico ao criar o movimento da arte povera em Santa Catarina.

B

seguiu os preceitos do neoclassicismo acadêmico, com domínio técnico da pintura histórica.

C

dedicou-se exclusivamente à arte abstrata, ignorando representações figurativas.

D

foi o principal expoente do surrealismo catarinense durante a década de 1920.

E

utilizava apenas materiais recicláveis em suas esculturas monumentais em Florianópolis.

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Q3935149

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Habilitado |

Q3935149 Artes Plásticas

No início do século XX, o movimento conhecido como FAUVISMO chocou a crítica e o público. A principal característica técnica que define esse movimento nas obras de artistas como Henri Matisse é:

A

a utilização do chiaroscuro para criar profundidade dramática.

B

o uso arbitrário e explosivo das cores puras, sem compromisso com a realidade.

C

a representação fiel da anatomia humana através de cálculos matemáticos.

D

a aplicação da técnica do pontilhismo para decompor a luz solar.

E

a busca pela perfeição técnica através do sombreamento suave (sfumato).

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Q3935098

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935098 Educação Artística

A PROPOSTA TRIANGULAR de Ana Mae Barbosa defende que o ensino de arte não deve ser apenas "fazer desenhos". Um dos pilares dessa proposta exige que o aluno estude a história e o contexto em que a obra foi criada, o que chamamos de:

A

leitura de imagem.

B

prática artística.

C

contextualização.

D

expressão livre.

E

estética aplicada.

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Q3935097

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935097 Artes Visuais

Na ARTE CONCEITUAL, o artista muitas vezes utiliza objetos do cotidiano para transmitir uma mensagem, retirando-os de sua função original. Esse tipo de obra, onde o objeto "pronto" vira arte apenas pela escolha do artista, é o:

A

afresco.

B

readymade.

C

gravura.

D

mosaico.

E

vitral.

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Q3935096

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935096 Artes Cênicas

O TEATRO na escola é uma atividade coletiva que permite ao aluno experimentar situações através da ação. Um dos exercícios fundamentais no teatro, onde os alunos criam cenas sem um roteiro prévio, apenas reagindo ao colega, é a:

A

improvisação.

B

leitura dramática.

C

montagem de cenário.

D

maquiagem cênica.

E

iluminação técnica.

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Q3935095

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935095 Música

O JAZZ revolucionou a música no século XX. Diferente da música clássica, que seguia partituras rígidas, o Jazz trouxe como principal inovação a possibilidade de o músico criar a melodia no momento em que toca, técnica chamada de:

A

afinação.

B

solfejo.

C

harmonia.

D

improvisação.

E

compasso.

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Q3935094

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935094 Artes Visuais

Na linguagem da FOTOGRAFIA, o fotógrafo precisa organizar os elementos dentro da imagem para guiar o olhar de quem vê. O conceito que trata da organização visual e do equilíbrio dos elementos no visor da câmera é o:

A

flash.

B

zoom.

C

foco.

D

obturador.

E

enquadramento.

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Q3935093

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935093 Artes Plásticas

O pintor VICTOR MEIRELLES, nascido em Florianópolis, foi um grande representante do neoclassicismo no Brasil. Além de "A Primeira Missa no Brasil", outra de suas obras monumentais que retrata um importante conflito naval é:

A

o grito do ipiranga.

B

a batalha do avaí.

C

a proclamação da república.

D

o combate naval de riachuelo.

E

a tiradentes esquartejado.

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Q3935092

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935092 Artes Visuais

Na ARTE AFRICANA tradicional, a produção de máscaras possui significados que vão muito além da decoração. Na maioria das culturas desse continente, as máscaras são utilizadas principalmente em:

A

rituais religiosos e cerimônias sociais.

B

leilões de arte para museus europeus.

C

competições de beleza entre tribos vizinhas.

D

aulas de desenho técnico para crianças.

E

vitrines de lojas de roupas modernas.

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Q3935091

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935091 Artes Visuais

No campo da ESTÉTICA, discute-se muito sobre o que define a beleza de uma obra. Quando dizemos que a beleza não está apenas no objeto, mas depende do olhar e do sentimento de quem observa, estamos tratando da:

A

beleza matemática.

B

estética técnica.

C

mimese absoluta.

D

regra de ouro.

E

subjetividade.

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Q3935090

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935090 Conhecimentos Gerais

No FOLCLORE BRASILEIRO, o Bumba meu Boi é uma das festas mais populares. A história central dessa manifestação envolve o desejo de uma personagem grávida de comer a língua de um boi. Essa personagem é conhecida como:

A

bernúncia.

B

catirina.

C

iara.

D

maricota.

E

caipora.

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Q3935089

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Arte - Não Habilitado |

Q3935089 Educação Artística

De acordo com a BNCC, o componente curricular de Arte no Ensino Fundamental está organizado em unidades temáticas que correspondem às linguagens artísticas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as quatro linguagens que estruturam esse componente:

A

literatura, artes plásticas, cinema e dança.

B

artes manuais, desenho, música e pintura.

C

artes visuais, dança, música e teatro.

D

artes cênicas, fotografia, escultura e música.

E

grafite, arquitetura, teatro e artes digitais.

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