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Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133802
Linguística
A gramática normativa continua sendo fundamental no
ensino da língua portuguesa, especialmente em
contextos que exigem o domínio da norma culta, como a
produção de textos formais, provas e concursos. No
entanto, é importante equilibrar essa abordagem com
uma visão mais ampla e descritiva da língua, que
valorize a diversidade linguística e capacite os alunos a
usar a língua de forma eficaz em diferentes contextos.
O ensino de gramática normativa nas escolas é tradicionalmente caracterizado por:
O ensino de gramática normativa nas escolas é tradicionalmente caracterizado por:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133801
Português
A intertextualidade na leitura e produção textual na
escola é um conceito fundamental que se refere à
relação entre textos, ou seja, a maneira como um texto
faz referência, dialoga ou se conecta com outros textos.
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:
I.Ao reconhecer as conexões entre textos, os alunos aprendem a ler de maneira mais crítica e ativa. Eles começam a perceber que nenhum texto é neutro ou isolado, mas sim parte de uma rede de significados mais ampla.
II.A intertextualidade ajuda a ampliar o repertório cultural dos alunos, pois incentiva a leitura e a referência a textos clássicos, contemporâneos, populares e acadêmicos. Essa prática enriquece a experiência de leitura e permite que os alunos compreendam melhor os contextos históricos, sociais e culturais em que os textos foram produzidos.
III.Na produção textual, a intertextualidade permite que os alunos experimentem novas formas de escrita, apropriando-se de ideias e transformando-as de maneira criativa. Isso incentiva a inovação e a reflexão crítica sobre os textos.
IV.A intertextualidade também contribui para que os alunos entendam como os diferentes gêneros textuais se relacionam e como as convenções de um gênero podem ser incorporadas ou subvertidas em outro.
Está CORRETO o que se afirma em:
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:
I.Ao reconhecer as conexões entre textos, os alunos aprendem a ler de maneira mais crítica e ativa. Eles começam a perceber que nenhum texto é neutro ou isolado, mas sim parte de uma rede de significados mais ampla.
II.A intertextualidade ajuda a ampliar o repertório cultural dos alunos, pois incentiva a leitura e a referência a textos clássicos, contemporâneos, populares e acadêmicos. Essa prática enriquece a experiência de leitura e permite que os alunos compreendam melhor os contextos históricos, sociais e culturais em que os textos foram produzidos.
III.Na produção textual, a intertextualidade permite que os alunos experimentem novas formas de escrita, apropriando-se de ideias e transformando-as de maneira criativa. Isso incentiva a inovação e a reflexão crítica sobre os textos.
IV.A intertextualidade também contribui para que os alunos entendam como os diferentes gêneros textuais se relacionam e como as convenções de um gênero podem ser incorporadas ou subvertidas em outro.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133800
Linguística
A Gramática Normativa e a Gramática Descritiva são
duas abordagens distintas para o estudo e a análise da
língua. Cada uma delas tem um foco e um objetivo
diferentes, refletindo maneiras específicas de entender o
funcionamento das línguas.
A gramática descritiva se diferencia da gramática normativa porque:
A gramática descritiva se diferencia da gramática normativa porque:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133799
Linguística
A concepção de erro na linguística aplicada tem evoluído
ao longo do tempo, especialmente no campo da
aprendizagem de línguas. Tradicionalmente, o erro era
visto como um desvio indesejado da norma, algo a ser
evitado ou corrigido rapidamente.
Considerando que essa concepção tem evoluído ao longos dos anos, segundo a concepção de erro na linguística aplicada, é INCORRETO afirmar que o erro:
Considerando que essa concepção tem evoluído ao longos dos anos, segundo a concepção de erro na linguística aplicada, é INCORRETO afirmar que o erro:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133798
Pedagogia
A concepção de multiletramento desafia a visão
tradicional de letramento como apenas a habilidade de
ler e escrever textos impressos. Ela incorpora a
compreensão de que, em uma sociedade globalizada e
tecnologicamente avançada, os indivíduos precisam ser
capazes de interpretar e produzir significados em
múltiplas formas, contextos e culturas.
Essa importante concepção envolve:
Essa importante concepção envolve:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133797
Português
A tipologia textual é uma ferramenta útil para identificar o
propósito de um texto, facilitando sua interpretação e
compreensão. Os textos podem ser classificados em
diferentes tipos textuais, que muitas vezes estão
presentes em combinação em um único texto, mas que
têm características predominantes.
Consoante a essa ideia, é CORRETO afirmar que a tipologia textual se refere:
Consoante a essa ideia, é CORRETO afirmar que a tipologia textual se refere:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133796
Português
Os gêneros textuais são indispensáveis para o
funcionamento eficiente da comunicação, pois ajudam a
organizar o conteúdo de acordo com a finalidade e o
contexto em que a linguagem é usada.
Nesse sentido, gêneros textuais podem ser descritos como:
Nesse sentido, gêneros textuais podem ser descritos como:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133795
Linguística
A linguagem é vista como uma ferramenta fundamental
para a interação social. Ela permite que os indivíduos se
comuniquem, compartilhem significados e construam
conhecimentos. A fala e a escrita são sempre produzidas
com uma finalidade comunicativa em mente, sendo
direcionadas a interlocutores dentro de contextos sociais
determinados.
Portanto, a concepção de linguagem como atividade social implica que:
Portanto, a concepção de linguagem como atividade social implica que:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133794
Linguística
A concepção de enunciado refere-se à maneira como se
entende a produção de linguagem em situações de
comunicação. Diferente de uma visão restrita que
considera apenas a sentença como unidade de análise,
a noção de enunciado inclui o contexto em que uma
frase ou expressão é proferida, levando em
consideração o sujeito que fala, a intencionalidade e as
condições em que o enunciado é emitido.
A partir dessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que um enunciado pode ser definido como:
A partir dessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que um enunciado pode ser definido como:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133793
Linguística
A concepção de discurso refere-se à forma como
entendemos e analisamos o uso da linguagem nas
interações humanas, considerando não apenas os
aspectos gramaticais e linguísticos, mas também os
contextos sociais, históricos, culturais e ideológicos nos
quais a linguagem está inserida.
Nesse sentido, o discurso é geralmente compreendido como:
Nesse sentido, o discurso é geralmente compreendido como:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133776
Português
"Na segunda quinzena do mês, o cometa se moverá no
céu próximo à estrela Arcturus, uma das mais brilhantes
do céu noturno, e ao planeta Vênus."
No trecho acima a vírgula foi usada, respectivamente, para:
No trecho acima a vírgula foi usada, respectivamente, para:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133775
Português
Identifique a alternativa em que o vocábulo destacado
foi empregado no sentido figurado.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133772
História
A escravização e racismo no Brasil, mazelas que
ainda perduram
Ainda que tenhamos, ao longo da história brasileira, criado legislações que reconhecem nossa diversidade, estamos muitos distantes da inclusão social necessária. Enfrentamos momentos difíceis, ditaduras, crises políticas e econômicas, mas a democracia conquistada há trinta anos nos inspira a prosseguir, construindo uma sociedade pautada por direito respeitoso de nossa diversidade que expresse todos os cidadãos. Ao retornar aos primeiros séculos de nosso estado, percebemos como o direito expressou as relações sociais e econômicas, baseando-se no trabalho escravo e, assim, chegamos ao protagonismo dos africanos na História do Brasil.
https://jornal.usp.br/artigos/a-escravizacao-e-racismo-nobrasil-mazelas-que-ainda-perduram/
Sobre a escravização no Brasil, marque a alternativa correta.
Ainda que tenhamos, ao longo da história brasileira, criado legislações que reconhecem nossa diversidade, estamos muitos distantes da inclusão social necessária. Enfrentamos momentos difíceis, ditaduras, crises políticas e econômicas, mas a democracia conquistada há trinta anos nos inspira a prosseguir, construindo uma sociedade pautada por direito respeitoso de nossa diversidade que expresse todos os cidadãos. Ao retornar aos primeiros séculos de nosso estado, percebemos como o direito expressou as relações sociais e econômicas, baseando-se no trabalho escravo e, assim, chegamos ao protagonismo dos africanos na História do Brasil.
https://jornal.usp.br/artigos/a-escravizacao-e-racismo-nobrasil-mazelas-que-ainda-perduram/
Sobre a escravização no Brasil, marque a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133771
Conhecimentos Gerais
MST Movimento Nacional dos Trabalhadores Rurais
Sem Terra completa 40 anos com 'cicatrizes' da luta
pela terra e disputa pelo modelo de agricultura no
país
Após 4 décadas, MST é um dos maiores movimentos populares da América Latina e o maior do Brasil
Há exatos 40 anos, na cidade de Cascavel (PR), pouco menos de 100 pessoas participavam do encontro que fundaria o maior movimento popular camponês do país e um dos maiores da América Latina. Quadro décadas depois, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) está organizado em 24 estados, com 185 cooperativas, 1,9 mil associações, 120 agroindústrias, cerca de 400 mil famílias assentadas e outras 70 mil vivendo em acampamentos.
Em uma estimativa simples, segundo a média nacional de 2,79 de pessoas por residência constatada pelo Censo de 2022, ao menos 1,3 milhão de pessoas são integrantes e vivem em territórios organizados pelo MST.
https://www.brasildefato.com.br/2024/01/22/mst-completa-40-anose-se-torna-o-movimento-popular-campones-mais-longevoda-historia-do-brasil
O processo de reforma agrária idealizado pelo MST Movimento Nacional dos trabalhadores Rurais Sem Terra utiliza qual princípio constitucional?
Após 4 décadas, MST é um dos maiores movimentos populares da América Latina e o maior do Brasil
Há exatos 40 anos, na cidade de Cascavel (PR), pouco menos de 100 pessoas participavam do encontro que fundaria o maior movimento popular camponês do país e um dos maiores da América Latina. Quadro décadas depois, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) está organizado em 24 estados, com 185 cooperativas, 1,9 mil associações, 120 agroindústrias, cerca de 400 mil famílias assentadas e outras 70 mil vivendo em acampamentos.
Em uma estimativa simples, segundo a média nacional de 2,79 de pessoas por residência constatada pelo Censo de 2022, ao menos 1,3 milhão de pessoas são integrantes e vivem em territórios organizados pelo MST.
https://www.brasildefato.com.br/2024/01/22/mst-completa-40-anose-se-torna-o-movimento-popular-campones-mais-longevoda-historia-do-brasil
O processo de reforma agrária idealizado pelo MST Movimento Nacional dos trabalhadores Rurais Sem Terra utiliza qual princípio constitucional?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133770
História
"A Guerra do Paraguai foi reflexo da consolidação das
nações da Bacia Platina (Argentina, Uruguai, Brasil e
Paraguai) e resultou em enorme destruição e grande
saldo de mortos. Conflito de maior duração e proporção
de toda a história da América do Sul, a Guerra do
Paraguai foi um grande divisor de águas para todos os
países envolvidos"
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra-paraguai.htm
A Guerra do Paraguai trouxe como consequência para o Brasil o:
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra-paraguai.htm
A Guerra do Paraguai trouxe como consequência para o Brasil o:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133769
História
"A corrida espacial foi um dos capítulos mais conhecidos
da Guerra Fria, aconteceu entre 1957 e 1975 e foi
travada entre Estados Unidos e União Soviética. A
corrida espacial foi responsável por mobilizar altas
quantias de dinheiro com o intuito de promover a
exploração do espaço. Nela, soviéticos e americanos
incentivaram o desenvolvimento científico, realizaram
expedições tripuladas ao espaço, e, como ápice dessa
disputa, foi organizada pelos americanos uma expedição
que levou o homem à Lua."
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/a-corrida-espacial.htm
No período de Guerra Fria ocorreu uma grande revolução industrial favorecida com a corrida bélica e espacial. Marque a alternativa que apresenta uma característica dessa revolução industrial.
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/a-corrida-espacial.htm
No período de Guerra Fria ocorreu uma grande revolução industrial favorecida com a corrida bélica e espacial. Marque a alternativa que apresenta uma característica dessa revolução industrial.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133768
História
A colonização do Brasil foi o processo de chegada,
invasão, ocupação e exploração do território brasileiro
que foi realizado por Portugal entre os séculos XVI e
XIX. Os portugueses chegaram ao Brasil em 1500, implantando as primeiras iniciativas mais consistentes de
ocupação e colonização a partir da década de 1530.
https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/colonizacaobrasil.
htm#:~:text=A%20coloniza%C3%A7%C3%A3o%20do%20Brasil% 20foi%20o%20processo%20de%20chegada%2C%20invas%C3% A3o,partir%20da%20d%C3%A9cada%20de%201530.
No colonialismo a DIT- Divisão Internacional do Trabalho era caracterizada com:
htm#:~:text=A%20coloniza%C3%A7%C3%A3o%20do%20Brasil% 20foi%20o%20processo%20de%20chegada%2C%20invas%C3% A3o,partir%20da%20d%C3%A9cada%20de%201530.
No colonialismo a DIT- Divisão Internacional do Trabalho era caracterizada com:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133767
História
Genocídio em Ruanda: como foi o massacre de 100 dias
que terminou com 800 mil mortos
Em 1994, em apenas 100 dias, cerca de 800 mil pessoas foram assassinadas em Ruanda por extremistas do grupo étnico hutu. O massacre foi uma tentativa de extermínio da minoria tutsi — e estima-se que aproximadamente 70% deles tenham morrido.
O genocídio em Ruanda foi um grande massacre sua história completou trinta anos. Os hutus, apoiadas pelo governo ruandês, atacaram a minoria étnica de tutsis, resultando na morte de cerca de 800 mil pessoas, e a maioria delas foram mortas com golpes de facão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ce5e8n3dr76o
O genocídio em Ruanda foi resultado da guerra civil em curso no país que dividia as duas etnias Hutus e Tutsis, tendo suas origens no(a):
Em 1994, em apenas 100 dias, cerca de 800 mil pessoas foram assassinadas em Ruanda por extremistas do grupo étnico hutu. O massacre foi uma tentativa de extermínio da minoria tutsi — e estima-se que aproximadamente 70% deles tenham morrido.
O genocídio em Ruanda foi um grande massacre sua história completou trinta anos. Os hutus, apoiadas pelo governo ruandês, atacaram a minoria étnica de tutsis, resultando na morte de cerca de 800 mil pessoas, e a maioria delas foram mortas com golpes de facão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ce5e8n3dr76o
O genocídio em Ruanda foi resultado da guerra civil em curso no país que dividia as duas etnias Hutus e Tutsis, tendo suas origens no(a):
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133766
Geografia
O processo de Globalização é marcado pela proliferação
das empresas transnacionais e pela consolidação do
capitalismo financeiro, promovendo profundas
transformações no sistema econômico internacional e na
organização do trabalho
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm
Marque a alternativa que apresenta características do processo de globalização.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm
Marque a alternativa que apresenta características do processo de globalização.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |
Q3133765
História
Em 1839, aconteceu a Revolução Farroupilha, forte
movimento popular. Os farrapos tomaram a cidade de
Laguna nomeando-a cidade Juliana de Laguna, onde foi
instalado o Governo da República Farroupilha. Em 1845,
os farrapos foram derrotados. O Estado também esteve
envolvido na Guerra do Contestado, que aconteceu no
ano de 1912 e durou até 1916.
https://estado.sc.gov.br/conheca-sc/historia/#:~:text=A%20primeira% 20expedi%C3%A7%C3%A3o%20significativa%20a,%2C%20do% 20grupo%20tupi%2Dguarani.
A guerra de Farroupilha tem como objetivo?
https://estado.sc.gov.br/conheca-sc/historia/#:~:text=A%20primeira% 20expedi%C3%A7%C3%A3o%20significativa%20a,%2C%20do% 20grupo%20tupi%2Dguarani.
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