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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791616
Inglês
Teaching English involves integrating the four skills
(reading, listening, speaking, writing) and contextualizing
grammar. Mark T (True) or F (False) for the statements
below:
(__)Grammar should be taught as a tool for communication, focusing on how structures create meaning in texts, rather than as a set of isolated rules.
(__)Reading and listening are receptive skills, while speaking and writing are productive skills, and they should support each other in the learning process.
(__)Speaking skills should be delayed until the student has memorized all the grammar rules of the language perfectly.
(__)Writing activities should always focus on copying sentences from the board to ensure correct spelling, avoiding creative production.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.
(__)Grammar should be taught as a tool for communication, focusing on how structures create meaning in texts, rather than as a set of isolated rules.
(__)Reading and listening are receptive skills, while speaking and writing are productive skills, and they should support each other in the learning process.
(__)Speaking skills should be delayed until the student has memorized all the grammar rules of the language perfectly.
(__)Writing activities should always focus on copying sentences from the board to ensure correct spelling, avoiding creative production.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791615
Inglês
Interdisciplinarity in English teaching encourages
connections between the language and other curricular
areas. An effective pedagogical resource to promote this
connection would be:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791614
Pedagogia
According to Vygotsky's Historical-Cultural Theory, the
development of higher psychological functions, including
language, follows a specific trajectory. This trajectory is
best described as:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791613
Linguística
From a socio-interactionist perspective, language is
viewed not as a static code, but as a dynamic tool for
social action. Analyze the statements below:
I.Language learning occurs through interaction with others, where meaning is negotiated in specific social and historical contexts.
II.The concept of "dialogism" (Bakhtin) suggests that every utterance is a response to previous utterances and anticipates future responses.
III.In this perspective, the student is a passive recipient of knowledge, and the teacher is the sole holder of authority and correct language usage.
The correct statement(s) is/are:
I.Language learning occurs through interaction with others, where meaning is negotiated in specific social and historical contexts.
II.The concept of "dialogism" (Bakhtin) suggests that every utterance is a response to previous utterances and anticipates future responses.
III.In this perspective, the student is a passive recipient of knowledge, and the teacher is the sole holder of authority and correct language usage.
The correct statement(s) is/are:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791612
Inglês
Throughout the history of English teaching in Brazil,
different methods have been adopted, reflecting the
educational theories of each period. Mark T (True) or F
(False) for the statements regarding these
methodologies:
(__)The Grammar-Translation Method focused on reading and writing literary texts, using the native language to explain grammatical rules deductively.
(__)The Audio-Lingual Method was based on Behaviorism and emphasized oral skills through the repetition of drills to form linguistic habits.
(__)The Communicative Approach shifted the focus from grammatical form to the negotiation of meaning and social interaction in authentic contexts.
(__)The Instrumental Approach (ESP - English for Specific Purposes) became popular in the 1980s with a focus on developing reading strategies for academic and technical purposes.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.
(__)The Grammar-Translation Method focused on reading and writing literary texts, using the native language to explain grammatical rules deductively.
(__)The Audio-Lingual Method was based on Behaviorism and emphasized oral skills through the repetition of drills to form linguistic habits.
(__)The Communicative Approach shifted the focus from grammatical form to the negotiation of meaning and social interaction in authentic contexts.
(__)The Instrumental Approach (ESP - English for Specific Purposes) became popular in the 1980s with a focus on developing reading strategies for academic and technical purposes.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |
Q3791611
Inglês
The National Common Curricular Base (BNCC) defines
the status of the English language in the Brazilian
curriculum not merely as a foreign language, but as a
Lingua Franca. This perspective implies that the primary
goal of teaching English in Brazil is to:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791610
Pedagogia
A utilização de jogos no ensino de Matemática constitui
estratégia pedagógica que integra o caráter lúdico às
finalidades educativas, promovendo a aprendizagem por
meio de desafios, interação e tomada de decisões. Ao
explorar situações que estimulam a experimentação e a
reflexão, os jogos contribuem para o desenvolvimento de
habilidades cognitivas e socioemocionais, tornando o
processo mais significativo.
Considerando essas contribuições, avalie as afirmações
a seguir sobre o papel do lúdico no ensino da
Matemática e registre V, para afirmativas verdadeiras, e
F, para falsas:
(__)Jogos favorecem o pensamento estratégico ao permitir que o estudante explore diferentes possibilidades de solução.
(__)A dimensão lúdica reduz o engajamento dos alunos, pois desvia o foco da aprendizagem matemática.
(__)A mediação docente é essencial para estabelecer relações entre o jogo e os conceitos matemáticos.
(__)Atividades lúdicas contribuem para a construção coletiva do conhecimento ao estimular a cooperação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Jogos favorecem o pensamento estratégico ao permitir que o estudante explore diferentes possibilidades de solução.
(__)A dimensão lúdica reduz o engajamento dos alunos, pois desvia o foco da aprendizagem matemática.
(__)A mediação docente é essencial para estabelecer relações entre o jogo e os conceitos matemáticos.
(__)Atividades lúdicas contribuem para a construção coletiva do conhecimento ao estimular a cooperação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791609
Pedagogia
O uso da resolução de problemas como eixo estruturante
do ensino de Matemática promove um ambiente em que
o estudante é convidado a mobilizar conhecimentos
prévios, elaborar estratégias e refletir sobre processos e
resultados. Tal abordagem desloca o foco da simples
reprodução de procedimentos para a compreensão
conceitual e o desenvolvimento de competências
cognitivas superiores. Considerando essa perspectiva,
analise as afirmações a seguir relacionadas à resolução
de problemas na educação matemática.
I.Favorece a construção de significados ao estimular o estudante a relacionar diferentes conceitos matemáticos.
II.Constitui prática que dispensa intervenção docente, pois o aluno deve encontrar soluções de forma totalmente autônoma.
III.Possibilita o desenvolvimento do raciocínio lógico ao exigir a elaboração e a revisão de estratégias.
IV.Amplia a compreensão de procedimentos ao incentivar a reflexão sobre erros e acertos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Favorece a construção de significados ao estimular o estudante a relacionar diferentes conceitos matemáticos.
II.Constitui prática que dispensa intervenção docente, pois o aluno deve encontrar soluções de forma totalmente autônoma.
III.Possibilita o desenvolvimento do raciocínio lógico ao exigir a elaboração e a revisão de estratégias.
IV.Amplia a compreensão de procedimentos ao incentivar a reflexão sobre erros e acertos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791608
Pedagogia
Diversas abordagens pedagógicas têm influenciado o
ensino de Matemática no Brasil, refletindo mudanças nas
concepções de aprendizagem, na valorização da
autonomia discente e no papel social do conhecimento
matemático. A incorporação de metodologias que
integram investigação, experimentação e participação
ativa do estudante tem se mostrado relevante para
superar práticas mecânicas e fragmentadas.
Considerando esse contexto, qual tendência pedagógica
tem orientado propostas que enfatizam a construção
coletiva de significados e o desenvolvimento do
pensamento crítico no ensino de Matemática?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791607
Matemática
Em um planejamento orçamentário, determinado setor
recebeu inicialmente um aumento de P% em relação ao
valor anterior destinado à sua área. Após a análise dos
resultados, foi concedida uma ampliação adicional
correspondente a Q% do aumento já concedido
anteriormente, tomando-se como referência apenas esse
acréscimo inicial. Após essas duas etapas de reajuste,
como será expresso o percentual total de acréscimo em
relação ao valor original?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791606
Matemática
Em um sistema de cadastro de amostras, cada
identificador é formado por três algarismos, podendo
cada algarismo assumir qualquer valor de 0 a 9,
conforme a regra configurada. O administrador avalia
diferentes políticas de formação desses identificadores,
alterando a possibilidade de repetição de algarismos e o
uso do algarismo zero na primeira posição. Considere as
afirmações a seguir.
I.Se os identificadores forem formados por três algarismos distintos de 0 a 9, haverá 720 identificadores possíveis.
II.Se os algarismos puderem repetir-se, o total possível passa a 900 identificadores de três algarismos.
III.Impondo que o primeiro algarismo não possa ser 0 e que todos sejam distintos, o total de identificadores possíveis passa a 648.
IV.Com o primeiro algarismo diferente de 0 e permitindo repetições, obtêm-se exatamente 900 identificadores distintos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Se os identificadores forem formados por três algarismos distintos de 0 a 9, haverá 720 identificadores possíveis.
II.Se os algarismos puderem repetir-se, o total possível passa a 900 identificadores de três algarismos.
III.Impondo que o primeiro algarismo não possa ser 0 e que todos sejam distintos, o total de identificadores possíveis passa a 648.
IV.Com o primeiro algarismo diferente de 0 e permitindo repetições, obtêm-se exatamente 900 identificadores distintos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791605
Matemática
Um laboratório acompanha mensalmente a espessura de
um determinado filme metálico depositado em uma
superfície. No primeiro mês, a espessura medida é de 8
micrômetros; no segundo mês, 11 micrômetros; e, no
terceiro mês, 14 micrômetros, indicando um crescimento
regular ao longo do tempo. Admitindo que as espessuras
mensais formem uma progressão aritmética, determine a
espessura prevista para o décimo segundo mês de
medição.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791604
Matemática
Um setor de manutenção de uma rede de edifícios
registrou que 4 técnicos, trabalhando 6 horas por dia,
conseguem vistoriar completamente 15 unidades em 5
dias, mantendo o mesmo padrão de verificação em todas
as unidades. Em uma nova programação, deseja-se
vistoriar 24 unidades com 6 técnicos, trabalhando 8
horas por dia, adotando o mesmo critério de
proporcionalidade direta entre quantidade de técnicos,
horas diárias e dias necessários. Analise as assertivas e
classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Com 6 técnicos e 8 horas diárias, o número de dias necessários para vistoriar as 24 unidades é igual a 4.
(__)Se fossem apenas 3 técnicos, com 8 horas diárias durante 4 dias, seriam vistoriadas menos de 20 unidades.
(__)Mantendo 24 unidades e 8 horas diárias, dobrar o número de técnicos de 6 para 12 reduziria o prazo de 4 para 1 dia.
(__)Com 4 técnicos e 6 horas diárias, para vistoriar 24 unidades seriam necessários exatamente 8 dias.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Com 6 técnicos e 8 horas diárias, o número de dias necessários para vistoriar as 24 unidades é igual a 4.
(__)Se fossem apenas 3 técnicos, com 8 horas diárias durante 4 dias, seriam vistoriadas menos de 20 unidades.
(__)Mantendo 24 unidades e 8 horas diárias, dobrar o número de técnicos de 6 para 12 reduziria o prazo de 4 para 1 dia.
(__)Com 4 técnicos e 6 horas diárias, para vistoriar 24 unidades seriam necessários exatamente 8 dias.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791603
Matemática
Em um relatório trimestral, um gráfico de colunas mostra
a quantidade de ordens de serviço concluídas em três
setores de uma central técnica.
A coordenação deseja representar o desempenho médio trimestral dos setores. Assim, qual será a média trimestral de ordens de serviço dos três setores?
A coordenação deseja representar o desempenho médio trimestral dos setores. Assim, qual será a média trimestral de ordens de serviço dos três setores?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791602
Matemática
Em um experimento de ótica, um disco circular é
encaixado exatamente no interior de uma moldura
quadrada, de forma que o círculo fique tangente aos
quatro lados do quadrado. Sabe-se que o raio desse
círculo é de 6 cm, e a moldura é construída justamente
para envolver esse disco sem folgas laterais. Com base
nessa configuração, analise as afirmações sobre as
medidas envolvidas. (considere π = 3,14)
I.O lado do quadrado circunscrito mede 12 cm.
II.A área do quadrado circunscrito é igual a 144 cm².
III.O raio do círculo inscrito é de 8 cm.
IV.A área do círculo inscrito é igual a 113,04 cm².
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O lado do quadrado circunscrito mede 12 cm.
II.A área do quadrado circunscrito é igual a 144 cm².
III.O raio do círculo inscrito é de 8 cm.
IV.A área do círculo inscrito é igual a 113,04 cm².
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Matemática |
Q3791601
Matemática
Em um controle rotineiro de qualidade, um laboratório
armazena em uma gaveta 20 frascos visualmente
idênticos, sendo 10 com rótulo do tipo A, 5 do tipo B e 5
do tipo C. Um funcionário retira um frasco ao acaso,
registra o tipo e o devolve à gaveta, repetindo esse
procedimento uma segunda vez, também de forma
aleatória. Deseja-se determinar a probabilidade de que,
nas duas retiradas, os frascos selecionados sejam do
tipo B, considerando que sempre há reposição entre uma
escolha e outra
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Q3791600
Literatura
Em uma escola pública do ensino fundamental II, a
equipe pedagógica propôs trabalhar com obras da
literatura juvenil no componente de Língua Portuguesa,
buscando aproximar os estudantes de práticas mais
autênticas de leitura.
Considerando as contribuições teóricas sobre o papel da literatura juvenil no processo formativo, bem como uma abordagem coerente com os pressupostos contemporâneos da leitura literária na escola, essa escola deve pressupor que:
Considerando as contribuições teóricas sobre o papel da literatura juvenil no processo formativo, bem como uma abordagem coerente com os pressupostos contemporâneos da leitura literária na escola, essa escola deve pressupor que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Q3791599
Pedagogia
Em práticas pedagógicas que buscam integrar linguagem
e cultura digital, os documentos curriculares e as teorias
do letramento digital destacam o papel da escola no uso
crítico e criativo das tecnologias.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.O uso de tecnologias digitais no ensino de Língua Portuguesa pode favorecer o desenvolvimento de múltiplas competências comunicativas, desde que vinculado a práticas de linguagem situadas e socialmente significativas.
PORQUE
II.As Tecnologias da Informação e Comunicação, quando utilizadas como meio de reforço ao ensino gramatical normativo, possibilitam a automatização de estruturas linguísticas que favorecem o letramento crítico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.O uso de tecnologias digitais no ensino de Língua Portuguesa pode favorecer o desenvolvimento de múltiplas competências comunicativas, desde que vinculado a práticas de linguagem situadas e socialmente significativas.
PORQUE
II.As Tecnologias da Informação e Comunicação, quando utilizadas como meio de reforço ao ensino gramatical normativo, possibilitam a automatização de estruturas linguísticas que favorecem o letramento crítico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Q3791598
Português
No âmbito do ensino de Língua Portuguesa, a noção de
intertextualidade articula-se à concepção de linguagem
como processo discursivo e histórico. A incorporação de
práticas intertextuais na leitura e na produção textual
escolar exige do professor um trabalho que transcenda o
plano estrutural da linguagem. Com base nas teorias
enunciativas, nos estudos discursivos e nos
fundamentos críticos da intertextualidade no contexto da
formação leitora e escritora, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Língua Portuguesa |
Q3791597
Português
Compreender as variações entre linguagem oral e escrita
permite ao aluno adaptar sua comunicação às situações
diversas, ampliando sua participação competente nos
múltiplos espaços sociais.
A compreensão da linguagem em suas manifestações orais e escritas, no interior das múltiplas esferas da vida social, contribui para o ensino de Língua Portuguesa ao:
A compreensão da linguagem em suas manifestações orais e escritas, no interior das múltiplas esferas da vida social, contribui para o ensino de Língua Portuguesa ao:
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