Questões de Concurso para Prefeitura de Itapiranga - SC

Q1694118

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694118 Pedagogia

A avaliação escolar perde o sentido se não tiver como objetivo o desenvolvimento do aluno e o estímulo de seu potencial. No que se refere à questão da avaliação para a disciplina de História, é importante considerar que:

A

É importante apenas a consideração do conhecimento do conteúdo, e deve-se excluir qualquer conhecimento prévio, hipótese e os domínios dos alunos.

B

A avaliação deve mensurar simplesmente fatos ou conceitos assimilados.

C

Ao professor coloca-se a função de identificar a apreensão de conteúdo, noções, conceitos, procedimentos e atitudes dos estudantes, comparando o antes, o durante e o depois.

D

O educador não deve avaliar seu desempenho como docente nas avaliações, uma vez que há outras possibilidades de obter esse diagnóstico a fim de saber como atuar no processo de aprendizagem dos alunos.

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Q1694117

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694117 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo que será desenvolvido na escola. Sobre o PPP, considere as seguintes afirmações:
(__) Ele é produzido com participação da comunidade escolar e implementado pelos dirigentes da escola, responsáveis pela sua execução;
(__) O PPP visa instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que tem origem em prescrições externas à escola;
(__) Ele deve explicitar princípios baseados na centralização das decisões e no estímulo à execução dos objetivos por um grupo minoritário;
(__) É um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade, que não é descritiva ou constatativa, mas é constitutiva.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso a sequência correta das proposições acima é:

A

V, F, F, V.

B

V, V, F, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q1694116

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694116 Pedagogia

Este documento organiza e articula ações necessárias para a efetivação do Projeto Político-Pedagógico, e também é construído de forma coletiva, classificado como:

A

Proposta curricular.

B

Regimento escolar.

C

Diretrizes internas institucionais.

D

Plano de ação escolar.

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Q1694115

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694115 Pedagogia

A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais de História (PCNs) é proporcionar ao professor uma visão clara sobre o ensino desta disciplina, bem como seus principais objetivos. Sobre os PCNs de História, é correto afirmar que:

A

Os conceitos históricos, dependendo das escolhas didáticas como o desenvolvimento de capacidades intelectuais autônomas, que definirá a constituição da identidade social do alunado.

B

Neste documento pedagógico há três conceitos que estarão presentes em todos os anos de escolaridade, fato histórico, sujeito histórico e o tempo histórico.

C

Na leitura do documento se evidencia a preocupação com um ensino de História que desenvolva um pensamento geral e centralizado.

D

A proposta dos PCNs é trabalhar com eixos temáticos nos quais o aluno terá uma visão única sobre o passado e o presente.

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Q1694114

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694114 Pedagogia

O estudo histórico apresenta, hoje, diferentes abordagens para tratar um mesmo tema, fato ou conceito. Sobre tal iniciativa, é importante considerar que:

A

É importante para que o aluno perceba que em cada tipo de descrição, a visão, motivos e a intenção de quem conta a história muda.

B

Durante as aulas, o professor deve ser capaz de apresentar todas as maneiras de ver a história, demonstrando qual a correta.

C

O professor não deve favorecer o acesso a documentos oficiais, reportagens de jornais e revistas e a outras fontes, porque isso só cabe aos pesquisadores e historiadores.

D

Deve-se evitar que a turma assista a filmes e documentários, visite museus e entreviste os atores que vivenciaram os acontecimentos estudados, uma vez que a história oral não é indicada para ser vivenciada na escola.

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Q1694087

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694087 Conhecimentos Gerais

Na Lista Mundial da Perseguição 2019, a Nigéria ocupou a 12ª posição, devido à atuação do grupo extremista islâmico Boko Haram, que reivindica a instauração de um Estado Islâmico governado pela Sharia. Seus ataques são direcionados principalmente aos nigerianos da seguinte religião:

A

Judaica.

B

Banto.

C

Cristã.

D

Iorubá.

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Q1694086

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694086 Pedagogia

Um ponto importante abordado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) está da didática do professor de Geografia para uma aprendizagem mais eficaz. Nesse sentido é função da atuação docente:

A

Se ater ao livro didático, preparado para ser suficiente em relação a outros métodos de ensino, e deve segui-lo à risca, juntamente com as atividades propostas que ele contém.

B

Realizar aulas expositivas ou leituras de textos do livro didático, e também deve trabalhar de forma mais dinâmica e instigante para os alunos, através de situações que problematizem os diferentes espaços geográficos materializados em paisagens, lugares, regiões e territórios.

C

Realizar apenas aulas expositivas e debates, metodologia de ensino comprovadamente eficaz e suficiente para o ensino de Geografia, pois forma a criticidade do aluno.

D

Sair completamente do padrão aula expositiva e textos do livro didático, focando-se exclusivamente na metodologia ativa, uma vez que é a vivência do aluno através de situações que problematizem as questões geográficas é que contempla a absorção de conteúdo.

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Q1694085

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694085 Pedagogia

A sala de aula é um universo complexo, com vários fatores interagindo no seu interior. Envolve o campo de afetividade entre os alunos, o professor e a escola. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia o interior da sala de aula deve propiciar:

A

Um ambiente no qual o professor é autoridade máxima e o aluno deve apenas expor suas dúvidas e erros quanto forem realmente relevantes.

B

A reprodução de pontos de vista a partir, unicamente, da fala do professor, que possui formação e clareza em determinados assuntos e por isso está correto em seus pontos de vista.

C

Organização que estimule a ação individualizada do aluno para que possa desenvolver sua potencialidade criadora, mas que, também, esteja aberto a compartilhar com o outro suas experiências vividas fora e dentro da escola.

D

Propiciar vários pontos de vista diferentes construídos pelos alunos, que ao final de cada aula devem ser amarrados pelo professor a fim de criar um ponto de vista homogêneo da turma sobre um determinado assunto.

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Q1694084

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694084 Pedagogia

Para o terceiro ciclo do Ensino Fundamental, descrito pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia, espera-se que o ensino de Geografia torne os alunos capazes de:
(__) Reconhecer que a sociedade e a natureza possuem princípios e leis criadas pelos homens e que o espaço geográfico é uma consequência da organização destas leis;
(__) Compreender a escala de importância no tempo e no espaço do local e do global e da multiplicidade de vivências com os lugares;
(__) Reconhecer no cotidiano os referenciais espaciais de localização, orientação e distância, de modo que se desloque com autonomia e represente os lugares onde vivem e se relacionam;
(__) Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitar o desperdício e perceber os cuidados para a preservação e conservação da natureza.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

F, V, V, V.

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Q1694083

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694083 História e Geografia de Estados e Municípios

O estado de Santa Catarina é composto por duas bacias hidrográficas principais, são elas:

A

Bacia Hidrográfica do Paraná e Bacia Hidrográfica do Paraguai.

B

Bacia Hidrográfica Atlântico Sudeste e Bacia Hidrográfica do Paraguai.

C

Bacia Hidrográfica Atlântico Sul e Bacia Hidrográfica do Uruguai.

D

Bacia Hidrográfica do Uruguai e Bacia Hidrográfica do Paraguai.

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Q1694082

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694082 Geografia

Entre junho e julho de 2020 o estado de Santa Catarina vivenciou recordes nas marcas de velocidade na rede de monitoramento das estações hidrometeorológicas do estado. O município de Siderópolis, no Sul catarinense chegou a registrar vento de 168,8km/h. O nome dado ao fenômeno ocorrido descrito acima é:

A

Willy-willy.

B

Ciclone extratropical.

C

Tornado.

D

Tufão.

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Q1694081

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694081 Geografia

Chamadas como chuvas de serras, ocorrem quando os ventos úmidos se elevam e se resfriam pelo encontro de uma barreira montanhosa, comum nas encostas voltadas para o mar, nos litorais paranaense, catarinense e paulista. Estamos nos referindo às:

A

Chuvas orográficas.

B

Chuvas frontais.

C

Chuvas de convecção.

D

Chuvas torrenciais.

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Q1694080

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694080 Geografia

Durante a década de 1970 a cidade de São Paulo – SP assumiu a posição de principal polo de atração populacional do Brasil. O crescimento descontrolado de São Paulo – SP fez com que nos últimos 30 anos, 40 municípios que envolvem a capital paulista se unissem fisicamente, formando uma mancha demográfica chamada:

A

Favelização.

B

Conurbação.

C

Metropolização.

D

Superpovoamento.

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Q1694079

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694079 Geografia

Este bioma é composto de vegetações variadas de serras, planícies e morros. Na América do Sul, estende-se por uma área compartilhada pela Argentina, Uruguai e pelo Brasil, passando pelo estado do Rio Grande do Sul. A descrição se refere:

A

Ao Cerrado.

B

As Estepes.

C

Aos Mangues.

D

Aos Pampas.

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Q1694078

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694078 Geografia

No que se refere ao ensino fundamental, é importante considerar quais são as categorias mais adequadas da Geografia para os alunos, juntamente com os objetivos de aprendizagem nesta etapa da escolaridade. Assim, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia, o objeto central de estudo deve ser:

A

Território.

B

Paisagem.

C

Espaço.

D

Lugar.

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Q1694077

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694077 Conhecimentos Gerais

Dentro dos conflitos mundiais recentes que marcaram alterações profundas na geopolítica mundial podemos citar a Primavera Árabe, iniciada em 2010, que se refere:

A

Aos conflitos iniciados no Oriente Médio pelo controle das jazidas de petróleo descobertas naquele ano, que mobilizou o interesse internacional, transformando a região numa zona de conflito armado.

B

Aos protestos ocorridos no Oriente Médio e norte do continente africano em que a população foi às ruas para derrubar ditadores ou reivindicar melhores condições sociais de vida.

C

A fuga em massa de pessoas originárias do Oriente Médio, que buscam novos refúgios devido a Guerras Civis na região, especialmente iranianos e sírios.

D

A instabilidade provocada pelo Estado Islâmico na região que controla com uso da força e atentados terroristas a população, que em desespero foge e busca refúgio em outros países.

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Q1694076

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694076 Pedagogia

Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se que o aluno construa um conjunto de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionadas à Geografia. Dentre os objetivos gerais da desta disciplina, analise as sentenças abaixo:
I. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências apenas no espaço urbano;
II. Saber utilizar a linguagem jornalística para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos;
III. Conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do lugar;
IV. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-os como direito dos povos e indivíduos e elementos fortalecedores da democracia.
Estão corretos:

A

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

B

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

C

Apenas os itens I e II estão corretos.

D

Apenas os itens III e IV estão corretos.

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Q1694075

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694075 Pedagogia

A cartografia é uma linguagem que possibilita sintetizar informações, expressar conhecimentos, sempre envolvendo a produção do espaço. A forma mais usual de se trabalhar com a linguagem gráfica nas escolas é por meio de situações em que os alunos têm que copiar, colorir mapas, escrever nomes de rios, cidades, memorizar informações neles. Entretanto, esse tratamento não garante a construção do conhecimento necessário, pois é preciso:

A

Que os alunos se prendam exclusivamente a aparelhos eletrônicos que são suficientes para construir a noção de espaço e proporção do território.

B

Explorar o raciocínio crítico e lógico para que em situações de análises cartográficas o aluno consiga, espontaneamente, interpretar símbolos e signos.

C

Ensinar os alunos a se localizarem por meio da natureza e dos recursos que ela oferece, com suporte de material cartográfico impresso, uma vez que aparelhos de projeção não são confiáveis.

D

Partir da ideia de que a linguagem gráfica é um sistema de símbolos que envolve proporcionalidade, usos de signos ordenados e técnicas de projeção.

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Q1694074

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694074 Pedagogia

O estudo de Geografia possibilita ao aluno compreender sua posição no conjunto das relações da sociedade e com a natureza, tendo em vista que as ações individuais e coletivas têm consequências que afetam a todos. Partindo desta constatação é correto afirmar que desde as primeiras etapas da escolaridade, o ensino de Geografia deve tem como objetivo:

A

Mostrar ao aluno que cidadania também é sentimento de pertencer a uma realidade em que sociedade e natureza foram um todo integrado.

B

Mostrar ao aluno que é importante compreender a diferença entre as relações entre a sociedade e a natureza, pois são questões que não possuem relação entre si.

C

Ensinar o exercício de cidadania ao aluno para que ele possa se preocupar e cuidar da sociedade em que vive, e compreender que a exploração da natureza deve ser evitada a todo custo.

D

Ensinar ao aluno que faz parte do exercício de cidadania que toda sociedade deve parar o consumo de carne imediatamente para evitar estragos irreversíveis na natureza.

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Q1730181

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Técnico em Enfermagem |

Q1730181 Atualidades

Com base na notícia abaixo e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Decisão de Bolsonaro gera custo para o Brasil e não agrada Israel nem a Palestina. A decisão tomada pelo do presidente Jair Bolsonaro (01/04/2019) de abrir um escritório de representação em ___________________, em vez de transferir para a cidade santa a embaixada brasileira, é um recuo que precisa ser visto como uma medida correta. (Fonte adaptada: g1.com>acesso 02 de abril de 2019)

A

Abu Dhabi.

B

Singapura.

C

Jerusalém.

D

Emirados Árabes Unidos.

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