Não são homófonas as palavras:

A aprendizagem de línguas estrangeiras, compreendida como um direito básico de todas as pessoas e uma resposta a necessidades individuais e sociais do homem contemporâneo – não só como forma de inserção no mundo do trabalho, mas também, principalmente, como forma de promover a participação social –, tem papel fundamental na formação do aluno.

Sobre a aprendizagem de Língua Estrangeira e sua relação com outras culturas é possível afirmar que:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, apontam que os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar:

I – a alfabetização e o letramento;

II – o desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia;

III – a continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.

Conforme a teoria de Piaget analise as afirmativas abaixo:

I. Para Piaget, o conhecimento da criança é construído, isto é, a inteligência é construída num processo de interação ativa da criança com o mundo externo.

II. O pensamento deriva da ação da criança sobre o meio em que vive, Piaget não compartilha da ideia de que a inteligência é apenas um traço hereditário (inatismo) ou apenas influência de estímulos externos (empirismo).

III. Após o nascimento, a criança inicia um processo de adaptação, através da assimilação e acomodação, que são os processos básicos de formação de estruturas de pensamento.

IV. Piaget entende assimilação como a incorporação de elementos novos a estruturas já existentes, e acomodação toda modificação dos esquemas de assimilação, por influência de situações exteriores.

Considerando as informações acima, assinale a alternativa CORRETA:

A posição de Vygotsky acerca da relação entre desenvolvimento e aprendizagem é de que:

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, lei 8060/90, no Capítulo IV, dispõe sobre o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. No art. 54 do referido documento temos que é dever do Estado assegurar à criança e o adolescente:

I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.

As alternativas CORRETAS são:

A Constituição Federal/88, art. 214 versa: “A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a”:

I - erradicação do analfabetismo;

II - universalização do atendimento escolar;

III - melhoria da qualidade do ensino;

IV - formação para o trabalho;

V - promoção humanística, científica e tecnológica do País.

VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

As assertivas CORRETAS são:

Assinalar a alternativa que não corresponde a uma linguagem artística:

Museus configuram mundos paralelos, voltados para o lazer e para o aprendizado. Entrar em um museu é como passear pela história, pela cultura e pelas artes de um país ou de uma região.

Assinale a alternativa que contenha Museus mundialmente conhecidos, localizados na Espanha, na França e em Londres, respectivamente:

Escultor grego nascido em Atenas (390-330 a.C.), considerado um dos maiores escultores clássicos, ao lado de Fídias, cuja arte estabeleceu uma nova estética, que enfatizava a graciosidade e elegância das formas. Sua obra escultórica mais famosa foi a “Afrodite de Cnido” ( Figura abaixo) e teve enorme repercussão por ser o primeiro nu feminino em tamanho natural da arte grega, cuja graça inspirou a época helenística.

O conjunto dos três elementos mínimos que constituem e articulam a existência da arte teatral, da representação de personagens, é chamado Tríade essencial. Para que o teatro exista, esses três elementos precisam estar presentes simultaneamente. São eles:

Ao tratar da Arte Cubista:

I. As formas da natureza eram apresentadas por meio de figuras geométricas que representam as partes de um objeto no mesmo plano, sempre com o compromisso da aparência real das coisas;

II. Pablo Picasso passou por diferentes períodos, marcados por suas emoções e seus pensamentos. Um deles foi o período azul, que transmitia um clima sombrio e o outro foi o período rosa;

III. Uma obra cubista busca retratar os objetos em duas dimensões, vendo-os sempre sob dois ângulos ao mesmo tempo;

IV. O Cubismo se dividiu em duas fases importantes: A Fase Analítica, com cores mais moderadas e a Fase Sintética, com cores mais vibrantes e até colagens;

V. Os artistas que tiveram maior destaque no cubismo eram europeus. Dentre eles estão Pablo Picasso, Georges Braque, Fernand Léger, Roberto Dalunay, Francis Picabia e Juan Gris.

Estão corretas as seguintes questões:

O corpo clínico plantonista de um hospital é composto por 6 médicos e 4 médicas. A probabilidade de termos equipes de 6 plantonistas em que o número de médicos é igual ao número de médicas é:

Um artesão dispõe de um arame que mede 108 centímetros de comprimento e quer construir uma amostra na forma de um triângulo equilátero e depois com o mesmo arame uma amostra quadrada. A razão entre o lado do quadrado e o lado do triângulo é:

Analise a proposição: “Se Paulo não trabalhar, Rafaela não brinca”. Logo:

Numa padaria um pão francês e um litro de leite custam R$ 3,00 e cinco pães franceses e dois litros de leite custam R$ 7,80. Para um cliente que adquire uma dúzia de pães franceses e dois litros de leite irá pagar:

Uma chapa quadrada ABCD cujos lados medem 4 metros, é dobrada de modo que o vértice B coincide com o ponto médio (M) do lado CD, conforme as figuras.

Com base nas informações a medida do segmento DP é de:

O processo ensino –aprendizagem dos esportes na escola passa por um período denominado aprendizagem específica. Nesta etapa vão se consolidando possibilidades e necessidades de aprendizagem cada vez mais elaboradas, em função das condições cognitivas, afetivas e motoras dos alunos (Brasil, 1998). Na aprendizagem específica é importante que o aluno:

I – sinta-se comprometido com a sua aprendizagem;

II – sinta-se envolvido com o esporte de alto nível que está praticando;

III – sinta-se capaz de dar significados à sua aprendizagem;

IV – compreenda a realidade sociocultural a qual está inserido;

A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

O processo sequencial e contínuo, relacionado à idade, pelo qual o comportamento motor de modifica é denominado:

João Batista Freire, em seu livro Educação de Corpo Inteiro, utilizou os conhecimentos teóricos de Jean Piaget , para desenvolver a abordagem: