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I - Saber o que é substantivo, adjetivo, verbo, artigo, preposição, sujeito, predicado, etc. não significa ser capaz de construir bons textos, empregando bem esses conhecimentos;
II - Quando se enfatiza a importância das atividades de revisão é por esta razão: trata-se de uma oportunidade privilegiada de ensinar o aluno a utilizar os conhecimentos que possui, ao mesmo tempo que é fonte de conteúdos a serem trabalhados;
III - Isso porque os aspectos gramaticais — e outros discursivos como a pontuação — não devem ser selecionados a partir dos das produções escritas dos alunos, mas através de produções literárias;
IV - O critério de relevância dos aspectos identificados como problemáticos — que precisam, portanto, ser ensinados prioritariamente — deve ser composto pela combinação de dois fatores: por um lado, o que pode contribuir para maior adequação e legibilidade dos textos e, por outro, a capacidade dos alunos em cada momento.
(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf)
Analisando os aspectos apresentados acima, considera-se correta a alternativa.
No que se refere à linguagem oral, algo similar acontece: o avanço no conhecimento das áreas afins torna possível a compreensão do papel da escola no desenvolvimento de uma aprendizagem que tem lugar fora dela. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf)
Ao contexto apresentado vale lembrar que:
[...] o tratamento externo dos fatores externos pode ser legítimo quando se trata de sociologia da literatura, pois esta não propõe a questão do valor da obra, e pode interessar-se, justamente, por tudo que é condicionamento. (Cândido, Antônio, Literatura e Sociedade, página 14, 2006)
O contexto acima faz-nos inferir que o autor propõe que:
"Sua teoria do desenvolvimento cognitivo, conhecida como teoria construtivista, destaca a ideia de que as crianças constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente. Identificou estágios distintos no desenvolvimento cognitivo, incluindo o período sensoriomotor, o pré-operacional, o operacional concreto e o operacional formal. Em cada estágio, as crianças enfrentam desafios específicos e desenvolvem habilidades cognitivas progressivamente mais complexas, como a capacidade de conservação, a reversibilidade e o pensamento formal."
Coluna I
1.Substituição por um curto período. 2.Substituição por um longo período. 3.Substituição em uma disciplina nova para o professor.
Coluna II
A)Revisão do conteúdo e atividades lúdicas. B)Planejamento de aulas com foco em habilidades essenciais. C)Colaboração com o professor titular para entender o conteúdo.
Marque a alternativa onde a associação está CORRETA:
I. Os professores devem focar no desenvolvimento da autoconfiança das crianças para que possam enfrentar os desafios da alfabetização.
II. Nessa etapa do ensino, as crianças devem ser estimuladas a desenvolver as áreas motora e cognitiva.
III. O brincar promove o desenvolvimento motor, por isso as brincadeiras e os jogos que estimulem as percepções sensoriais devem ser estimulados.
IV. Através de atividades lúdicas, como desenho e pintura, as crianças desenvolvem a coordenação motora fina, o que também promove o desenvolvimento da concentração e percepção sensorial.
Estão CORRETOS os itens:
I. O plano de aula não precisa atender a todas as especificidades dos itens que o compõem, mas o objetivo da aula precisa estar bem especificado.
II. O plano precisa apresentar uma avaliação que revele se a intencionalidade foi atingida e contemplar as atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidades necessárias para que ocorra a aprendizagem.
III. O planejamento escolar é um projeto que serve para nortear e delimitar o que será feito durante o ano, por todos os integrantes da escola: professores, coordenadores e alunos.
Estão CORRETOS os itens:
Um novo estudo sobre o fenômeno atmosférico conhecido como "Jato Gigante" trouxe informações inéditas a respeito do evento raro.
Assinale a opção que contenha um adjetivo e um substantivo, respectivamente:
O artigo utilizou dados de alta qualidade de satélite e radar.
Assinale a opção CORRETA.
O estudo do evento em Oklahoma partiu de um registro fotográfico.
Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação, mantendo o sentido da frase original.