Ativistas europeus jogam sopa de tomate nos 'Girassóis' de Van Gogh.

A figura de linguagem presente no termo destacado é: 

Por conta do conflito entre Rússia e Europa, os preços do gás subirão em meio ao inverno no Hemisfério Norte.

Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação, sem alteração de sentido da frase original.

Se estende ao longo do litoral brasileiro, do Nordeste ao Sul, adentrando com maior intensidade na região Sudeste possuindo aproximadamente 1.000.000 km². É formado pela intensa ação erosiva na estrutura cristalina da Mantiqueira e do Espinhaço, por exemplo. Possui área de relevo planáltico e arredondados, sob influência do clima tropical quente e úmido, onde havia originalmente a Mata Atlântica. No domínio encontra-se um solo de grande fertilidade e o predomínio do clima tropical, além disso já foi coberto por Mata Atlântica (floresta tropical).

Disponível em: https://www.geoambientaljr.com/post/dominios-morfoclimaticosaziz-ab-saber (Fragmento/Adaptado)

O conceito de "domínios morfoclimáticos" foi introduzido pelo Geógrafo Aziz Ab'Saber (1924-2012) na obra "Os Domínios de Natureza no Brasil". Ab'Saber, teve como um de seus propósitos analisar os diferentes ambientes e paisagens no território brasileiro, ajudou a descobrir diferentes paisagens e a entender os processos dinâmicos e continuados da formação natural e cultural do país. As características apresentadas no texto correspondem ao: 

TEXTO I

TEXTO II

Em muitas partes do mundo, os níveis do mar estão subindo devido ao aquecimento global. Mas os cientistas observam que o aquecimento e o aumento da evaporação provavelmente terão consequências diferentes em relação aos mares e lagos interiores.

O portal Earth Observatory, da Nasa, abordou um desses casos recentemente: (...) o maior corpo d'água fechado e interior da Terra (tecnicamente um lago), atualmente com 371 mil quilômetros quadrados de área - uma área superior à de Mato Grosso do Sul. Banha terras de cinco países: Rússia, Azerbaijão, Irã, Cazaquistão e Turcomenistão. (...)

Segundo os cientistas, são previstos rápidos declínios nos níveis de água nas próximas décadas e séculos. Dados de altimetria de radar coletados por vários satélites e compilados pelo Global Water Monitor da Nasa indicam que os níveis de água já estão caindo ali desde meados da década de 1990.

Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br/ (Fragmentos/Adaptados)

A Terra é envolta de uma enorme massa de água. Essa água divide-se em oceanos, mares, lagos, rios, águas subterrâneas. As águas dos oceanos e mares correspondem acerca de 70% da área do planeta. Os textos apresentados relacionam-se ao:

Analise a charge abaixo: 

A charge é um gênero textual cuja intencionalidade principal é fazer uma crítica por meio do humor. A partir do tema contemplado na charge, a afirmação correlativa é:

TEMPO DE TRAVESSIA NA PONTE RIO-NITERÓI CHEGA A UMA HORA

Motoristas enfrentam cerca de uma hora no sentido Niterói e 48 minutos no sentido Rio

Rio- A Ponte Rio-Niterói está com duas faixas interditadas, uma em cada sentido, o que ocasiona trânsito lento na travessia. De acordo com a Ecoponte, motoristas enfrentam cerca de uma hora no sentido Niterói e 48 minutos no sentido Rio.

Ainda segundo a concessionária, no sentido Rio, os principais pontos de lentidão são dos acessos até a descida do Vão Central. Enquanto em Niterói são da Reta do Cais até o Vão Central.

Disponível em: https://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2022/07/6443258-tempo-detravessia-na-ponte-rio-niteroi-chega-a-uma-hora.html (Fragmentos)

A mobilidade urbana, isto é, as condições oferecidas pelas cidades para garantir a livre circulação de pessoas entre as suas diferentes áreas, é um dos maiores desafios na atualidade tanto para o Brasil quanto para vários outros países. Um dos fatores responsáveis pelos longos engarrafamentos nas regiões metropolitanas do Brasil está associado: 

O continente americano possui extensão territorial de aproximadamente 42 milhões de quilômetros quadrados, divididos em 35 países autônomos, que juntos abrigam uma população de 925,2 milhões de habitantes. Em 2009, O Produto Interno Bruto (PIB) desse continente foi de quase 20 trilhões de dólares, sendo o segundo maior do planeta, inferior apenas ao da Europa (21,3 trilhões). Duas grandes potências globais estão localizadas na América (Estados Unidos e Canadá), além de países que possuem uma economia representativa no cenário mundial: Argentina, Brasil, Chile, México, entre outros.

Visando a integração comercial do continente, o governo estadunidense propôs a criação de uma importante organização de integração americana. Esse grande bloco econômico seria integrado por 34 nações; a única exceção seria Cuba, visto que esse país apresenta divergências ideológicas com os Estados Unidos.

Em 1998, na cidade de Santiago, capital do Chile, foi realizada a primeira reunião para debater a criação desta instituição. Nessa ocasião, ficou estabelecido que o bloco entraria em vigor a partir de 2005. Porém, vários pontos divergentes foram levantados em novas reuniões, tendo como consequência o fim das negociações.

Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia (Fragmento/Adaptado)

Os blocos econômicos são instituições supranacionais que possuem como objetivo principal a organização de acordos comercias implementando desta maneira, uma redução gradual das tarifas alfandegárias a fim de potencializar o fluxo de mercadorias entre os países-membros e estimular a concorrência em determinados setores de suas economias. O excerto descreve características da(o):

No capítulo IV, Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, artigo 56 da Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente, estabelece que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de: 

TAIGA. COMO ESTÁ A MORRER A MAIOR FLORESTA DO MUNDO

Poluição está a tornar mais opaca a atmosfera da floresta boreal, impedindo o normal ciclo da fotossíntese. E o maior reservatório de CO2 do planeta está a regredir.

Uma parte da floresta boreal no Canadá, junto ao rio Broadback. © AFP

Embora a Amazônia seja, provavelmente, a mais famosa das florestas e as ameaças à sua preservação um dos temas ambientais mais divulgados, a maior floresta do mundo, no entanto, está situada na parte superior do hemisfério norte, na região do subártico. Chama-se taiga, também conhecida por floresta boreal, que também enfrenta sérias ameaças que podem trazer graves consequências para o futuro do planeta.

Disponível em: https://www.dn.pt/vida-e-futuro/taiga-como-esta-a-morrer-a-maiorfloresta-do-mundo-12868320.html (Fragmento)

A taiga é um bioma localizado no Hemisfério Norte do planeta, em países como Estados Unidos, Canadá e Rússia. Entre suas principais características geográficas é possível inferir que: 

Em 1996, a Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI da UNESCO propôs, no relatório "Educação: um tesouro a descobrir", que a educação se organize em torno de Quatro Pilares da Educação. Os quais consolidam-se como aprendizagens consideradas fundamentais para o desenvolvimento pleno de uma pessoa, não sendo elencados de forma hierárquica.

A alternativa que relaciona corretamente um pilar da educação a sua atribuição é:

Para a Pedagogia Histórico-Crítica, educação é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.

(SAVIANI, 2008)

Nesse sentido, a tendência pedagógica Histórico-Crítica:

Analise o trecho abaixo:

"(...), é portanto, "hipotético-dedutivo", isto é, capaz de deduzir as conclusões de puras hipóteses e não somente através de uma observação real. Suas conclusões são válidas, mesmo independentemente da realidade de fato, sendo por isto que esta forma de pensamento envolve uma dificuldade e um trabalho mental muito maiores (...)".

(PIAGET, 1999, p. 59).

No trecho acima, Piaget descreve o estágio do desenvolvimento cognitivo denominado:

Art. 1º É aprovado o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por _____ (_____) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal.

Lei nº 13.005/14

O período de vigência do Plano Nacional de Educação (PNE), que completa corretamente as lacunas do artigo 1º da Lei nº 13.005/14, é de: 

Desde dia 1 de janeiro de 2021, a realidade alterou-se com o fim do período transitório e, pese embora o acordo alcançado sobre a relação futura entre a União Europeia e o Reino Unido, ocorreram alterações importantes com impacto, entre outros, ao nível dos cidadãos, do comércio de bens e de serviços ou da mobilidade, tanto da União Europeia para o Reino Unido, como do Reino Unido para a União Europeia.

É fundamental que cidadãos, consumidores, empresas, investidores, estudantes, investigadores e todas as partes interessadas estejam a par destas alterações e se adaptem a esta nova realidade, pois quanto mais informados todos estiverem, menores serão o impacto e os custos decorrentes desta nova realidade.

Disponível em: https://portaldiplomatico.mne.gov.pt/ (Fragmentos)

O texto reforça a teoria utilizada por alguns economistas e cientistas sociais, em relação ao processo de desglobalização, um movimento de desarticulação de alianças políticas e econômicas entre países, que coloca em xeque a ideia do "mundo sem fronteiras comerciais". Considerando a atual conjuntura do mundo globalizado, afirma-se que o fragmento descreve o processo denominado: