Questões de Concurso Para prefeitura de cunha porã - sc

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Q3559307 Geografia
O município de Cunha Porã possui uma área de 220,099 km² e faz parte da microrregião de:
Alternativas
Q3559306 História e Geografia de Estados e Municípios
Qual é o gentílico da população de Cunha Porã?  
Alternativas
Q3559305 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Complete o texto abaixo nos termos da Lei nº 2.898, de 9 de agosto de 2021, que dispõe sobre o Sistema Municipal de Ensino e dá outras providências.



O Ensino Médio, considerado a etapa final da educação básica, deverá ter no mínimo __________ horas de aula ao longo de no mínimo __________ anos.



Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q3559304 Legislação Municipal

Nos termos da Lei Complementar nº 02/90 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Cunha Porã), é proibido ao servidor municipal:



1. opor resistências, quando justificadas, ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.


2. recusar fé a documentos públicos.


3. cometer a outro servidor atribuições inerentes às do cargo que ocupa.


4. promover manifestações de apreço ou desapreço no recinto da repartição.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3559303 Legislação Municipal

Com fundamento no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Cunha Porã, é possível a contratação de pessoal por tempo determinado para o atendimento de necessidade temporária de excepcional interesse público.


Nesse sentido, consideram-se como de necessidade temporária e de excepcional interesse público as contratações que visem a:



1. combater surtos epidêmicos.


2. fazer recenseamento.


3. auxiliar no processo eleitoral.


4. substituir professor ou indicar professor visitante, inclusive estrangeiro.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3559302 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Conforme disposto no Plano de Cargos, Vencimentos e Carreiras do Magistério Público Municipal (Lei Complementar nº 58, de 29 de dezembro de 2015, com as suas alterações posteriores), ao membro do Magistério que atua diretamente em sala de aula, com alunos de série única e multisseriada, de Educação Infantil e de Ensino Fundamental, será concedida Gratificação por Regência de Classe, incidente sobre o vencimento básico do cargo efetivo, calculada à razão de:
Alternativas
Q3559301 Legislação Municipal
De acordo com a Lei Complementar nº 02/90, que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Cunha Porã e dá outras providências, o servidor pode ausentar-se do serviço sem prejuízo dos seus direitos:
Alternativas
Q3559300 Português

Identifique a palavra (entre parênteses) que completa corretamente as frases abaixo.


A rodovia foi fechada pois havia perigo (eminente/iminente) de desabamento.


Por segurança, (ratificamos/ retificamos) o uso do crachá para entrar no Colégio.


A (seção/sessão/cessão) de brinquedos fica na sobreloja.



Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente as frases do texto. 

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Q3559299 Português

Dignidade fora das grades


O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).


O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).


Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.


In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.

Assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta de acordo com a norma-padrão.
Alternativas
Q3559298 Português

Dignidade fora das grades


O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).


O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).


Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.


In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.

Analise as frases abaixo:



1. Helena é a flor da minha vida.


2. Ao examinar o motor do carro, exclamou: “Isso é café pequeno. Conserto já!”


3. A veterinária somente conteve a fera com a aplicação de um tranquilizante.


4. Fittipaldi sempre foi um ás no volante!



Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q3559297 Português

Dignidade fora das grades


O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).


O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).


Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.


In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto.



( ) O Brasil está entre os três maiores detentores de presos no mundo.


( ) De acordo com a socióloga Camila, o encarceramento robustece a fragilidade do encarcerado.


( ) Fora das grades, a situação para os ex-detentos não inclui rejeição.



Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q2219499 Serviço Social
A Questão Social para a profissão de Serviço Social se constitui quando:
Alternativas
Q2219498 Administração Pública
Assinale a alternativa correta referente ao papel do Conselho Gestor de Políticas Públicas.
Alternativas
Q2219497 Serviço Social
Destaque a alternativa que apresenta a resposta correta sobre os níveis de participação no contexto do Planejamento Participativo:
Alternativas
Q2219496 Serviço Social
O Sistema Único de Assistência Social entende território como:
Alternativas
Q2219495 Serviço Social
Sobre o Sistema de Garantia de Direitos, é correto afirmar:
Alternativas
Q2219494 Serviço Social
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta o tipo de Pesquisa Social de acordo os meios utilizados.
Alternativas
Q2219493 Legislação Federal
Assinale a alternativa que apresenta de forma coerente um dos princípios que rege a Política Nacional do Idoso.
Alternativas
Q2219492 Serviço Social
Assinale a alternativa que indica corretamente o campo de atuação incluso pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Alternativas
Q2219491 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Relacione as categorias com os conceitos previstos no Estatuto da Pessoa com Deficiência.

Coluna 1 Categoria
1. Acessibilidade 2. Desenho universal 3. Tecnologia assistiva ou ajuda técnica 4. Barreiras
Coluna 2 Conceitos
( ) Produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
( ) Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança.
( ) Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.
( ) Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
1001: B
1002: D
1003: C
1004: B
1005: C
1006: E
1007: C
1008: A
1009: E
1010: D
1011: A
1012: D
1013: C
1014: B
1015: E
1016: C
1017: A
1018: B
1019: E
1020: D