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I.O controle mecânico consiste na adoção de práticas capazes de impedir a procriação do mosquito, tendo como principais atividades a proteção, a destruição ou a destinação adequada de criadouros.
II.O controle químico consiste no uso de substâncias químicas - inseticidas - para o controle do vetor nas fases larvária e adulta.
III.O reforço na coleta de resíduos sólidos, com destino final adequado, em áreas com altos índices de infestação é um exemplo de controle químico.
Qual (is) afirmativa (s) está (ão) CORRETA (s)?
(__)A visita domiciliar, realizada pelo Agente de Combate às Endemias e pelo supervisor, é uma atividade fundamental para verificar a presença de criadouros.
(__)Um dos objetivos da visita domiciliar é incentivar a eliminação de criadouros nos recipientes domésticos, a destinação adequada do lixo e a limpeza de calhas e secagem de lages.
(__)A visita domiciliar só deve ser realizada em períodos epidêmicos e o proprietário do imóvel nunca deve acompanhar o Agente de Combate às Endemias durante a visita.
A sequência CORRETA é:
Quantos metros quadrados de alumínio foram usados nessa estrutura?
Transpondo o verbo para o pretérito imperfeito do indicativo, tem-se a seguinte frase:
Assinale a opção CORRETA do ponto de vista sintático.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação às regras para a transcrição da bibliografia em termos de diagramação, de acordo com as normas técnicas de produção em escrita Braille.
(_) Respeitar maiúscula, caixa alta e destaques de acordo com o original.
(_) Iniciar cada item na margem e usar recuo na continuação.
(_) O traço que, em tinta, indica que o autor é o mesmo do título anterior, em Braille representa-se por um espaçamento duplo.
(_) Caso o traço que indica a repetição do nome do(s) autor(es) ocorra no início da página em Braille, deve-se repetir o nome completo do(s) autor(es).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Os sinais do Sistema Braille, apresentados numa sequência denominada ordem Braille, distribuem-se sistematicamente por:
Um exemplo de baixa visão nos alunos na inclusão é a ambliopia.
Essa deficiência visual é conhecida pelos professores como: