Questões de Concurso Para prefeitura de bombinhas - sc

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Q3394259 História
Sobre os eventos que antecederam a Primeira Guerra Mundial, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A competição por territórios ultramarinos e a expansão imperialista intensificaram as rivalidades entre as potências europeias. A busca por novos mercados e recursos naturais levou a conflitos coloniais, especialmente na África e na Ásia, aumentando as tensões entre as nações europeias.

(__)A Grande Depressão teve impactos devastadores na economia global, exacerbando as condições econômicas precárias na Alemanha e em outras partes do mundo. O desemprego em massa e a instabilidade econômica criaram um terreno fértil para o surgimento de regimes autoritários que prometiam restauração econômica e nacionalismo.

(__)As potências europeias, principalmente o Reino Unido e a França, inicialmente adotaram uma política de apaziguamento em relação à Alemanha, permitindo a anexação de territórios (como a remilitarização da Renânia e a anexação da Áustria e dos Sudetos na Tchecoslováquia) na esperança de evitar outro grande conflito.


Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3394258 Geografia
Acerca da Teoria do Push-Pull, analise os itens a seguir:

I- A teoria, no contexto das migrações internacionais, é um modelo explicativo que busca entender os motivos que levam as pessoas a migrar de um lugar para outro.

II- A teoria está equipada para explicar fenômenos naturais como tempestades, secas, ou padrões climáticos, bem como as interações ecológicas entre diferentes espécies e seus habitats.

III- A disponibilidade de empregos, frequentemente com salários mais altos ou melhores condições de trabalho, é um forte fator de atração o qual é analisado pela teoria.


É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3394257 Geografia
Assinale a alternativa que apresenta o fenômeno amplamente considerado pelos cientistas como um dos principais indicadores da mudança climática global, observável através de mudanças na geografia física da Terra:
Alternativas
Q3394256 Geografia
O conceito de "território" na Geografia é frequentemente associado:
Alternativas
Q3394255 Geografia
Considerando o desenvolvimento da epistemologia geográfica, assinale a alternativa que apresenta a abordagem metodológica que enfatiza a análise das estruturas espaciais por meio de modelos matemáticos e estatísticos, buscando padrões e regularidades na distribuição dos fenômenos geográficos:
Alternativas
Q3394254 Geografia
A transição demográfica é um modelo que descreve mudanças nas taxas de natalidade e mortalidade ao longo do tempo em uma sociedade. Assinale a alternativa que apresenta a fase da transição demográfica caracterizada por altas taxas de natalidade e altas taxas de mortalidade, resultando em crescimento populacional lento:
Alternativas
Q3394253 Geografia
Assinale a alternativa que apresenta a teoria geopolítica que defende a ideia de que o controle da Eurásia é a chave para a dominação global, enfatizando a importância estratégica dessa região para o poder mundial:
Alternativas
Q3394252 Geografia
Sobre os critérios utilizados para identificar um hotspot de biodiversidade, analise os itens a seguir:

I. Apresentar uma elevada taxa de mudança climática prevista para as próximas décadas.
II. Ter perdido pelo menos 70% de sua vegetação original.
III. Ter 30% ou menos de sua área original em condições naturais ou pouco modificadas.

É critério para identificar um hotspot de biodiversidade o que se afirma em:
Alternativas
Q3394251 Geografia
Na teoria dos lugares centrais de Walter Christaller, a principal função dos lugares centrais dentro de uma região hierarquizada é: 
Alternativas
Q3394250 Geografia
Assinale a alternativa que apresenta a principal evidência que suporta a teoria das placas tectônicas:
Alternativas
Q3394222 Segurança e Transporte
Na função de motorista socorrista, a habilidade de dirigir de forma segura e efetiva sob pressão é crucial. Isso não apenas garante a segurança do motorista, dos passageiros e de outros usuários da estrada, mas também a eficiência e a rapidez na resposta a situações de emergência. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa correta sobre a importância da prática da direção defensiva para um motorista socorrista:
Alternativas
Q3394221 Engenharia Mecânica
No contexto de atuação de um motorista socorrista, que frequentemente opera veículos de emergência equipados com motores a diesel, é fundamental compreender os aspectos técnicos desses motores para assegurar a eficiência e a segurança durante o deslocamento em situações críticas. Com base nisso, assinale a alternativa correta sobre o funcionamento do motor a diesel:
Alternativas
Q3394219 Legislação de Trânsito
Sobre as regras de circulação e conduta previstas no Código de Trânsito Brasileiro, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3394218 Legislação de Trânsito
Acerca da utilização das luzes do veículo, conforme preceitua o Código de Trânsito Brasileiro, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3394217 Engenharia Mecânica
Um dos objetivos principais do chamado "ciclo de otto" é:
Alternativas
Q3394215 Legislação de Trânsito
Considere as afirmativas relacionadas às normas de circulação e conduta estabelecidas no Código de Trânsito Brasileiro apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) O condutor não poderá ultrapassar veículos em vias com duplo sentido de direção e pista única, nos trechos em curvas e em aclives sem visibilidade suficiente, nas passagens de nível, nas pontes e viadutos e nas travessias de pedestres, exceto quando houver sinalização permitindo a ultrapassagem.
(__) Nas interseções e suas proximidades, o condutor poderá efetuar ultrapassagem.
(__) O condutor que queira executar uma manobra deverá se certificar de que pode executá-la sem perigo para os demais usuários da via que o seguem, precedem ou vão cruzar com ele, considerando sua posição, sua direção e sua velocidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3394171 Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a descrição do documento à sua nomenclatura:
Primeira coluna: descrição do documento
(1). Documento que deve nortear a unidade escolar e seus profissionais no desenvolvimento de suas ações e atividades, o qual deve ser redigido de forma participativa e com o olhar voltado ao contexto específico de cada escola e sua comunidade escolar.

(2). Documento elaborado coletivamente no âmbito do município, com olhar voltado às particularidades de cada rede de ensino, e que deve ser uma trilha a ser perseguida pelos professores no planejamento do processo de ensino e aprendizagem, uma vez que aponta habilidades e conhecimentos a serem construídos em cada etapa do processo educativo.

(3). Documento elaborado pelo professor para concretizar o planejamento das atividades que irá realizar no âmbito de cada turma e que deve ser elaborado observando, de um lado, o currículo do município e, de outro, as especificidades dos estudantes e do contexto escolar.

Segunda coluna: nomenclatura
(__) Projeto Político Pedagógico (__) Plano de ensino (__) Proposta Curricular do Município


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3394169 Teologia
O historiador francês Pierre Grimal (1912-1996), em A mitologia grega (1989), afirma: O mito se opõe ao logos como a fantasia à razão, como a palavra que narra à palavra que demonstra. Logos e mito são as duas metades da linguagem, duas funções igualmente fundamentais da vida do espírito. O logos , sendo uma argumentação, pretende convencer. O logos é verdadeiro, no caso de ser justo e conforme a "lógica"; é falso quando dissimula alguma burla secreta (sofisma). Mas o mito tem por finalidade apenas a si mesmo. Acredita-se ou não nele, conforme a própria vontade, mediante um ato de fé, caso pareça "belo" ou verossímil, ou simplesmente porque se quer acreditar. O mito, assim, atrai em torno de si toda a parcela do irracional existente no pensamento humano; por sua própria natureza, é aparentado à arte, em todas as suas criações. (p. 89.). Diante dos termos expressos pelo autor acerca do que vem a ser um mito, na perspectiva do pensamento grego, indique a alternativa correta: 
Alternativas
Q3394168 Filosofia
No que se refere ao ser humano e sua orientação para o relacionamento com o outro, destaca-se o filósofo lituano Emanuel Levinás (1906 - 1995). No Brasil, Nélio Vieira de Melo é um autor que se propõe a escrever e revisitar as ideias deste filósofo. Ao longo de suas obras, Levinás aborda um componente ético no intuito de superar a centração do pensamento ocidental identificada no ser. Em abordagens das Ciências da Religião que fundamenta epistemologicamente a área do Ensino Religioso, há um componente ético que emerge da filosofia do pensador lituano e servirá de base para fundamentar a relação do ser humano com os outros seres humanos. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela em que esse princípio ético se faz presente:
Alternativas
Q3394167 Antropologia
"Ao se comparar a atitude religiosa ocidental com a oriental, percebem-se diferenças fundamentais, fruto da diversidade cultural vivenciada de cada lado, isto é, dos modos peculiares de viver e de ver a vida e o mundo presentes no que se convencionou chamar de Oriente e Ocidente".

Gaarder, 2000, apud, Oliveira, L.B. et al. Ensino Religioso: no ensino fundamental. São Paulo: Cortez, 2007. 175 p. (Coleção Docência em Formação − série Ensino Fundamental).

Acerca das diferenças entre essas duas culturas, com base nas características das tradições religiosas predominantes no Oriente e no Ocidente, considere as seguintes assertivas:

I.Na tradição Ocidental, a 'História' possui uma perspectiva linear, marcada por um começo, um meio e um fim. O mundo foi criado em certo ponto e um dia essa história terá um fim. Em contrapartida, na tradição Oriental, a 'História' repete-se num ciclo eterno. O mundo dura de eternidade à eternidade.

II.Na tradição Oriental, a 'Ética' consiste na busca da sabedoria. Nessa perspectiva, a fuga da ilusão do mundo é uma fuga das causas de todo o sofrimento. Por outra via, na tradição Ocidental, - do ponto de vista da 'Ética' - a pessoa é um instrumento da ação divina e deve obedecer à vontade de Deus. O pecado e a passividade diante do mal devem ser abandonados.

III.Em ambas as tradições, o 'Homem' pode se unir ao divino mediante a iluminação, e o caminho para a iluminação passa pelo cultivo do conhecimento. Os opostos, os contrários e os diferentes completam-se e harmonizam-se.

IV.Na perspectiva cultural Ocidental, a 'Salvação' parte de Deus que redime o ser humano do pecado. Ao mesmo tempo, é que julga-o e dá-lhe a punição. Do ponto de vista da cultura Oriental, a 'Salvação' consiste em libertar-se do eterno ciclo da ressurreição e fugir da ignorância. A 'Salvação' é fruto de sacrifício ou do conhecimento místico.

V.Tanto na tradição Oriental quanto na perspectiva Ocidental, 'Deus', representado também pelo divino, está presente em tudo. Se manifesta em várias formas e em diversas épocas. 'Deus' possui uma forma impessoal que permeia tudo e a todos.


É correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
3061: E
3062: C
3063: E
3064: E
3065: B
3066: C
3067: D
3068: A
3069: C
3070: D
3071: A
3072: B
3073: C
3074: D
3075: B
3076: A
3077: B
3078: D
3079: C
3080: B