Questões de Concurso Para prefeitura de bandeirante - sc

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Q3753518 Geografia
Nas últimas décadas, o cenário geopolítico mundial tem sido marcado por disputas territoriais, redefinições de fronteiras e rearranjos de poder entre Estados. A globalização, longe de eliminar os limites territoriais, trouxe novas formas de controle, vigilância e influência sobre o espaço, tanto físico quanto cibernético. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.O território, na perspectiva geopolítica, não se limita à dimensão física do espaço, mas abrange o poder de influência e controle exercido por um Estado, incluindo aspectos econômicos, culturais e tecnológicos.
II.A soberania estatal é um conceito absoluto e inquestionável, que se mantém inalterado mesmo diante da atuação de organismos internacionais e de blocos econômicos regionais.
III.As fronteiras contemporâneas são cada vez mais dinâmicas e complexas, podendo assumir caráter político, econômico, cultural ou até digital, como no caso das disputas por domínio de dados e infraestrutura cibernética.
IV.As disputas territoriais modernas, como as que envolvem o Mar do Sul da China e a região da Crimeia, evidenciam que o poder sobre o território continua sendo elemento central nas relações internacionais.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753517 Geografia
Em um contexto de gestão territorial e planejamento urbano, o uso de cartografia e geotecnologias tornou-se fundamental para a representação, análise e tomada de decisão sobre o espaço geográfico. Órgãos públicos e instituições de pesquisa utilizam mapas, cartas topográficas, gráficos e imagens de satélite para compreender dinâmicas ambientais e socioespaciais.

Considerando os princípios e funções das representações cartográficas e geotecnológicas, assinale a a
Alternativas
Q3753516 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996 − LDB) estabelece os princípios, normas e estruturas da educação brasileira, orientando desde a educação básica até a superior e determinando a organização, gestão e avaliação do sistema educacional. Seu objetivo central é garantir a qualidade, equidade e inclusão na educação, respeitando a diversidade regional, cultural e social. Analise as afirmativas a seguir:

I.A LDB define que a educação básica é composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, sendo obrigatória apenas a etapa do ensino fundamental.
II.A lei prevê que o currículo escolar deve integrar diferentes áreas do conhecimento, respeitando a realidade regional e promovendo a formação ética, crítica e cidadã do aluno.
III.A LDB estabelece que o sistema educacional deve garantir a oferta de educação especial, preferencialmente em instituições segregadas, mantendo os alunos com necessidades educativas especiais separados da rede regular.
IV.A lei atribui aos municípios a responsabilidade pelo atendimento à educação infantil e ao ensino fundamental, enquanto cabe ao Estado e à União apoiar, supervisionar e complementar as ações conforme suas competências.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753515 Pedagogia
O acompanhamento do desempenho dos alunos é fundamental para a melhoria do ensino e para a promoção de aprendizagens significativas. Nesse processo, o professor utiliza observação sistemática, registros detalhados e análise crítica das atividades e comportamentos dos estudantes, de modo a identificar avanços, dificuldades e necessidades individuais.

Analise as afirmativas a seguir:

I.A observação do desempenho deve ser contínua e intencional, permitindo identificar não apenas acertos e erros, mas também estratégias de aprendizagem e atitudes em sala de aula.
II.O registro do desempenho dos alunos deve se limitar a notas e médias numéricas, pois relatos descritivos ou qualitativos não contribuem para a análise pedagógica.
III.A análise do desempenho dos alunos deve subsidiar ajustes metodológicos, elaboração de intervenções pedagógicas e feedback individualizado, promovendo uma aprendizagem mais eficaz e inclusiva.
IV.O acompanhamento sistemático do desempenho pode incluir a avaliação de aspectos cognitivos, socioemocionais e comportamentais, possibilitando uma visão integrada do processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753514 Geografia
A seguir, são apresentadas algumas práticas relacionadas ao ensino e à pesquisa em Geografia (Coluna A) e princípios éticos ou dispositivos legais correspondentes (Coluna B). Associe cada item da Coluna A à alternativa correta da Coluna B.

Coluna A − Práticas em Geografia

1.Utilizar dados geográficos de comunidades locais sem solicitar autorização ou informar os participantes.
2.Desenvolver pesquisas sobre uso do solo urbano respeitando legislações ambientais e de patrimônio histórico. 
3.Incentivar alunos a interpretar mapas e dados geográficos considerando questões de diversidade e inclusão social.
4.Publicar mapas temáticos com informações sensíveis sobre regiões vulneráveis sem anonimização.

Coluna B − Ética e Legislação

(__)Princípios éticos de pesquisa, como consentimento informado e respeito à privacidade (Código de Ética do Geógrafo e normas de pesquisa com seres humanos).
(__)Lei nº 9.605/1998 (Lei de Crimes Ambientais) e legislações municipais de preservação do patrimônio histórico e urbano.
(__)Princípios de educação inclusiva e cidadania, previstos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação − Lei nº 9.394/1996).
(__)Código de Ética e normas legais sobre proteção de dados e sigilo de informações de populações vulneráveis.

Assinale a alternativa que apresenta sequência correta.
Alternativas
Q3753513 Geografia
O planejamento ambiental e o uso sustentável do território dependem do conhecimento integrado dos elementos naturais, como relevo, clima, vegetação, solos, hidrografia e recursos naturais. A compreensão desses aspectos permite identificar oportunidades e limitações para a ocupação humana, a produção agrícola, a conservação ambiental e a geração de energia. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A vegetação influencia diretamente o ciclo da água, regulando a evapotranspiração, contribuindo para a manutenção de microclimas e preservando a biodiversidade local.
(__)Solos tropicais, como os latossolos, apresentam alta fertilidade natural e não necessitam de correção química ou manejo específico para a agricultura.
(__)O relevo montanhoso dificulta a ocupação humana e a agricultura, mas favorece a geração de energia hidroelétrica e a conservação de ecossistemas.
(__)Rios de planície, característicos de baixa declividade, possuem grande potencial hidrelétrico e são ideais para grandes usinas de geração de energia.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753512 Geografia
Nas últimas décadas, o Brasil tem vivenciado profundas transformações em sua dinâmica demográfica e territorial. O avanço da urbanização, a redução das taxas de fecundidade, os fluxos migratórios internos e externos e a ampliação das desigualdades socioespaciais têm modificado o perfil populacional e a organização das cidades. Nesse contexto, os movimentos sociais urbanos ganham relevância na luta pelo direito à moradia, à mobilidade e à inclusão social, evidenciando a relação entre estrutura demográfica, território e cidadania.

Com base nesse cenário e nos fundamentos da Geografia Humana, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753511 Geografia
O ensino de Geografia vai além da simples memorização de fatos espaciais e geográficos; ele contribui diretamente para a formação crítica e cidadã do aluno. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:

I.A Geografia favorece a compreensão das relações entre sociedade e natureza, permitindo que o aluno identifique desigualdades socioespaciais e proponha soluções mais conscientes.
II.O estudo geográfico pode ser restrito à descrição de elementos físicos do território, sem necessidade de relacionar fenômenos naturais com dinâmicas sociais.
III.Ao trabalhar com mapas, estatísticas e estudos de caso, a Geografia desenvolve habilidades de análise crítica, interpretação e tomada de decisão cidadã.
IV.A abordagem crítica em Geografia estimula a reflexão sobre problemas contemporâneos, como urbanização, migração e sustentabilidade, mas não se relaciona com a atuação política ou ética do aluno na sociedade.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753429 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como descobrir se o vídeo que você está vendo é real ou gerado por IA


Nos últimos meses, os geradores de vídeo baseados em inteligência artificial evoluíram a tal ponto que a confiança nas imagens captadas por câmeras começa a se abalar. O cenário inevitável é o de um público cada vez mais desconfiado: enganado repetidas vezes, o espectador passará a questionar tudo o que vê.


Por enquanto, ainda é possível identificar alguns sinais de que um vídeo pode não ser real. Um dos principais é a baixa qualidade da imagem: filmagens borradas, granuladas ou pixeladas podem indicar o uso de IA. Segundo o professor Hany Farid, da Universidade da Califórnia em Berkeley, especialista em forense digital, esse é um dos primeiros aspectos a observar.


As ferramentas de vídeo com IA continuarão a se aperfeiçoar, e esse tipo de orientação logo se tornará obsoleto. Ainda assim, por ora, vale a pena usá-la para evitar cair em vídeos falsos. O professor Matthew Stamm, da Universidade Drexel, lembra que imagens de má qualidade não são necessariamente falsas, mas que vídeos de IA costumam recorrer a essa aparência para disfarçar falhas visuais.


Esses vídeos apresentam inconsistências sutis — texturas de pele excessivamente lisas, padrões irregulares em cabelos ou roupas e movimentos improváveis de pequenos objetos. Quanto mais nítida a imagem, maiores as chances de perceber esses detalhes. Por isso, vídeos supostamente gravados por câmeras antigas ou de segurança podem esconder imperfeições típicas da IA.


Nos últimos meses, diversos vídeos gerados por IA enganaram milhões de pessoas. Um deles mostrava coelhos saltando sobre um trampolim; outro, um casal se apaixonando no metrô de Nova York; e um terceiro, um pastor pregando contra bilionários — todos falsos. Em comum, tinham a aparência amadora e a baixa resolução.


Hany Farid afirma que há três fatores essenciais para desconfiar: resolução, qualidade e duração. Os vídeos de IA costumam ser curtos — geralmente entre seis e dez segundos — porque sua produção é cara e mais propensa a falhas em trechos longos. Além disso, a baixa qualidade e a compressão propositais das imagens ajudam a mascarar os indícios de falsificação.


Enquanto isso, as grandes empresas de tecnologia investem bilhões para tornar a IA cada vez mais realista. De acordo com Stamm, as falhas visuais que hoje servem de pista tendem a desaparecer em pouco tempo. Ainda assim, os especialistas acreditam que novas técnicas de autenticação ajudarão a distinguir o que é real do que é criado artificialmente.


Farid e Stamm explicam que vídeos gerados ou modificados deixam rastros invisíveis — impressões digitais que podem ser detectadas com ferramentas estatísticas. Além disso, câmeras e programas de IA poderão, em breve, incorporar informações de origem diretamente nos arquivos, facilitando a verificação da autenticidade.


No passado, imagens e vídeos pareciam provas incontestáveis; hoje, podem ser facilmente manipulados. O essencial passa a ser quem criou o conteúdo, de onde ele veio e se foi verificado por fontes confiáveis. Trata-se, segundo Stamm, de um dos maiores desafios da segurança da informação no século atual — um problema recente, mas que mobiliza um número crescente de pesquisadores e profissionais em busca de soluções conjuntas entre tecnologia, educação e políticas públicas.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0xp8p5vzmo.adaptado.
Além disso, a baixa qualidade e a compressão propositais das imagens ajudam a "mascarar" os indícios de falsificação.

De acordo com as regras de regência verbal, é correto afirmar que o verbo destacado é:
Alternativas
Q3753425 Pedagogia
A educação para a cidadania digital crítica envolve capacitar os estudantes a não apenas consumirem, mas também a questionarem e a compreenderem as estruturas de poder e os interesses econômicos por trás das plataformas digitais. Um professor de Sociologia deseja promover uma discussão sobre a diversidade cultural e os algoritmos de recomendação em redes sociais. Marque a alternativa CORRETA que, das seguintes atividades pedagógicas, é mais adequada para desenvolver uma cidadania digital crítica sobre o tema.
Alternativas
Q3753424 Sistemas Operacionais
A distinção entre hardware e software é um dos conceitos mais basilares da informática. Enquanto o hardware compreende os componentes físicos e tangíveis de um sistema computacional, o software representa o conjunto de instruções lógicas que o fazem funcionar. Marque a alternativa CORRETA que, considerando a relação entre hardware, software e sistemas operacionais, descreve corretamente a função do sistema operacional.
Alternativas
Q3753423 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a cultura digital como uma de suas dez competências gerais, reconhecendo a importância de os alunos não apenas consumirem, mas também produzirem e utilizarem as tecnologias de forma crítica, significativa e ética. De acordo com a competência geral 5 da BNCC, que trata da cultura digital. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à abordagem pedagógica mais alinhada com esses pressupostos.
Alternativas
Q3753422 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/96) estabelece os princípios e as finalidades da educação brasileira. Embora a lei original não detalhasse o uso de tecnologias, atualizações posteriores e documentos normativos complementares têm reforçado a necessidade de integrar a educação digital ao currículo, reconhecendo sua importância para a formação do cidadão e para o mundo do trabalho. Marque a alternativa CORRETA que, considerando a LDB e suas atualizações, como a Política Nacional de Educação Digital (PNED), a integração das tecnologias digitais na educação básica deve ser entendida.
Alternativas
Q3753421 Pedagogia
A tecnologia assistiva é um recurso fundamental para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, promovendo autonomia e acesso ao conhecimento. Ela engloba um conjunto de recursos e serviços que visam ampliar as habilidades funcionais de pessoas com deficiência, proporcionando-lhes maior independência e qualidade de vida. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um exemplo de tecnologia assistiva que pode ser utilizada para auxiliar um aluno com deficiência visual a acessar conteúdos digitais em um computador.
Alternativas
Q3753420 Redes de Computadores
A evolução das redes de computadores revolucionou não apenas a comunicação, mas também o acesso à informação e as práticas pedagógicas. A capacidade de conectar dispositivos e compartilhar recursos em um ambiente educacional abre portas para a colaboração, a pesquisa e o uso de plataformas de ensino online. Marque a alternativa CORRETA que, no contexto da infraestrutura de rede de uma escola, qual situação representa um desafio direto à interoperabilidade e pode comprometer a integração de novas ferramentas digitais.
Alternativas
Q3753419 Pedagogia
A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), destaca-se por sua aplicabilidade em contextos complexos, como o ensino de programação, onde a resolução de problemas é central. Com base em pesquisas sobre a aplicação de metodologias ativas no ensino de Computação no Brasil, analise as seguintes afirmações:

I.A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) é identificada como uma das metodologias ativas mais utilizadas em produções acadêmicas brasileiras, sendo particularmente relevante para o ensino de programação devido à sua natureza focada na resolução de problemas complexos.
II.A eficácia das metodologias ativas, como a PBL, está diretamente ligada à sua capacidade de aumentar a motivação dos alunos, um fator crítico em áreas com altos índices de evasão, como as disciplinas introdutórias de programação.
III.A implementação de metodologias ativas dispensa a necessidade de avaliações formais, uma vez que o processo de aprendizagem é contínuo e centrado no engajamento do aluno em atividades práticas.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3753418 Pedagogia
A aprendizagem baseada em problemas (Problem-Based Learning - PBL) é uma metodologia ativa na qual os alunos aprendem sobre um tema por meio da resolução de um problema complexo e aberto. Um professor de informática do ensino médio decide usar a metodologia PBL para uma aula sobre segurança da informação. Marque a alternativa CORRETA que, dentre as propostas de atividade apresentadas, melhor representa a aplicação da PBL.
Alternativas
Q3753417 Pedagogia
Softwares de produtividade, como editores de texto, planilhas e aplicativos de apresentação, quando utilizados de forma colaborativa e em nuvem, transformam-se em poderosas ferramentas pedagógicas. Um professor de Informática da Educação Básica propõe que os alunos, em grupos, criem um relatório sobre o Sistema Operacional Windows utilizando um editor de texto online colaborativo. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à estratégia pedagógica que melhor aproveita o potencial da ferramenta para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, escrita e colaboração.
Alternativas
Q3753416 Pedagogia
A eficácia de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) depende da integração de diversas ferramentas que suportem diferentes modalidades de comunicação e interação. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a ferramenta que é essencial para promover a comunicação e a interação assíncrona, entre os participantes de um curso, permitindo a reflexão e o aprofundamento dos debates. 
Alternativas
Q3753415 Noções de Informática
A compreensão dos componentes fundamentais de um sistema computacional é crucial para qualquer iniciativa de tecnologia educacional. A distinção entre os elementos físicos e lógicos e a forma como interagem para executar tarefas define a base sobre a qual as aplicações educacionais são construídas.

Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) no que diz respeito aos conceitos de hardware, software, sistemas operacionais e redes:

(__)Hardware refere-se à parte lógica do computador, incluindo todos os programas e aplicativos, enquanto o software compreende os componentes físicos, como processador e memória.
(__)O sistema operacional atua como um intermediário essencial entre o hardware e o software, gerenciando recursos do sistema e fornecendo uma plataforma para a execução de aplicativos.
(__)Redes de computadores são exclusivamente utilizadas para acesso à internet, não possuindo aplicação para compartilhamento de recursos locais, como impressoras e arquivos, em uma instituição de ensino. 
(__)A segurança da informação em contextos educacionais envolve principalmente a instalação de antivírus, não sendo necessário se preocupar com políticas de senhas ou controle de acesso aos dados dos alunos.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência, de cima para baixo, das lacunas apresentadas acima: 
Alternativas
Respostas
681: B
682: A
683: A
684: A
685: B
686: B
687: C
688: C
689: C
690: B
691: A
692: D
693: C
694: D
695: A
696: D
697: C
698: D
699: A
700: A