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Para prefeitura de teutônia - rs
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Dutch government bans phones in schools The Dutch government has announced a ban ______01 mobile phones, tablets, and smartwatches in classrooms starting ______02 January 1, 2024.
The aim is to reduce distractions ______03 lessons and promote better concentration and studying opportunities for students. ______04, devices
_______________05 if they are specifically required for digital skills lessons, for medical reasons, or students with disabilities.
Education Minister Robbert Dijkgraaf ______06 that ______07 mobile phones are a significant part of ______08 lives, they are not suitable for the classroom, and scientific research ______09 this view.
The ban is the result of an agreement between the ministry, schools, and related organizations. Schools have the flexibility to implement the ban in their way, but if the desired outcomes ______10 achieved by the summer of 2024, legal rules ______11 enforced.
Source: https://www.newsinlevels.com/products/dutch government-bans-phones-in-schools-level-3/.
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_______________05 if they are specifically required for digital skills lessons, for medical reasons, or students with disabilities.
Education Minister Robbert Dijkgraaf ______06 that ______07 mobile phones are a significant part of ______08 lives, they are not suitable for the classroom, and scientific research ______09 this view.
The ban is the result of an agreement between the ministry, schools, and related organizations. Schools have the flexibility to implement the ban in their way, but if the desired outcomes ______10 achieved by the summer of 2024, legal rules ______11 enforced.
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_______________05 if they are specifically required for digital skills lessons, for medical reasons, or students with disabilities.
Education Minister Robbert Dijkgraaf ______06 that ______07 mobile phones are a significant part of ______08 lives, they are not suitable for the classroom, and scientific research ______09 this view.
The ban is the result of an agreement between the ministry, schools, and related organizations. Schools have the flexibility to implement the ban in their way, but if the desired outcomes ______10 achieved by the summer of 2024, legal rules ______11 enforced.
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Education Minister Robbert Dijkgraaf ______06 that ______07 mobile phones are a significant part of ______08 lives, they are not suitable for the classroom, and scientific research ______09 this view.
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Source: https://www.newsinlevels.com/products/dutch government-bans-phones-in-schools-level-3/.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral52973847 . Acesso em 01 fev. 2023.
A colônia mencionada no texto foi batizada de:
Analise as afirmativas abaixo:
I- Pode-se dizer que Cidadania é um composto de direitos e deveres, em que o cidadão está sujeito, considerando sua convivência com a sociedade.
II- Considera-se Movimentos sociais as ações coletivas que têm um caráter sociopolítico, cultural e que são constituídas por atores sociais que pertencem a diferentes grupos, etnias e classes sociais.
III - Quando se fala em ação coletiva, sabe-se que por natureza envolve um conflito, e que é necessário analisar o contexto em que essa ação acontece.
Analisadas as afirmativas, assinale a alternativa CORRETA:
Observe as imagens abaixo:
Assinale a alternativa CORRETA:
O governo provisório prometeu tirar a Rússia da guerra, acabar com a crise econômica e o desabastecimento, e distribuir terras para os camponeses pobres. Nada foi feito nos meses que se seguiram à queda do czar. A expectativa de milhões de russos foi substituída pela frustração. Na oposição ao governo provisório, os bolcheviques defendiam que não havia saída fora da revolução socialista. Em outubro de 1917, liderados por Lênin, tomaram o poder e instalaram o socialismo no país. São características do novo governo:
I - A realização da reforma agrária e a aprovação de leis trabalhistas.
II - A retirada da Rússia da guerra e a perseguição aos opositores políticos.
III - A estatização dos bancos e empresas e a declaração de guerra à Alemanha.
IV - A distribuição de terras aos camponeses pobres e a saída da guerra.
Estão CORRETAS:
O quantitativo de greves no Brasil deve muito de seu montante às organizações operárias revolucionárias. Na primeira década do século XX foram, por todo o país, deflagrados 111 movimentos grevistas, na sua maioria por questões salariais. Durante a conjuntura dos anos de 1917 a 1920, somente no eixo Rio de Janeiro/São Paulo, outras, mais de duzentas, podem ser acrescidas ao número verificado até 1910. Todas estas manifestações reivindicatórias aconteciam de forma endêmica, com maior ou menor incidência em determinadas capitais brasileiras, mas todas sob forte inspiração anarquista. Mesmo aquelas paralisações que estouravam, independentes, em alguns casos, de direções reformistas, eram tributárias do caminho aberto, formando uma verdadeira cultura reivindicatória, pelos libertários.
SAMIS, Alexandre. “Sindicalismo e anarquismo no Brasil”, p. 07-08.
Analise as sentenças a seguir sobre o movimento operário brasileiro na Primeira República:
I- As condições de vida e trabalho do operariado eram difíceis, marcadas pelos baixos salários e pela ausência de direitos do trabalho.
II- Com a proibição das greves e dos sindicatos, o movimento operário não conseguiu se mobilizar eficazmente para reivindicar melhorias para os trabalhadores.
III- Uma parte considerável dos trabalhadores era composta por estrangeiros, principalmente italianos e espanhóis, que trouxeram para o país as ideias do anarquismo e do socialismo.
IV- Graças às intensas mobilizações operárias das greves de 1918 e 1919, os trabalhadores conquistaram uma série de leis de proteção como a legalização das greves e o salário mínimo.
São CORRETAS:
A imagem abaixo representa a campanha militar do exército napoleônico contra a Rússia:
Artista desconhecido, French in Moscow, 1812, década de 1820.
A Campanha na Rússia foi desastrosa para o exército de Napoleão. Sobre o assunto, analise as sentenças a seguir:
I - A tática da terra arrasada deixou o exército francês sem suprimentos, situação que foi agravada pelo rigoroso inverno russo.
II - O exército russo era o mais bem equipado militarmente no continente europeu, o que impediu a vitória francesa.
III - O exército de Napoleão já estava enfraquecido quando decidiu invadir a Rússia e foi abatido antes de chegar em Moscou.
IV - O apoio militar do exército inglês foi fundamental para a vitória do exército russo contra as forças de Napoleão.
Assinale a alternativa CORRETA:
(Ulysses de Carvalho Brandão. A CONFEDERAÇÃO DO EQUADOR. Pernambuco: Publicações Oficiais, 1924).
O manifesto destacado diz respeito à Confederação do Equador, um movimento separatista que se insurgiu contra D. Pedro I em 1824. Sobre o movimento, é possível dizer que ele ocorreu em virtude:
(__) Da postura autoritária de D. Pedro I, que outorgou uma constituição que lhe dava enormes poderes, reduzindo a autonomia política das províncias.
(__) Do desejo da elite pernambucana em exigir a volta de D. João VI para o Brasil, devido aos grandes investimentos que o país teve durante a sua estada no Rio de Janeiro.
(__) Do monopólio do comércio de açúcar exercido pela companhia de comércio do Maranhão e defendido por D. Pedro I durante seu reinado.
(__) Da defesa constante de D. Pedro I pelo fim da escravidão, o que desagradava os interesses da elite política e econômica brasileira.
A sequência CORRETA é:
A foto é uma demonstração de um procedimento anestésico, feito por Joseph Thomas Clover, médico e importante nome no desenvolvimento desse tipo de medicamento. Sobre a Segunda Revolução Industrial, assinale V para verdadeiro e F para falso.
(__) Representou um avanço nas formas de organização do trabalho, diminuindo o tamanho das fábricas.
(__) Representou apenas uma continuidade com o período anterior, mantendo basicamente a mesma unidade de produção e os mesmos produtos, apenas modificando as formas de organização dos trabalhadores.
(__) O desenvolvimento da indústria química e da manipulação do ferro, assim como da eletricidade, foi um impulso para a indústria, gerando novos produtos para o consumo e mudando os costumes.
(__) Acelerou o processo de mudança da sociedade, já que deu aos trabalhadores maior controle sobre os processos de produção.
A sequência CORRERA é:
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