Questões de Concurso Para prefeitura de sapucaia do sul - rs

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Q2285958 Educação Artística
Ao analisar o círculo cromático, identifica-se nele as cores primárias, as cores secundárias e mais seis matizes terciários. Além disso, pode-se identificar no círculo cromático as cores opostas, conhecidas como:
Alternativas
Q2285957 Educação Artística
A concepção de ensino de arte como conhecimento, com base no interculturalismo, na interdisciplinaridade e na aprendizagem dos conhecimentos artísticos, através de inter-relações, são princípios estruturantes do(a):
Alternativas
Q2285956 Educação Artística
Em 1948, foi fundada a Escolinha de Arte do Brasil, dando origem ao que mais tarde seria chamado de Movimento de Escolinhas de Arte (MAE). O ideário pedagógico das Escolinhas de Arte tinha como concepção de ensino a arte como:
Alternativas
Q2285955 Educação Artística
A concepção de ensino conhecida como “Livre Expressão” aconteceu nas escolas do Brasil como uma insatisfação aos cânones da beleza ideal. Essa concepção tinha como uma de suas principais premissas:
Alternativas
Q2285954 Educação Artística
As pesquisas que os impressionistas realizaram sobre a percepção óptica foram aprofundadas nas obras dos artistas:
Alternativas
Q2285953 Educação Artística
As obras de arte em que as formas e as cores são organizadas de maneira que resultem apenas na expressão de uma concepção geométrica pertencem ao período da História da Arte conhecido como:
Alternativas
Q2285952 Educação Artística
– É correto afirmar que o artista do Renascimento: 
Alternativas
Q2285951 Educação Artística
– Revelar os aspectos mais característicos e expressivos da realidade imediata, tal qual ela é, aparece como característica principal na pintura do período:
Alternativas
Q2285950 Educação Artística
Uma das características da arte do período bizantino é:
Alternativas
Q2285919 Pedagogia
A concepção problematizadora da educação proposta por Paulo Freire tem como pressuposto o(a): 
Alternativas
Q2285918 Pedagogia
São atribuições do Supervisor Escolar com o grupo de professores:

I. Acolher o professor em sua realidade e em suas angústias, reconhecendo suas necessidades e dificuldades.
II. Acompanhar a caminhada do professor em seu conjunto e em suas várias dimensões.
III. Buscar caminhos alternativos, fornecer novos materiais e provocar para o avanço.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2285917 Pedagogia
Segundo Antunes (2014), um sistema de avaliação completo deve ter finalidade _________________ e levar _________________ em conta.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2285916 Pedagogia
Com o objetivo de ir além na discussão das características da inteligência humana, Vygotsky privilegiou o estudo das operações superiores como:

I. Pensamento abstrato.
II. Atenção voluntária.
III. Memorização ativa.
IV. Ações intencionais.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2285915 Pedagogia
Para Perrenoud (2000), os professores devem desenvolver competências para ensinar. Assim, o autor faz um inventário de “dez novas competências para ensinar”, e uma delas é:
Alternativas
Q2285914 Pedagogia
NÃO faz parte da estrutura básica da metodologia de trabalho por projetos o(a): 
Alternativas
Q2285913 Pedagogia
De acordo com Vasconcellos (2019), em uma concepção dialética, o planejamento deve ser, EXCETO:
Alternativas
Q2285912 Pedagogia
Assinale a alternativa que melhor define “currículo oculto”.
Alternativas
Q2285911 Pedagogia
No processo de construção dos planos de ensino, o professor deve ter:

I. Clareza de que o Projeto Político-Pedagógico é a grande referência para todos os demais projetos da escola, inclusive o Projeto de Ensino-Aprendizagem.
II. Autonomia em sua disciplina, mas ela deve estar integrada na perspectiva geral do trabalho da área de conhecimento, do curso e da escola.
III. O planejamento pronto no primeiro dia de aula, dentro da visão dicotômica de planejamento.


Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2285910 Pedagogia
Segundo Libâneo (2013), os principais requisitos para o planejamento escolar são:

I. Os objetivos e tarefas da escola democrática.
II. As exigências dos planos e programas oficiais.
III. As condições prévias dos alunos para a aprendizagem.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2285909 Pedagogia
São características do estágio de desenvolvimento cognitivo elaborado por Jean Piaget denominado operatório formal, EXCETO:
Alternativas
Respostas
921: A
922: B
923: E
924: D
925: C
926: B
927: A
928: D
929: E
930: D
931: E
932: B
933: E
934: C
935: D
936: A
937: A
938: B
939: E
940: D