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Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4228329
Pedagogia
Contemplar o cuidado na esfera da instituição da
educação infantil significa:
I. Compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
II. A integração de vários campos de conhecimentos e a cooperação de profissionais de diferentes áreas.
III. Atender com prioridade os cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, em detrimento aos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva.
Estão CORRETOS:
I. Compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
II. A integração de vários campos de conhecimentos e a cooperação de profissionais de diferentes áreas.
III. Atender com prioridade os cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, em detrimento aos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4228328
Pedagogia
Em relação ao desenvolvimento da oralidade, analisar as
sentenças abaixo:
A ampliação da capacidade das crianças de utilizar a fala de forma cada vez mais competente em diferentes contextos se dá na medida em que elas vivenciam experiências padronizadas. Portanto, eleger a linguagem oral como conteúdo exige o planejamento da ação pedagógica de forma a treinar situações de fala, escuta e aplicação da linguagem (1ª parte). O canto, a música e a escuta de histórias propiciam o desenvolvimento da oralidade. A leitura pelo professor de textos escritos, em voz alta, em situações que permitem a atenção e a escuta das crianças, seja na sala, no parque debaixo de uma árvore, antes de dormir ou em uma atividade específica para tal fim, fornece às crianças um repertório rico em oralidade e em sua relação com a escrita (2ª parte).
A sentença está:
A ampliação da capacidade das crianças de utilizar a fala de forma cada vez mais competente em diferentes contextos se dá na medida em que elas vivenciam experiências padronizadas. Portanto, eleger a linguagem oral como conteúdo exige o planejamento da ação pedagógica de forma a treinar situações de fala, escuta e aplicação da linguagem (1ª parte). O canto, a música e a escuta de histórias propiciam o desenvolvimento da oralidade. A leitura pelo professor de textos escritos, em voz alta, em situações que permitem a atenção e a escuta das crianças, seja na sala, no parque debaixo de uma árvore, antes de dormir ou em uma atividade específica para tal fim, fornece às crianças um repertório rico em oralidade e em sua relação com a escrita (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4228327
Pedagogia
A partir da experiência empírica que realiza, a criança
constrói o conhecimento físico que se refere à exploração
dos objetos para apreender suas propriedades e
características básicas. Isso é chamado de abstração simples.
Para a abstração do número, utiliza-se a expressão abstração
reflexiva. Em relação à abstração reflexiva, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4228326
Pedagogia
São considerados pressupostos básicos para uma
proposta de avaliação mediadora em Educação Infantil,
dentre eles:
I. Uma proposta pedagógica que leve em conta a diversidade de interesses e as possibilidades de exploração do mundo pela criança, respeitando sua própria identidade sociocultural e proporcionando-lhe um ambiente interativo, rico em materiais e situações a serem experienciadas.
II. Um professor curioso e investigador do mundo da criança, agindo como mediador de suas conquistas, acompanhando-a e lhe oferecendo novos desafios.
III. Um processo de observação e registro das atividades realizadas pelas crianças, que embase a promoção delas para o próximo nível de ensino.
Estão CORRETOS:
I. Uma proposta pedagógica que leve em conta a diversidade de interesses e as possibilidades de exploração do mundo pela criança, respeitando sua própria identidade sociocultural e proporcionando-lhe um ambiente interativo, rico em materiais e situações a serem experienciadas.
II. Um professor curioso e investigador do mundo da criança, agindo como mediador de suas conquistas, acompanhando-a e lhe oferecendo novos desafios.
III. Um processo de observação e registro das atividades realizadas pelas crianças, que embase a promoção delas para o próximo nível de ensino.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4228324
Pedagogia
De acordo com as ideias expressas na teoria vigotskyana,
sobre o brincar, analisar a sentença abaixo:
A criança desenvolve-se pela experiência social, nas interações que estabelece, desde cedo, com a experiência sócio-histórica dos adultos e do mundo por eles criado. Dessa forma, a brincadeira é uma atividade humana na qual as crianças são introduzidas constituindo-se em um modo de assimilar e recriar a experiência sociocuItural dos adultos (1ª parte). A brincadeira cria para as crianças uma zona de desenvolvimento proximal que se refere ao nível atual de desenvolvimento que a criança se encontra e, assim, cabe ao professor oferecer materiais diversos e em quantidades suficientes para que possam desenvolver suas ideias (2ª parte).
A sentença está:
A criança desenvolve-se pela experiência social, nas interações que estabelece, desde cedo, com a experiência sócio-histórica dos adultos e do mundo por eles criado. Dessa forma, a brincadeira é uma atividade humana na qual as crianças são introduzidas constituindo-se em um modo de assimilar e recriar a experiência sociocuItural dos adultos (1ª parte). A brincadeira cria para as crianças uma zona de desenvolvimento proximal que se refere ao nível atual de desenvolvimento que a criança se encontra e, assim, cabe ao professor oferecer materiais diversos e em quantidades suficientes para que possam desenvolver suas ideias (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4228322
Pedagogia
Considerando-se os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) estabelece cinco campos de experiências, nos quais
as crianças podem aprender e se desenvolver. Nesse
sentido, assinalar a alternativa que NÃO corresponde a um
desses campos de experiência:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228321
Matemática
Certa pirâmide com base quadrada possui altura igual
12 cm. Sabendo-se que o volume dessa pirâmide é igual a
16 cm³, qual a medida do lado do quadrado que é base
dessa pirâmide?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228320
Matemática
Assinalar a alternativa que apresenta a quantidade total
de anagramas da palavra ABACAXI que começam com a letra
X:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228319
Matemática
Considerando-se a função 
analisar os itens abaixo:
I. A função f(x) é contínua em todo o seu domínio.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228318
Matemática
Sejam a, b, c números naturais diferentes de zero tais
que a + b + c = 52, MMC (a, b, c) = 48 e MDC (a, b, c) = 4
Nessas condições, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228317
Estatística
Uma empresa está em busca da contratação de um novo
vendedor. Ao final da concorrência, sobraram dois
candidatos para uma única vaga. Ambos trabalhavam como
vendedor para outra empresa, então, como critério de
desempate, a empresa contratante resolveu analisar a
regularidade e a quantidade das vendas dos últimos quatro
meses de cada candidato, em milhares de unidades, tendo
como base a tabela abaixo:
Considerando-se que a empresa irá analisar o desvio padrão das vendas de cada candidato nesse período, assinalar a alternativa que apresenta o vendedor mais indicado:
Considerando-se que a empresa irá analisar o desvio padrão das vendas de cada candidato nesse período, assinalar a alternativa que apresenta o vendedor mais indicado:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228316
Matemática
Três cidades diferentes, A, B e C são interligadas por
estradas conforme a figura abaixo. Sabendo-se que a
distância entre as cidades AC é de 30km, que o ângulo entre
AB e AC é de 30° e que o triângulo ABC é retângulo em C,
assinalar a alternativa que corresponde ao tamanho da
estrada entre B e C. (Dado: tg 30° = 0,58)
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228315
Matemática
O esboço do gráfico da função polinomial de grau três,
denotada por f, é apresentado na figura abaixo.
Considerando o espaço amostral formado pelas raízes da equação f(x) = 0, qual a probabilidade de se sortear uma das raízes dessa equação e essa raiz ser um número primo?
Considerando o espaço amostral formado pelas raízes da equação f(x) = 0, qual a probabilidade de se sortear uma das raízes dessa equação e essa raiz ser um número primo?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Matemática |
Q4228314
Matemática
Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) - Ensino Fundamental: Matemática, a
incerteza e o tratamento de dados são estudados na
unidade temática:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Língua Inglesa |
Q4228263
Inglês
Texto associado
Here's why Friday the 13th scares us
Jane Risen, a behavioral scientist at the University
of Chicago Booth School of Business, has found that
superstitions can influence even nonbelievers. In one 2016
study, Risen found that people who identify as superstitious
and non-superstitious both believe a bad outcome is more
likely when they've been jinxed. For example, they worry
that stating they definitely won't get into a car accident will
make it more likely to happen.
“Generally speaking, I find that this occurs because
the bad outcome springs to mind and is imagined more
clearly following the jinx,” she explains. “People use the ease
of imagining something as a cue to its likelihood.”
_____________, Risen's research also suggests that
performing rituals that ward off bad luck can have surprising
results. In a 2014 study, she found that some people use
them even when they don't actively believe, and when
tested, both types of people reported benefits from such
acts.
It's difficult to pin down the origins and evolution of
a superstition. But Stuart Vyse, an author and former
_____________ of psychology at Connecticut College in New
London, told National Geographic in 2014 that our fear of
Friday the 13th may be rooted in religious beliefs
surrounding the 13th guest at the Last Supper—Judas, the
apostle said to have betrayed Jesus—and the
______________ of Jesus on a Friday, which was known as
hangman's day. The combination of those factors produced
a "sort of double whammy of 13 falling on an already
nervous day," Vyse explained.
(Fonte: National Geographic - adaptado.)
In “This large house is for sale”, the underlined word can
be substituted without loss of meaning by:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Língua Inglesa |
Q4228262
Inglês
Concerning the past simple, analyze the sentence below:
I often brought my lunch to university (1st part). She played the guitar when she was a child (2nd part).
The sentence is:
I often brought my lunch to university (1st part). She played the guitar when she was a child (2nd part).
The sentence is:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Língua Inglesa |
Q4228261
Inglês
Texto associado
Here's why Friday the 13th scares us
Jane Risen, a behavioral scientist at the University
of Chicago Booth School of Business, has found that
superstitions can influence even nonbelievers. In one 2016
study, Risen found that people who identify as superstitious
and non-superstitious both believe a bad outcome is more
likely when they've been jinxed. For example, they worry
that stating they definitely won't get into a car accident will
make it more likely to happen.
“Generally speaking, I find that this occurs because
the bad outcome springs to mind and is imagined more
clearly following the jinx,” she explains. “People use the ease
of imagining something as a cue to its likelihood.”
_____________, Risen's research also suggests that
performing rituals that ward off bad luck can have surprising
results. In a 2014 study, she found that some people use
them even when they don't actively believe, and when
tested, both types of people reported benefits from such
acts.
It's difficult to pin down the origins and evolution of
a superstition. But Stuart Vyse, an author and former
_____________ of psychology at Connecticut College in New
London, told National Geographic in 2014 that our fear of
Friday the 13th may be rooted in religious beliefs
surrounding the 13th guest at the Last Supper—Judas, the
apostle said to have betrayed Jesus—and the
______________ of Jesus on a Friday, which was known as
hangman's day. The combination of those factors produced
a "sort of double whammy of 13 falling on an already
nervous day," Vyse explained.
(Fonte: National Geographic - adaptado.)
Concerning the use of the present continuous, mark the CORRECT alternative:
He is ___________ a very good juice.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Língua Inglesa |
Q4228260
Inglês
Texto associado
Here's why Friday the 13th scares us
Jane Risen, a behavioral scientist at the University
of Chicago Booth School of Business, has found that
superstitions can influence even nonbelievers. In one 2016
study, Risen found that people who identify as superstitious
and non-superstitious both believe a bad outcome is more
likely when they've been jinxed. For example, they worry
that stating they definitely won't get into a car accident will
make it more likely to happen.
“Generally speaking, I find that this occurs because
the bad outcome springs to mind and is imagined more
clearly following the jinx,” she explains. “People use the ease
of imagining something as a cue to its likelihood.”
_____________, Risen's research also suggests that
performing rituals that ward off bad luck can have surprising
results. In a 2014 study, she found that some people use
them even when they don't actively believe, and when
tested, both types of people reported benefits from such
acts.
It's difficult to pin down the origins and evolution of
a superstition. But Stuart Vyse, an author and former
_____________ of psychology at Connecticut College in New
London, told National Geographic in 2014 that our fear of
Friday the 13th may be rooted in religious beliefs
surrounding the 13th guest at the Last Supper—Judas, the
apostle said to have betrayed Jesus—and the
______________ of Jesus on a Friday, which was known as
hangman's day. The combination of those factors produced
a "sort of double whammy of 13 falling on an already
nervous day," Vyse explained.
(Fonte: National Geographic - adaptado.)
Concerning the parts of speech, the underlined word in
“The combination of those factors…” is classified as:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Língua Inglesa |
Q4228259
Inglês
Texto associado
Here's why Friday the 13th scares us
Jane Risen, a behavioral scientist at the University
of Chicago Booth School of Business, has found that
superstitions can influence even nonbelievers. In one 2016
study, Risen found that people who identify as superstitious
and non-superstitious both believe a bad outcome is more
likely when they've been jinxed. For example, they worry
that stating they definitely won't get into a car accident will
make it more likely to happen.
“Generally speaking, I find that this occurs because
the bad outcome springs to mind and is imagined more
clearly following the jinx,” she explains. “People use the ease
of imagining something as a cue to its likelihood.”
_____________, Risen's research also suggests that
performing rituals that ward off bad luck can have surprising
results. In a 2014 study, she found that some people use
them even when they don't actively believe, and when
tested, both types of people reported benefits from such
acts.
It's difficult to pin down the origins and evolution of
a superstition. But Stuart Vyse, an author and former
_____________ of psychology at Connecticut College in New
London, told National Geographic in 2014 that our fear of
Friday the 13th may be rooted in religious beliefs
surrounding the 13th guest at the Last Supper—Judas, the
apostle said to have betrayed Jesus—and the
______________ of Jesus on a Friday, which was known as
hangman's day. The combination of those factors produced
a "sort of double whammy of 13 falling on an already
nervous day," Vyse explained.
(Fonte: National Geographic - adaptado.)
According to the text, mark the CORRECT alternative:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Nonoai - RS - Professor - Língua Inglesa |
Q4228258
Inglês
Texto associado
Here's why Friday the 13th scares us
Jane Risen, a behavioral scientist at the University
of Chicago Booth School of Business, has found that
superstitions can influence even nonbelievers. In one 2016
study, Risen found that people who identify as superstitious
and non-superstitious both believe a bad outcome is more
likely when they've been jinxed. For example, they worry
that stating they definitely won't get into a car accident will
make it more likely to happen.
“Generally speaking, I find that this occurs because
the bad outcome springs to mind and is imagined more
clearly following the jinx,” she explains. “People use the ease
of imagining something as a cue to its likelihood.”
_____________, Risen's research also suggests that
performing rituals that ward off bad luck can have surprising
results. In a 2014 study, she found that some people use
them even when they don't actively believe, and when
tested, both types of people reported benefits from such
acts.
It's difficult to pin down the origins and evolution of
a superstition. But Stuart Vyse, an author and former
_____________ of psychology at Connecticut College in New
London, told National Geographic in 2014 that our fear of
Friday the 13th may be rooted in religious beliefs
surrounding the 13th guest at the Last Supper—Judas, the
apostle said to have betrayed Jesus—and the
______________ of Jesus on a Friday, which was known as
hangman's day. The combination of those factors produced
a "sort of double whammy of 13 falling on an already
nervous day," Vyse explained.
(Fonte: National Geographic - adaptado.)
Check the alternative that CORRECTLY fills the gaps in
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