Questões de Concurso
Para prefeitura de morro redondo - rs
Foram encontradas 344 questões
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Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296720
Geografia
Pode ser definido como resultado das relações econômicas, políticas e culturais, e tem como ator
principal o ser humano. A Geografia dedica-se ao estudo
dessas relações e de seu papel na construção e transformação do espaço.
Diante disso, a descrição acima trata de qual conceito associado às categorias da Geografia?
Diante disso, a descrição acima trata de qual conceito associado às categorias da Geografia?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296719
Geografia
O trabalho das águas do mar sobre os litorais
pode ser construtivo ou destrutivo. O trabalho de desgaste
realizado pelas águas do mar é chamado abrasão marinha.
Com base nos conceitos associados ao tema, qual alternativa apresenta a CORRETA definição de falésias?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296718
Geologia
Vivemos em um mundo no qual a
humanidade pode ter se tornado uma força geológica, ou
seja, um fenômeno capaz de transformar a paisagem
planetária. Há uma influência tão evidente que já se
discute a inclusão de mais uma época na tabela do tempo
geológico da Terra.
Com base no trecho acima e nos conhecimentos sobre a evolução da Terra e a ação humana sobre o ambiente, a época geológica supracitada é:
Com base no trecho acima e nos conhecimentos sobre a evolução da Terra e a ação humana sobre o ambiente, a época geológica supracitada é:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296717
Geografia
O intenso processo de urbanização mundial
ocorrido no século XX transformou significativamente o
campo, sobretudo nos países em desenvolvimento. A
modernização da agricultura, em conjunto com a
industrialização nas cidades, levou ao êxodo rural,
aumentando a população urbana e diminuindo a rural.
Com base no tema, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) No Brasil, o investimento em tecnologia viabilizou uma ampla produção de commodities, que se tornou uma parte importante da balança comercial do país. Para aumentar as áreas de cultivo e a produtividade do setor, houve a expansão das fronteiras agrícolas, desencadeando conflitos no campo e amplificando o desmatamento, sobretudo em áreas do Cerrado e na Amazônia.
( ) O desenvolvimento do agronegócio brasileiro está associado ao uso intensivo de tecnologia e ao aumento da produtividade, fatores que reduziram significativamente os impactos ambientais da produção agrícola, especialmente nas áreas de expansão da fronteira agrícola.
( ) Para realizar atividades econômicas no campo, é preciso considerar as condições do solo, a disponibilidade de recursos hídricos, a frequência das chuvas, o relevo do terreno e as médias térmicas da região. Mesmo com o avanço das tecnologias, as condições ambientais são fatores que podem comprometer a produção. Em países tropicais, o uso de defensivos agrícolas tende a ser mais intenso do que em países temperados, pois a quantidade de pragas que atacam as lavouras é maior nas regiões de clima quente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) No Brasil, o investimento em tecnologia viabilizou uma ampla produção de commodities, que se tornou uma parte importante da balança comercial do país. Para aumentar as áreas de cultivo e a produtividade do setor, houve a expansão das fronteiras agrícolas, desencadeando conflitos no campo e amplificando o desmatamento, sobretudo em áreas do Cerrado e na Amazônia.
( ) O desenvolvimento do agronegócio brasileiro está associado ao uso intensivo de tecnologia e ao aumento da produtividade, fatores que reduziram significativamente os impactos ambientais da produção agrícola, especialmente nas áreas de expansão da fronteira agrícola.
( ) Para realizar atividades econômicas no campo, é preciso considerar as condições do solo, a disponibilidade de recursos hídricos, a frequência das chuvas, o relevo do terreno e as médias térmicas da região. Mesmo com o avanço das tecnologias, as condições ambientais são fatores que podem comprometer a produção. Em países tropicais, o uso de defensivos agrícolas tende a ser mais intenso do que em países temperados, pois a quantidade de pragas que atacam as lavouras é maior nas regiões de clima quente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296716
Geografia
A hidrogeografia estuda a distribuição e as
características das águas na superfície terrestre, bem como
as formas do relevo associadas ao escoamento fluvial. As
bacias hidrográficas constituem sistemas naturais
formados por elementos que controlam a origem, o
escoamento e a drenagem das águas. Esses elementos
apresentam características próprias e desempenham
papéis importantes na dinâmica fluvial. Com base no tema,
relacione corretamente os termos da Coluna 1 com suas
respectivas características, dispostas na Coluna 2:
Coluna l:
1. Divisor de águas. 2. Foz. 3. Vertente. 4. Nascente. 5. Talvegue.
Coluna 2:
( ) Localizadas entre os divisores e os fundos de vales por onde ocorre o escoamento superficial das águas.
( ) Linha de maior altitude que delimita a área da bacia hidrográfica.
( ) Local onde um rio deságua em outro rio, lago, mar ou oceano.
( ) Linha que acompanha os pontos mais baixos do fundo de um vale, por onde escoam as águas do canal principal.
( ) Local onde surge um curso d'água, geralmente associado ao afloramento do lençol freático.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Coluna l:
1. Divisor de águas. 2. Foz. 3. Vertente. 4. Nascente. 5. Talvegue.
Coluna 2:
( ) Localizadas entre os divisores e os fundos de vales por onde ocorre o escoamento superficial das águas.
( ) Linha de maior altitude que delimita a área da bacia hidrográfica.
( ) Local onde um rio deságua em outro rio, lago, mar ou oceano.
( ) Linha que acompanha os pontos mais baixos do fundo de um vale, por onde escoam as águas do canal principal.
( ) Local onde surge um curso d'água, geralmente associado ao afloramento do lençol freático.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296715
Geografia
A distribuição dos biomas terrestres e seus
tipos de vegetação e fauna estão estreitamente ligados ao
clima: as diferentes condições de temperatura, chuva e
incidência de luz solar nas várias regiões do planeta
facilitam ou impedem a existência de qualquer tipo de
vida. Acerca dos biomas mundiais e suas características,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Geografia |
Q4296714
Geografia
O objetivo da cartografia é representar a
superfície terrestre, ou parte dela, de forma gráfica e
bidimensional. Para isso, utilizam-se conceitos
fundamentais que permitem adaptar as dimensões reais
dos fenômenos geográficos a um espaço limitado,
preservando a proporcionalidade entre as medidas. Esse
processo de redução ou ampliação corresponde ao
conceito de:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296293
Pedagogia
Na etapa da Educação Infantil, o trabalho
com a Matemática deve ser organizado de modo a:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296292
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil,
compreender o comportamento infantil é essencial para a
organização de práticas pedagógicas que respeitem o
desenvolvimento da criança. Nessa perspectiva, é
CORRETO afirmar que o comportamento infantil deve ser
compreendido como:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296291
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, as
metodologias ativas devem ser compreendidas como
estratégias pedagógicas coerentes com os princípios da
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), valorizando o
protagonismo infantil, as interações e as brincadeiras.
Nesse sentido, e CORRETO afirmar que tais metodologias:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296290
Pedagogia
Sobre os fazeres na Educação Infantil, analise
os itens a seguir:
01. Os fazeres docentes na Educação Infantil compreendem o cuidado e a educação como dimensões indissociáveis, organizando experiências que promovam interações, brincadeiras e a construção de aprendizagens significativas.
02. O planejamento das ações pedagógicas deve considerar a observação contínua das crianças, seus interesses, necessidades, formas de expressão e contextos socioculturais, subsidiando a organização de experiências diversificadas.
03. A documentação pedagógica, os registros das aprendizagens e a reflexão sistemática sobre a prática constituem fazeres essenciais do Professor, contribuindo para o acompanhamento do desenvolvimento infantil e para o replanejamento das ações educativas.
A soma dos itens CORRETOS e:
01. Os fazeres docentes na Educação Infantil compreendem o cuidado e a educação como dimensões indissociáveis, organizando experiências que promovam interações, brincadeiras e a construção de aprendizagens significativas.
02. O planejamento das ações pedagógicas deve considerar a observação contínua das crianças, seus interesses, necessidades, formas de expressão e contextos socioculturais, subsidiando a organização de experiências diversificadas.
03. A documentação pedagógica, os registros das aprendizagens e a reflexão sistemática sobre a prática constituem fazeres essenciais do Professor, contribuindo para o acompanhamento do desenvolvimento infantil e para o replanejamento das ações educativas.
A soma dos itens CORRETOS e:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296289
Pedagogia
Sobre a avaliação na etapa da Educação
Infantil, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296288
Pedagogia
Sobre a inclusão escolar na etapa da
Educação Infantil, analise as assertivas a seguir e julgue V,
para as Verdadeiras, ou F, para as Falsas:
() A promoção da igualdade na etapa da Educação Infantil ocorre naturalmente, não sendo necessária a intervenção do educador.
() Na etapa da Educação Infantil, o Professor deve evitar falar sobre diferenças de cor, etnia ou cultura, para não estimular desigualdades.
() Na etapa da Educação Infantil, meninos e meninas devem ter acesso às mesmas oportunidades de brincar, explorar diferentes materiais, espaços e experiências, sem restrições baseadas em estereótipos de gênero.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
() A promoção da igualdade na etapa da Educação Infantil ocorre naturalmente, não sendo necessária a intervenção do educador.
() Na etapa da Educação Infantil, o Professor deve evitar falar sobre diferenças de cor, etnia ou cultura, para não estimular desigualdades.
() Na etapa da Educação Infantil, meninos e meninas devem ter acesso às mesmas oportunidades de brincar, explorar diferentes materiais, espaços e experiências, sem restrições baseadas em estereótipos de gênero.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296287
Pedagogia
Sobre as técnicas didáticas empregadas no
processo de ensino e aprendizagem na etapa da Educação
Infantil, analise a sentença abaixo:
A seleção das técnicas didáticas na etapa da Educação Infantil deve considerar os objetivos de aprendizagem, as características das crianças, a natureza dos conteúdos e as condições de desenvolvimento das atividades, favorecendo a participação das crianças na construção do conhecimento (1ª parte). A adoção de uma única técnica didática para todos os contextos da Educação Infantil assegura, por si só, a efetividade da aprendizagem, tornando desnecessária a adequação metodológica às especificidades da turma e aos objetivos educacionais estabelecidos (2ª parte). As técnicas didáticas podem ser combinadas e adaptadas pelo professor do longo do processo educativo na Educação Infantil, desde que sua utilização permaneça coerente com o planejamento pedagógico, os objetivos propostos e o acompanhamento contínuo da aprendizagem (3ª parte).
A sentença está:
A seleção das técnicas didáticas na etapa da Educação Infantil deve considerar os objetivos de aprendizagem, as características das crianças, a natureza dos conteúdos e as condições de desenvolvimento das atividades, favorecendo a participação das crianças na construção do conhecimento (1ª parte). A adoção de uma única técnica didática para todos os contextos da Educação Infantil assegura, por si só, a efetividade da aprendizagem, tornando desnecessária a adequação metodológica às especificidades da turma e aos objetivos educacionais estabelecidos (2ª parte). As técnicas didáticas podem ser combinadas e adaptadas pelo professor do longo do processo educativo na Educação Infantil, desde que sua utilização permaneça coerente com o planejamento pedagógico, os objetivos propostos e o acompanhamento contínuo da aprendizagem (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296286
Pedagogia
Sobre os conceitos de alfabetização e
letramento na etapa da Educação Infantil, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296285
Literatura
Considerando a obra Quem vai ficar com o
pêssego?, escrita por Yoon Ah-Hae e ilustrada por Yang
Hye-Won, relacione as personagens da Coluna 1 com suas
respectivas funções no livro, dispostas na Coluna 2:
Coluna 1:
(1) Girafa. (2) Rinoceronte (3) Macaco.
Coluna 2:
( ) Personagem que utiliza sua habilidade corporal para alcançar o pêssego localizado no alto da árvore, embora a conquista do f ruto não represente a solução definitiva do impasse vivido pelos animais.
( ) Personagem que busca resolver a situação recorrendo à força física e à iniciativa direta, contribuindo para o desenvolvimento da narrativa sem eliminar a disputa existente.
( ) Personagem que emprega agilidade e destreza na tentativa de obter o fruto, evidenciando que capacidades individuais, por si sós, não asseguram a superação do conflito.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Coluna 1:
(1) Girafa. (2) Rinoceronte (3) Macaco.
Coluna 2:
( ) Personagem que utiliza sua habilidade corporal para alcançar o pêssego localizado no alto da árvore, embora a conquista do f ruto não represente a solução definitiva do impasse vivido pelos animais.
( ) Personagem que busca resolver a situação recorrendo à força física e à iniciativa direta, contribuindo para o desenvolvimento da narrativa sem eliminar a disputa existente.
( ) Personagem que emprega agilidade e destreza na tentativa de obter o fruto, evidenciando que capacidades individuais, por si sós, não asseguram a superação do conflito.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296284
Pedagogia
A respeito do planejamento na etapa da
Educação Infantil, analise o trecho abaixo:
Na Educação Infantil, o planejamento pedagógico deve ser organizado de forma flexivel e intencional, considerando as experiências, os interesses e as necessidades das crianças, sendo continuamente revisto a partir da ____________.
Preenche CORRETATVENTE a lacuna:
Na Educação Infantil, o planejamento pedagógico deve ser organizado de forma flexivel e intencional, considerando as experiências, os interesses e as necessidades das crianças, sendo continuamente revisto a partir da ____________.
Preenche CORRETATVENTE a lacuna:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296283
Pedagogia
Celso Vasconcellos define o Plano de Aula
como a proposta de trabalho do Professor para uma
determinada aula ou conjunto de aulas (por isso, chamado
também de Plano de Unidade). Também corresponde ao
nível de maior detalhamento e objetividade do processo
de planejamento didático, e a orientação para o que fazer
no cotidiano. Sobre o plano de aula, analise as assertivas a
seguir:
I. Em princípio, a aula pode ser encaminhada de inúmeras maneiras. Planejar significa antever uma forma possível e desejável. Não planejar pode implicar perder possibilidades de melhores caminhos e pontos de entrada significativos.
II. A elaboração do Projeto Político-Pedagógico, do Projeto de Curso e do Plano de Ensino elimina o preparo individual de cada aula.
III. Da mesma forma que os outros projetos, o Plano de Aula deve ser feito, antes de mais nada, por exigência formal da coordenação ou direção.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Em princípio, a aula pode ser encaminhada de inúmeras maneiras. Planejar significa antever uma forma possível e desejável. Não planejar pode implicar perder possibilidades de melhores caminhos e pontos de entrada significativos.
II. A elaboração do Projeto Político-Pedagógico, do Projeto de Curso e do Plano de Ensino elimina o preparo individual de cada aula.
III. Da mesma forma que os outros projetos, o Plano de Aula deve ser feito, antes de mais nada, por exigência formal da coordenação ou direção.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296282
Pedagogia
A Lei n° 9.394/1996 estabelece as diretrizes e
bases da educação nacional. De acordo com a referida lei,
a prática da Educação Física e facultativa ao(s) aluno(s),
EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4296281
Pedagogia
A avaliação, como sabemos, é um dos
grandes desafios na prática pedagogica: de elemento de
referência do andamento do processo para a cooperação
com o educando no seu desenvolvimento, tornou-se
elemento de controle e dominação. O Professor, com
dificuldade de mobilizar os alunos, passa a usar a nota
como instrumento de pressão. Dessa forma, mantém-se a
alienação da necessidade, pois o aluno não se relaciona
com o conhecimento enquanto tal, mas como meio de
atingir um fim exterior à aprendizagem. Sobre a avaliação,
analise as assertivas a seguir:
I. Definir bem as regras do jogo da avaliação com os alunos evita criar ansiedade e desconfiança na relação pedagógica. No caso de se trabalhar com notas ou conceitos, e importante deixar claro como vai se chegar a eles.
II. A avaliação visa favorecer que o Professor, individualmente, possa refletir sobre a realidade e selecionar as formas apropriadas de dar continuidade aos trabalhos.
III. A avaliação precisa abranger os três aspectos básicos da tarefa educativa: trabalho com o conhecimento, relacionamento interpessoal e organização da coletividade.
Está(ão) CORRETA(S)
I. Definir bem as regras do jogo da avaliação com os alunos evita criar ansiedade e desconfiança na relação pedagógica. No caso de se trabalhar com notas ou conceitos, e importante deixar claro como vai se chegar a eles.
II. A avaliação visa favorecer que o Professor, individualmente, possa refletir sobre a realidade e selecionar as formas apropriadas de dar continuidade aos trabalhos.
III. A avaliação precisa abranger os três aspectos básicos da tarefa educativa: trabalho com o conhecimento, relacionamento interpessoal e organização da coletividade.
Está(ão) CORRETA(S)
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