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(_) Extensão: é o espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico. (_) Distribuição: é a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre. (_) Conexão: um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros.
I. Janet is going to home next weekend. II. My cousin is going to go to the beach next year. III. There’s going to a big party tomorrow.
The CORRECT item(s) is(are):
Climate variability has forced the Winter Games to be virtually 100% reliant on artificial snow.
Choose the alternative that CORRECTLY identifies the verb tense underlined in the sentence:
“A aula é ministrada na língua materna do aluno; a gramática é o foco do estudo; a pronúncia recebe pouca ou nenhuma atenção; o professor não precisa saber falar a língua-alvo; a língua escrita e literária é vista como superior à língua falada.”
(_) A linguagem não deve ser considerada um objeto de estudo por si só, esquecendo-se de seu aspecto funcional.
(_) O aluno deve apenas dominar as formas linguísticas.
(_) Elementos não linguísticos, como fotografias e imagens, não devem ser considerados.
Se o aluno é considerado um receptor passivo dos conteúdos que o docente sistematiza, suas falhas, seus argumentos incompletos e inconsistentes não são considerados senão algo indesejável e digno de um dado de reprovação (1ª parte). Ao introduzir a problemática do erro em uma perspectiva dialógica e construtivista, então, o erro é fecundo e positivo, um elemento fundamental para a produção de conhecimento pelo ser humano (2ª parte).
A sentença está:
No caso da codificação, tanto os elementos como as relações já estão predeterminados; o novo código não faz senão encontrar uma representação diferente para os mesmos elementos e as mesmas relações (1ª parte). No caso da criação de uma representação, nem os elementos nem as relações estão predeterminados (2ª parte).
A sentença está:
I. Oferecem a possibilidade de que o aluno reconsidere e revise seus esforços iniciais.
II. Agrupam os alunos de acordo com seus níveis de capacidade e conforme seus interesses e objetivos.
III. Favorecem o processo decisório do aluno e permitem a constatação dos resultados de sua escolha.
Estão CORRETOS:
As inteligências atuam de forma independente e não necessitam interagir entre si, já que o ser humano não possui uma combinação ou mistura de inteligências (1ª parte). Cada inteligência está baseada, pelo menos inicialmente, em um potencial biológico, que então se expressa como resultado da interação dos fatores genéticos e ambientais (2ª parte).
A sentença está:
I. Participa de todas as funções motrizes, sendo veículo de expressão das emoções. II. Dá suporte à comunicação, por meio da linguagem corporal. III. É um dos critérios de definição da personalidade, pois varia segundo a inibição, a instabilidade e a extroversão do indivíduo.
Está(ão) CORRETO(S):