Questões de Concurso
Para prefeitura de gramado - rs
Foram encontradas 787 questões
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Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384012
Pedagogia
Para Perrenoud, o ensino
persegue objetivos, mas não de maneira
mecânica e obsessiva. Eles intervêm em alguns
estágios, que são:
I. Planejamento didático.
II. Análise a posteriori das situações e das
atividades.
III. Avaliação.
Quais estão corretos?
Quais estão corretos?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384011
Pedagogia
Para Morin, a cultura é
constituída por um conjunto de saberes,
fazeres, regras, crenças, valores e mitos que
são transmitidos de geração em geração,
reproduzida em cada indivíduo; ela mantém a
identidade humana e social naquilo que tem de
específico. A isso, o autor denomina diversidade
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384010
Pedagogia
Associada às mudanças de
paradigmas educacionais, posicionamento e
visão de mundo, está a avaliação processual,
apontada atualmente como uma prática ideal da
aprendizagem, pois permite que o aluno,
através de retroalimentações sistemáticas,
adquira consciência sobre seu percurso de
aprendizagem. Com base nisso, assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas
abaixo:
( ) Estabelecimento de um clima de confiança entre professor e aluno. ( ) Esclarecimento aos alunos do que se espera da avaliação. ( ) Mudança de lugar dos alunos em dia de avaliação. ( ) Ênfase à avaliação classificatória.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Estabelecimento de um clima de confiança entre professor e aluno. ( ) Esclarecimento aos alunos do que se espera da avaliação. ( ) Mudança de lugar dos alunos em dia de avaliação. ( ) Ênfase à avaliação classificatória.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384009
Pedagogia
Segundo Vasconcellos, existem
alguns critérios para a elaboração de
instrumentos de avaliação, quais sejam:
I. Reflexivos. II. Essenciais. III. Abrangentes. IV. Sintéticos. V. Individualistas.
Quais estão INCORRETOS?
I. Reflexivos. II. Essenciais. III. Abrangentes. IV. Sintéticos. V. Individualistas.
Quais estão INCORRETOS?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384008
Pedagogia
Na primeira semana de aula, a
professora Flávia conversou com todos os pais
da turma pela qual é responsável para explicar
a eles os critérios e os instrumentos de avaliação
que serão adotados por ela ao longo do ano
letivo. Como Vasconcellos chama essa atitude
da professora?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384007
Pedagogia
Segundo Demo, para se ter
uma educação de qualidade, é preciso que se
busque uma outra didática. É necessário fazer
com que o aluno se habitue a pesquisar, ler,
elaborar, questionar-se sistematicamente. Para
isso, é preciso ter, como base, um currículo:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384006
Pedagogia
De acordo com Demo, o
professor deixa de ser um “auleiro” para tornar- se um orientador construtivo e participativo. Para isso, é preciso que ele adquira algumas
competências necessárias na sua formação.
Com base nessa afirmação, relacione a
Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Capacidade de pesquisa. 2. Teorização das práticas. 3. Formação permanente.
Coluna 2 ( ) Desafio construtivo do conhecimento; o que se transmite em sala de aula tem que fazer parte do processo de construção do conhecimento. ( ) Desafio para se manter na vanguarda do conhecimento e da inovação, atualizado sempre, oferecendo aos alunos a orientação mais avançada possível. ( ) Inovar as práticas pelo recurso à fundamentação alternativa do conhecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Capacidade de pesquisa. 2. Teorização das práticas. 3. Formação permanente.
Coluna 2 ( ) Desafio construtivo do conhecimento; o que se transmite em sala de aula tem que fazer parte do processo de construção do conhecimento. ( ) Desafio para se manter na vanguarda do conhecimento e da inovação, atualizado sempre, oferecendo aos alunos a orientação mais avançada possível. ( ) Inovar as práticas pelo recurso à fundamentação alternativa do conhecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384005
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Avalie os seguintes processos
de conversão de voz ativa para a passiva:
I. que exerçam seu papel de cidadãos na sociedade (l. 11) – que seu papel de cidadãos seja exercido na sociedade. II. Sugerimos que confira abaixo a listagem completa (l. 13-14) – É sugerido que confiramos a listagem completa. III. onde o visitante encontrará brasões, cutelarias (facas), armas, espadas, elmos (armaduras), machados, mapas e pinturas medievais (l. 32-33) – onde brasões, cutelarias (facas), armas, espadas, elmos (armaduras), machados, mapas e pinturas medievais encontrará o visitante.
Em quais a conversão de voz verbal está INCORRETA?
I. que exerçam seu papel de cidadãos na sociedade (l. 11) – que seu papel de cidadãos seja exercido na sociedade. II. Sugerimos que confira abaixo a listagem completa (l. 13-14) – É sugerido que confiramos a listagem completa. III. onde o visitante encontrará brasões, cutelarias (facas), armas, espadas, elmos (armaduras), machados, mapas e pinturas medievais (l. 32-33) – onde brasões, cutelarias (facas), armas, espadas, elmos (armaduras), machados, mapas e pinturas medievais encontrará o visitante.
Em quais a conversão de voz verbal está INCORRETA?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384004
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Caso na frase: A malha
ferroviária chegou a Gramado nos anos 20,
sendo a principal alavanca do turismo (l. 20-21),
o vocábulo malha fosse suprimido e a palavra
ferroviária fosse substituída por ferrovias, considerando a necessidade de concordância, quantas outras palavras deveriam ser
alteradas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384003
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Considerando a função que tem
no texto, assinale a alternativa em que a palavra
que substitui palavra ou expressão que a
precede.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384002
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Considere as afirmações abaixo
a respeito do seguinte fragmento do texto:
É desta forma que o Espaço Cultural Estação Férrea revê o passado da cidade (l. 25-26).
I. Pode haver outras formas de rever o passado da cidade. II. O passado da cidade já havia sido visto. III. Ver o passado novamente é a única forma plausível de o Espaço Cultural agir.
Quais leituras são permitidas a partir do fragmento?
É desta forma que o Espaço Cultural Estação Férrea revê o passado da cidade (l. 25-26).
I. Pode haver outras formas de rever o passado da cidade. II. O passado da cidade já havia sido visto. III. Ver o passado novamente é a única forma plausível de o Espaço Cultural agir.
Quais leituras são permitidas a partir do fragmento?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384001
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Avalie as seguintes afirmações
sobre o uso de sinais de pontuação no texto:
I. As vírgulas utilizadas nas linhas 29 e 33
justificam-se pela mesma regra.
II. Na linha 26, a substituição do ponto-e- vírgula por um ponto final,
desconsiderando-se os ajustes quanto ao
uso de letra maiúscula, não implicaria erro
ao contexto.
III. As duas vírgulas da linha 32 têm a mesma
função.
Quais estão corretas?
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1384000
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Na linha 22, a locução verbal
foi desativada ___________ ir para plural, visto
que está __________ ao ____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1383999
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Para responder à questão, considere o
seguinte período:
"Através dos Museus, é possível que os visitantes tenham uma maior interação com a realidade” (l. 09 e 10).
Sobre o período acima, analise as seguintes assertivas: I. É composto por subordinação, em que a oração subordinada subjetiva é representada pelo fragmento sublinhado. II. A forma verbal tenham, no contexto de ocorrência, está flexionada no plural devido ao fato de o núcleo do sujeito estar representado por um substantivo concreto. III. A frase que se encontra em negrito admite conversão para a voz passiva.
Quais estão corretas?
"Através dos Museus, é possível que os visitantes tenham uma maior interação com a realidade” (l. 09 e 10).
Sobre o período acima, analise as seguintes assertivas: I. É composto por subordinação, em que a oração subordinada subjetiva é representada pelo fragmento sublinhado. II. A forma verbal tenham, no contexto de ocorrência, está flexionada no plural devido ao fato de o núcleo do sujeito estar representado por um substantivo concreto. III. A frase que se encontra em negrito admite conversão para a voz passiva.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1383998
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Analise as seguintes afirmações
a respeito de determinadas passagens do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Nas linhas 03 e 04, a substituição de ao
oferecer museus dos mais distintos
segmentos por conquanto oferecera
museus dos mais distintos segmentos
mantém o sentido original.
( ) Na linha 05, posto que substituiria, adequada e corretamente, já que.
( ) Na linha 24, o fragmento para a
reconstrução ficaria, correto e
adequadamente, substituído por para que
tivesse sido reconstruído.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1383997
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Considerando a correta grafia
das palavras e o contexto de ocorrência,
assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas tracejadas das
linhas 09, 23, 25 e 35.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Provas:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História |
Q1383996
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo.
(Fonte: http://www.gramadosite.com.br/noticias/autor:GramadoSite/id:294406 - adaptação)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
pontilhadas das linhas 10, 18 (duas ocorrências) e 24.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social |
Q1381335
Serviço Social
Lacerda afirma que existem
contradições, no cotidiano, do exercício
profissional do Assistente Social. Analise as
assertivas abaixo sobre esse tema, assinalando
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Sendo a coesão social representada pelas forças que mantêm os homens juntos em sociedade e que lhes permitem viver em certo consenso e ordem social, a esfera cotidiana do trabalho do Assistente Social tende à alienação, ao cumprimento de rotinas e tarefas, limitadas à superficialidade e ao senso comum. ( ) O Assistente Social comprometido com a emancipação humana precisa especializar- se cada vez mais para tornar-se um gestor burocrata, garantindo, assim, uma ação eficaz para o projeto social hegemônico. ( ) O pensamento, limitado pela pressão do dia a dia, se restringe a dar respostas automáticas e superficiais a diversas situações singulares que são homogeneizadas a partir de sua superficialidade por meio de instrumentos de gestão de políticas sociais pautados em um arcabouço jurídico-burocrático e, dessa forma, organizam a rotina dos serviços que possuem impacto no cotidiano da família trabalhadora ( ) O fazer cotidiano serve ao capital para produzir a complexa coesão social, não deixando possibilidades de manutenção da vida do trabalhador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Sendo a coesão social representada pelas forças que mantêm os homens juntos em sociedade e que lhes permitem viver em certo consenso e ordem social, a esfera cotidiana do trabalho do Assistente Social tende à alienação, ao cumprimento de rotinas e tarefas, limitadas à superficialidade e ao senso comum. ( ) O Assistente Social comprometido com a emancipação humana precisa especializar- se cada vez mais para tornar-se um gestor burocrata, garantindo, assim, uma ação eficaz para o projeto social hegemônico. ( ) O pensamento, limitado pela pressão do dia a dia, se restringe a dar respostas automáticas e superficiais a diversas situações singulares que são homogeneizadas a partir de sua superficialidade por meio de instrumentos de gestão de políticas sociais pautados em um arcabouço jurídico-burocrático e, dessa forma, organizam a rotina dos serviços que possuem impacto no cotidiano da família trabalhadora ( ) O fazer cotidiano serve ao capital para produzir a complexa coesão social, não deixando possibilidades de manutenção da vida do trabalhador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social |
Q1381334
Serviço Social
Segundo a visão de Sodré
sobre a prevenção e a promoção da saúde nas
práticas dos(as) Assistentes Sociais de unidades
de saúde, analise as assertivas abaixo e assinale
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As práticas se dão sobre o território da saúde pública, tendo a família como foco de intervenção e ações de prevenção e promoção da atenção primária à saúde. ( ) As práticas dos Assistentes Sociais nos programas de saúde da família se restringem à promoção da atenção primária à saúde. ( ) Para explorar o âmbito local da vida, exigiu- se o exame apurado dos hábitos e do cotidiano dos moradores. Nos moldes da medicina urbana francesa do século XVII, a estratégia de saúde da família previu que o âmbito local, suas dinâmicas e o fluxo de deslocamento dos seus moradores continham a matéria-prima para a intervenção dos profissionais de saúde. ( ) A implantação do Sistema Único de Saúde exigiu reordenação dos serviços, a inserção de atividades de vigilância epidemiológica e sanitária, e mapeamentos da população sobre o seu perfil de morbimortalidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As práticas se dão sobre o território da saúde pública, tendo a família como foco de intervenção e ações de prevenção e promoção da atenção primária à saúde. ( ) As práticas dos Assistentes Sociais nos programas de saúde da família se restringem à promoção da atenção primária à saúde. ( ) Para explorar o âmbito local da vida, exigiu- se o exame apurado dos hábitos e do cotidiano dos moradores. Nos moldes da medicina urbana francesa do século XVII, a estratégia de saúde da família previu que o âmbito local, suas dinâmicas e o fluxo de deslocamento dos seus moradores continham a matéria-prima para a intervenção dos profissionais de saúde. ( ) A implantação do Sistema Único de Saúde exigiu reordenação dos serviços, a inserção de atividades de vigilância epidemiológica e sanitária, e mapeamentos da população sobre o seu perfil de morbimortalidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Assistente Social |
Q1381333
Serviço Social
Iamamoto (2009) chama a
atenção para o fato de que na atualidade são
inúmeros os desafios profissionais e acadêmicos
que se apresentam ao Serviço Social.
Considerando os desafios, analise as assertivas
abaixo, assinalando V se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) Exigência de rigorosa formação teórico- metodológica que permita explicar o atual processo de desenvolvimento do capitalismo Industrial. ( ) Reconhecimento das formas particulares pelas quais o capitalismo industrial vem se realizando no Brasil, assim como suas implicações na órbita das políticas públicas e consequentes refrações no exercício profissional. ( ) Rigoroso acompanhamento da qualidade acadêmica da formação universitária ante a vertiginosa expansão do ensino superior privado e da graduação a distância no país. ( ) Defesa das condições de trabalho e da qualidade dos atendimentos, potencializando a nossa autonomia profissional diante dos movimentos sociais. ( ) Em tempos de ofensiva do capital, a profissão precisa se fortalecer e recuar na luta ofensiva, priorizando a consolidação da autonomia profissional e do processo de trabalho na esfera dos serviços públicos, já que as conquistas pelas políticas públicas exigem maior qualidade e eficácia técnica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Exigência de rigorosa formação teórico- metodológica que permita explicar o atual processo de desenvolvimento do capitalismo Industrial. ( ) Reconhecimento das formas particulares pelas quais o capitalismo industrial vem se realizando no Brasil, assim como suas implicações na órbita das políticas públicas e consequentes refrações no exercício profissional. ( ) Rigoroso acompanhamento da qualidade acadêmica da formação universitária ante a vertiginosa expansão do ensino superior privado e da graduação a distância no país. ( ) Defesa das condições de trabalho e da qualidade dos atendimentos, potencializando a nossa autonomia profissional diante dos movimentos sociais. ( ) Em tempos de ofensiva do capital, a profissão precisa se fortalecer e recuar na luta ofensiva, priorizando a consolidação da autonomia profissional e do processo de trabalho na esfera dos serviços públicos, já que as conquistas pelas políticas públicas exigem maior qualidade e eficácia técnica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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