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Coluna 1
1. Memória.
2. Atenção.
3. Percepção.
4. Funções executivas.
Coluna 2
( ) Uma criança consegue manter o foco em uma atividade motora por tempo suficiente para concluí-la, mesmo diante de estímulos distratores no ambiente.
( ) Uma criança reconhece visualmente um objeto previamente utilizado em outra atividade e ajusta sua ação com base nessa experiência anterior.
( ) Uma criança apresenta dificuldade em planejar a sequência de movimentos necessários para executar um circuito motor novo, necessitando de repetidas demonstrações.
( ) Uma criança identifica corretamente cores e formas, mas não consegue utilizá-las para orientar a execução de uma tarefa motora sequencial.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O cerebelo desempenha papel fundamental na coordenação dos movimentos, no equilíbrio e na aprendizagem motora.
II. O córtex motor está diretamente envolvido no planejamento e na execução dos movimentos voluntários.
III. A mielinização das fibras nervosas favorece o aumento da velocidade de condução dos impulsos nervosos, contribuindo para o aprimoramento do desempenho motor ao longo do desenvolvimento.
IV. O tronco encefálico é responsável pelas funções cognitivas superiores, como planejamento, linguagem e tomada de decisão.
Quais estão corretas?
I. O AEE deve complementar ou suplementar a formação do estudante com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades/superdotação, não substituindo o ensino ofertado na classe comum.
II. A oferta do AEE é facultativa aos sistemas de ensino, podendo ser substituída pela matrícula do estudante em classe ou escola especial, conforme decisão exclusiva da instituição de ensino.
III. A recusa de matrícula de estudante com deficiência por instituição de ensino, pública ou privada, em razão de sua condição, constitui prática vedada pela legislação brasileira.
IV. O planejamento do AEE deve considerar as necessidades específicas do estudante, articulando-se com o ensino comum para favorecer sua participação e aprendizagem.
Quais estão corretas?
I. Estimar a posição de objetos em diferentes ambientes e ajustar o deslocamento corporal para alcançá-los.
II. Compreender relações de direção, distância, profundidade e localização durante a execução de movimentos.
III. Ajustar a intensidade da força muscular necessária para executar movimentos de precisão.
IV. Reconhecer referências espaciais para orientar-se em trajetos e localizar pessoas ou objetos.
Quais estão corretas?
( ) A tonicidade corresponde ao estado de tensão muscular que sustenta a postura e o movimento.
( ) O equilíbrio é um fator psicomotor relacionado à manutenção da estabilidade corporal.
( ) A lateralidade refere-se exclusivamente à preferência pelo uso da mão dominante.
( ) A estruturação espaço-temporal possibilita ao indivíduo orientar-se no ambiente, estabelecer relações de posição entre objetos e compreender a sequência e a duração dos acontecimentos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: