Questões de Concurso
Para prefeitura de fagundes varela - rs
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The anthropologrst suggests that __ order is maintained by __ rituals that prevent __ pollution.
Fill in the blanks CORRECTLY and respectively:
_________ is often viewed as ________ violation of esta blished social boundaries.
Fill in the blanks CORRECTLY and respectively:
Column 1:
(1) Essential.
(2) Unity in.
(3) Rituals of
Column 2:
( ) experience
( ) disorder.
( ) impurity.
Which alternative CORRECTLY fills in the parentheses above, from top to bottom?
( ) In the segment found in the second paragraph, the verbal forms cleaned and purified act as past participles in a passive voice structure where the subject receives the action.
( ) In the phrase located in the third paragraph, the term making functions as a present participle that introduces a clause expressing a resultative state.
( ) In the expression from the second paragraph, the word unity serves as an adjective that modifies the noun experience according to standard English word order.
( ) In the clause appearing in the third paragraph, the word that represents a conjunction and can be substituted by the word what without affecting the syntax.
Which alternative CORRECTLY fills in the parentheses above, from top to bottom?
I. If something is determined to be dirty because it has been contaminated by something from a different category, it is partially out of order until it is cleaned.
II. If something is determined to be dirty because it has been contaminated by something from different category, it is partially out of order until is cleaned.
III. lf something is determined to be dirty because it has been contaminated by something from a diÍÍerent category, it partially of order until it is cleaned.
IV. lf something is determined to be dirty because it has been contaminated by something from a different category, it partially out of order until it cleaned.
Which of the text's paraphrases about contamination creating disorder is CORRECT?
( ) A leitura, nos Anos Iniciais, deve possibilitar à criança interagir com diferentes gêneros textuais, ampliando gradativamente suas capacidades de interpretação, análise e construção de sentidos.
( ) A produção textual constitui prática social que favorece o desenvolvimento da linguagem escrita, permitindo ao aluno organizar ideias, comunicar experiências e considerar o interlocutor e a finalidade do texto.
( ) O trabalho pedagogico com leitura e escrita nos Anos Iniciais prioriza predominantemente a reprodução mecânica de estruturas linguísticas, em razão da necessidade de consolidação técnica do código escrito.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I. Os jogos são instrumentos de desenvolvimento de aspectos como motricidade, criatividade, inteligência, entre outros que são fundamentais para a vida da criança, seja dentro ou fora do contexto escolar.
II. O brinquedo permite à criança exteriorizar toda a sua imaginação e seu potencial criativo.
III. Através do brincar e das brincadeiras, a criança torna possível a construção de um universo próprio, passível de sua manipulação e vivenciando em sua realidade as situações existentes em seu imaginário.
Estão CORRETAS:
Ao manipular os blocos lógicos, as críanças comparam as peças, classificando-as por cores, formas, tamanhos e espessuras, e crtam figuras, torres, conjuntos, entre outros (1ª parte). A atividade com os blocos lógicos, quando conduzida pelo Professor de forma objetiva e intencional, incentiva a criança a usar seus conhecimentos previos adquiridos em outras situações manipulativas com o mesmo material, recorrendo constantemente à sua memória, numa ação de recordar, relembrar e racíocinar, utilizando, para isso, a abstração e desenvolvendo o raciocínio lógico (2ª parte).
A sentença está:
___________ é um transtorno que afeta a habilidade de interação social, comunicação e comportamento. Ele gera na pessoa dificuldade em se comunicar compreender e utilizar a linguagem corporal, assim como em se adaptar às mudanças.
Preenche CORRETAMENTE a lacuna:
A professora Helena, regente de uma turma do 3° Ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, lniciou o ano letivo observando que os alunos apresentavam diferentes niveís de aprendizagem em leitura, escrita e resolução de problemas matemáticos. Com o objetivo de conhecer melhor as habilidades e as dificuldades da turma, organizou uma avaliação compostd por atívidades de interpretação de texto, escrita espontânea, leitura oral, operações matemáticas simples e sítuações-problema do cotidiano. Durante a aplicação, a professora também realizou observações sobre a parcicipação, a autonomia e as estratégias utilizadas pelos alunos para resolver as atividades. Após analisar os resultados, percebeu que algumas crianças já dominavam habilidades previstas para o ano escolas enquanto outras ainda apresentdvam dificuldades relacionadas à alfabetízação e ao raciocínio lógico-matemático. Com base nas informações coletadas, Helena reorganizou seu planejamento pedagógico, elaborando atividades diversificadas, propondo íntervenções específicas e formando grupos de aprendizagem colaborativa, buscando atender às necessidades de todos os alunos e favorecer o avanço da turma ao longo do processo educativo.
Após a leitura e análise da situação hipotética, podemos constatar que a professora Helena desenvolveu com a turma qual tipo de avaliação?
I. A definição do uso de determinada estrategia de ensino-aprendizagem considera os objetivos que o docente estabelece e as habilidades a serem desenvolvidas em cada topico de conteúdos.
II. Os procedimentos de ensino articulam-se em cada pedagogia tanto com a ótica teorica quanto com a otica técnica do método. Os procedimentos operacionalizam resultados desejados dentro de uma determinada ótica teórica.
III. No processo de ensino-aprendizagem, vários são os fatores que interferem nos resultados esperados: as condições estruturais da instituição de ensino, as condições de trabalho dos docentes, as condições sociais dos alunos e os recursos disponíveis.
Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?
I. O campo de experiência: O eu, o outro e o nos; tem como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
II. O campo de experiência: Traços, sons, cores e formas; tem como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
III. O campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; tem como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?