A palavra “pesquisa”, conforme a correta separação silábica, é classificada como:

Assinale a alternativa que apresenta o correto número de consoantes e vogais da palavra “ultraprocessados”.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra de sentido antônimo, ou seja, de sentido contrário, à “diminuiu” (linha 08).

Assinale a alternativa que apresenta uma expressão de sentido sinônimo, ou seja, de sentido semelhante, à palavra “prevenir” (linha 10).

Qual alternativa contém uma palavra que pode substituir, sem prejudicar o sentido do texto, “diversas” (linha 10)?

Qual sinal de pontuação substitui corretamente a figura da linha 03?

Analise as assertivas abaixo sobre o texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Bebidas e alimentos ricos em conservantes, entre outas coisas, são considerados processados. ( ) A pesquisa avaliou os efeitos de um estilo de vida sedentário em 181 gestantes. ( ) Obesidade, hipertensão e diabetes são doenças que podem ser evitadas em gestantes caso haja melhora na dieta e no exercício físico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que apresenta uma informação verdadeira sobre o texto.

O principal propósito da educação estética de crianças e adolescentes é:

Sobre a Proposta Triangular, é INCORRETO afirmar que:

No estudo da teoria das cores, “cor complementar” é a designação dada à cor:

O Renascimento foi um período em que as inovações técnicas e as descobertas possibilitaram novos estilos para representar a realidade. Com isso, a pintura do Renascimento apresentou mudanças significativas em sua representação, confirmando conquistas que os últimos artistas do período gótico haviam alcançado. Das alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO faz parte das características apresentadas pelas pinturas do Renascimento:

O Cubismo foi um movimento artístico que ocorreu no início do século XX. Ele foi dividido em duas tendências ou fases: o Cubismo Analítico e o Cubismo Sintético. Uma das características das obras do Cubismo Analítico foi o uso de:

Observe a seguinte situação: A diretora da escola ABC propôs reestruturar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, porém existe um grande desafio: mobilizar a comunidade escolar para participar desse processo, uma vez que se encontra bastante distante da instituição escolar. Com base nessa situação, analise as afirmações abaixo em relação às estratégicas que a equipe gestora pode utilizar na mobilização da comunidade escolar para a participação no processo de reestruturação do PPP.

1. Escutar a comunidade; chamar todos os segmentos para reuniões com pauta antecipada, as quais devem ser realizadas em diferentes horários e dias, para que todos possam participar e, a partir das demandas levantadas, elaborar um diagnóstico das situações que servirão de subsídios para a reestruturação do PPP.

2. A comunidade escolar deve ser informada e conscientizada de que o PPP é o principal documento norteador das ações da escola e para que ele tenha legitimidade, considerando o princípio da gestão democrática, deverá ser reelaborado com a participação de todos.

3. É importante estabelecer um compromisso junto à comunidade onde cada segmento possa pactuar as suas responsabilidades.

4. A equipe gestora – parceira nessa ação – deve estabelecer prazos para dar retorno à comunidade, demonstrando que a participação de todos na reestruturação do documento é de grande importância, pois, ao ser construído coletivamente, permite que os diversos sujeitos expressem suas concepções (de sociedade, de escola, de aprendizagem, de avaliação) e seus pontos de vista sobre o cotidiano escolar.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Segundo Fava, em relação à Educação 3.0, a escola atual deve:

I. Mudar o foco do ensino para a aprendizagem e desenvolvimento do estudante.

II. Valorizar o conhecimento do professor, detentor do conteúdo.

III. Romper com o ensino fragmentado e compartimentalizado, implementando o ensino por meio da construção de projetos.

Quais estão corretas?

Na sala de aula invertida, o foco principal é no aluno. Sendo assim, é possível considerar inclusive as preferências da nova geração e propor que o primeiro contato com o conteúdo, estudado previamente à distância, seja feito por meio do uso de materiais digitais, como: videoaulas, games, podcasts, pesquisas, textos, fóruns etc. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos benefícios que essa metodologia pode trazer aos alunos.

( ) Desenvolvimento de habilidades como autonomia, capacidade na resolução de problemas, senso crítico, colaboração e criatividade.

( ) Protagonismo do aluno, pois, ao estudar previamente o tema proposto, o aluno se organiza melhor, controla seu tempo e tem autonomia para seguir seu ritmo e escolher o formato que julga ter mais facilidade para assimilar o conteúdo proposto.

( ) Otimização de tempo, pois como os alunos já tiveram um contato prévio com o conteúdo antes da aula, surgem menos dúvidas e há a possibilidade de se trabalhar o conteúdo com mais rapidez e profundidade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre a inclusão escolar, de acordo com Mittler, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo Vasconcellos, deve-se avaliar para mudar o que tem que ser mudado. A avaliação deve ter efeito prático, ou seja, é INCORRETO afirmar que o professor deverá:

De acordo com Fava, no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, qualquer sistema acadêmico, para ser eficaz, deve ter foco no desenvolvimento de competências e habilidades voltadas para a empregabilidade em um mercado de trabalho no qual se exige capacidade reflexiva sobre as próprias necessidades de formação continuada, iniciativa na busca de soluções para questões percebidas, hierarquia horizontalizada, flexibilidade para o trabalho em equipes multidisciplinares. Considerando uma geração de valor que atinja todos os interessados no sistema de ensino, analise as assertivas abaixo em relação ao que a proposta estabelece:

I. Mudar o foco no ensino para o foco no aprendizado e no desenvolvimento do estudante.

I. Preparar o estudante para uma profissão, com bases sólidas para atuar em diferentes campos e setores profissionais.

III. Desenvolver o processo de ensino-aprendizagem utilizando tecnologia de informação atualizada, de modo a oferecer serviços diferenciados, que favorecerão a integralização e o desenvolvimento das competências projetadas.

Quais estão corretas?

Na educação, temos diversos tipos de planejamento. Nesse sentido, o planejamento que consiste em estabelecer os componentes curriculares que irão fazer parte do curso chama-se: