Questões de Concurso
Para prefeitura de agudo - rs
Foram encontradas 406 questões
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Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821077
Pedagogia
Sobre a relação entre Educação Musical, multiculturalismo e repertório do cancioneiro
brasileiro, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A educação musical multicultural implica compreender repertórios tradicionais como sistemas simbólicos historicamente situados, e não como essências culturais fixas.
( ) A BNCC orienta o ensino de música prioritariamente para a uniformização estética nacional, restringindo a diversidade de repertórios ao campo das manifestações folclóricas.
( ) Em abordagens críticas de educação musical, o uso do cancioneiro brasileiro pode funcionar como ferramenta de negociação identitária, permitindo a problematização de desigualdades sociais.
( ) A adoção de repertórios “neutros culturalmente” é recomendada pela literatura especializada para evitar conflitos entre culturas escolares e comunitárias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A educação musical multicultural implica compreender repertórios tradicionais como sistemas simbólicos historicamente situados, e não como essências culturais fixas.
( ) A BNCC orienta o ensino de música prioritariamente para a uniformização estética nacional, restringindo a diversidade de repertórios ao campo das manifestações folclóricas.
( ) Em abordagens críticas de educação musical, o uso do cancioneiro brasileiro pode funcionar como ferramenta de negociação identitária, permitindo a problematização de desigualdades sociais.
( ) A adoção de repertórios “neutros culturalmente” é recomendada pela literatura especializada para evitar conflitos entre culturas escolares e comunitárias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821076
Música
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os procedimentos comuns de técnicas
de arranjo às suas características funcionais, considerando práticas usuais tanto na escrita orquestral
quanto em arranjos para grupos populares.
Coluna 1
1. Rearmonização.
2. Dobras (doubling).
3. Contracanto.
4. Distribuição por camadas (layering).
Coluna 2
( ) Inclusão de linhas melódicas secundárias que dialogam com o tema principal, enriquecendo a textura.
( ) Alteração da sequência de acordes mantendo a melodia original e a coerência geral do arranjo.
( ) Reforço de uma mesma linha por diferentes instrumentos para ampliar corpo sonoro.
( ) Organização do material musical em diferentes planos sonoros, criando profundidade e contraste.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Rearmonização.
2. Dobras (doubling).
3. Contracanto.
4. Distribuição por camadas (layering).
Coluna 2
( ) Inclusão de linhas melódicas secundárias que dialogam com o tema principal, enriquecendo a textura.
( ) Alteração da sequência de acordes mantendo a melodia original e a coerência geral do arranjo.
( ) Reforço de uma mesma linha por diferentes instrumentos para ampliar corpo sonoro.
( ) Organização do material musical em diferentes planos sonoros, criando profundidade e contraste.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821075
Pedagogia
No campo da Educação Musical, abordagens pedagógicas contemporâneas
diferenciam práticas centradas na mera reprodução de conteúdos, nas quais o aluno repete modelos
previamente estabelecidos, de propostas que enfatizam a participação ativa e a construção de sentido.
Considerando essa perspectiva, modelos que se afastam de práticas baseadas apenas em repetição
valorizam o(a) __________________ e a produção de ______________________ musicais pelos
estudantes.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821074
Educação Artística
Sobre os processos sociais, culturais e políticos que moldaram a circulação, a
visibilidade e a institucionalização das práticas musicais na História da Música Brasileira entre o século
XIX e as primeiras décadas do século XX, analise as assertivas abaixo:
I. As reformas urbanas e os projetos higienistas implementados no Rio de Janeiro entre o final do século XIX e o início do XX alteraram significativamente a cartografia sonora da cidade, restringindo o espaço de manifestações populares – frequentemente associadas a comunidades negras – em áreas centrais.
II. As políticas culturais do Estado Novo incorporaram repertórios populares à construção de um ideário de nacionalidade, porém de forma seletiva e regulada, mantendo tensões entre cultura oficial e práticas musicais autônomas.
III. A modinha e o lundu, durante o período imperial, configuraram-se como gêneros que circularam entre diferentes grupos sociais, evidenciando intercâmbios entre repertórios populares – em grande parte de matriz afro-brasileira – e práticas musicais letradas.
IV. A consolidação da indústria fonográfica e a introdução das gravações elétricas, na década de 1930, resultaram em imediata equiparação institucional entre gêneros populares urbanos e repertórios eruditos, suprimindo distinções hierárquicas na recepção crítica da época.
Quais estão corretas?
I. As reformas urbanas e os projetos higienistas implementados no Rio de Janeiro entre o final do século XIX e o início do XX alteraram significativamente a cartografia sonora da cidade, restringindo o espaço de manifestações populares – frequentemente associadas a comunidades negras – em áreas centrais.
II. As políticas culturais do Estado Novo incorporaram repertórios populares à construção de um ideário de nacionalidade, porém de forma seletiva e regulada, mantendo tensões entre cultura oficial e práticas musicais autônomas.
III. A modinha e o lundu, durante o período imperial, configuraram-se como gêneros que circularam entre diferentes grupos sociais, evidenciando intercâmbios entre repertórios populares – em grande parte de matriz afro-brasileira – e práticas musicais letradas.
IV. A consolidação da indústria fonográfica e a introdução das gravações elétricas, na década de 1930, resultaram em imediata equiparação institucional entre gêneros populares urbanos e repertórios eruditos, suprimindo distinções hierárquicas na recepção crítica da época.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q3821073
Música
No sistema tonal, a função dominante caracteriza-se por promover tensão e
direcionamento à tônica, especialmente por meio de intervalos e movimentos que reforçam a sensação
de resolução. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
Q3821072
Matemática
Qual é o número de anagramas da palavra CONCURSO que começam com N e
terminam com U?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
Q3821071
Matemática
A capacidade de um cilindro de raio r = 10 cm e altura h= 80 cm equivale à
capacidade de quantas esferas de mesmo raio r?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
Q3821070
Matemática
Considere a seguinte matriz:
O determinante da matriz inversa de A é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
Q3821069
Matemática
Considere as funções f(x) = 1 – ex e g(x) = 2log10(x) + 5. A interseção entre a
imagem da função f e o domínio da função g é descrita pelo intervalo:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática |
Q3821068
Matemática
Analise as assertivas abaixo:
I. Se a é um número inteiro qualquer, então √−a não está definido.
II. A equação 2x2 + 4 = 0 não possui solução real.
III. A equação 3x2– 6x + 3 = 0 possui duas soluções reais distintas.
Quais estão corretas?
I. Se a é um número inteiro qualquer, então √−a não está definido.
II. A equação 2x2 + 4 = 0 não possui solução real.
III. A equação 3x2– 6x + 3 = 0 possui duas soluções reais distintas.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3821067
Literatura
Leia o poema “Ismália” a seguir:
Quando Ismália enlouqueceu, Pôs-se na torre a sonhar… Viu uma lua no céu, Viu outra lua no mar.
No sonho em que se perdeu, Banhou-se toda em luar… Queria subir ao céu, Queria descer ao mar…
E, no desvario seu, Na torre pôs-se a cantar… Estava perto do céu, Estava longe do mar…
E como um anjo pendeu As asas para voar… Queria a lua do céu, Queria a lua do mar…
As asas que Deus lhe deu Ruflaram de par em par… Sua alma subiu ao céu, Seu corpo desceu ao mar…
“Ismália” é um poema ___________ e nele se identifica a temática do(a) ______________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase acima.
Quando Ismália enlouqueceu, Pôs-se na torre a sonhar… Viu uma lua no céu, Viu outra lua no mar.
No sonho em que se perdeu, Banhou-se toda em luar… Queria subir ao céu, Queria descer ao mar…
E, no desvario seu, Na torre pôs-se a cantar… Estava perto do céu, Estava longe do mar…
E como um anjo pendeu As asas para voar… Queria a lua do céu, Queria a lua do mar…
As asas que Deus lhe deu Ruflaram de par em par… Sua alma subiu ao céu, Seu corpo desceu ao mar…
“Ismália” é um poema ___________ e nele se identifica a temática do(a) ______________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase acima.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3821066
Literatura
Assinale a alternativa que apresenta um poeta que NÃO fez parte do movimento
modernista brasileiro.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3821065
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o texto abaixo:
Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa
a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de
humor. Muitos anos atrás, eu era frequentadora assídua de um restaurante em Porto Alegre,
onde dei infinitas gargalhadas entre amores e amizades, e era lá, em sua calçada, que eu dizia que
minhas cinzas deveriam ser jogadas. O restaurante morreu antes de mim, e sigo à procura de um
lugar que me represente. Hoje em dia, a exemplo da personagem do meu livro, gosto da
ideia de ser dispersada a prestações, aqui e acolá, a fim de celebrar a vida em movimento.
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/12/arelevancia-da-historia-esta-sempre-no-significado-que-damos-a-ela-cmj31zrqk0201014olnisi09n.html)
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as funções sintáticas
dos termos sublinhados no trecho a seguir:
“sigo à procura de um lugar que me represente”.
“sigo à procura de um lugar que me represente”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3821064
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o texto abaixo:
Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa
a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de
humor. Muitos anos atrás, eu era frequentadora assídua de um restaurante em Porto Alegre,
onde dei infinitas gargalhadas entre amores e amizades, e era lá, em sua calçada, que eu dizia que
minhas cinzas deveriam ser jogadas. O restaurante morreu antes de mim, e sigo à procura de um
lugar que me represente. Hoje em dia, a exemplo da personagem do meu livro, gosto da
ideia de ser dispersada a prestações, aqui e acolá, a fim de celebrar a vida em movimento.
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/12/arelevancia-da-historia-esta-sempre-no-significado-que-damos-a-ela-cmj31zrqk0201014olnisi09n.html)
A respeito da ocorrência de preposições no trecho abaixo, analise as assertivas a
seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
“Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de humor”.
( ) É possível identificar não apenas preposições em sua forma base, como também combinação e contração delas com outras palavras.
( ) Há a ocorrência de três preposições diferentes no trecho.
( ) Todas as preposições identificadas no trecho são essenciais.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de humor”.
( ) É possível identificar não apenas preposições em sua forma base, como também combinação e contração delas com outras palavras.
( ) Há a ocorrência de três preposições diferentes no trecho.
( ) Todas as preposições identificadas no trecho são essenciais.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3821063
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o texto abaixo:
Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa
a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de
humor. Muitos anos atrás, eu era frequentadora assídua de um restaurante em Porto Alegre,
onde dei infinitas gargalhadas entre amores e amizades, e era lá, em sua calçada, que eu dizia que
minhas cinzas deveriam ser jogadas. O restaurante morreu antes de mim, e sigo à procura de um
lugar que me represente. Hoje em dia, a exemplo da personagem do meu livro, gosto da
ideia de ser dispersada a prestações, aqui e acolá, a fim de celebrar a vida em movimento.
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/12/arelevancia-da-historia-esta-sempre-no-significado-que-damos-a-ela-cmj31zrqk0201014olnisi09n.html)
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as figuras de
linguagem correspondentes aos trechos sublinhados no texto anterior.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q3821062
Inglês
Mark the correct statement about the excerpt “After the samples were returned
to Earth” (l. 25).
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q3821061
Inglês
Mark the alternative that presents the correct statement about the highlighted word
“While” (l. 10) in the context presented in the text.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q3821060
Inglês
Mark the alternative that fills in, correctly and respectively, the blanks in the first
paragraph.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q3821059
Inglês
Analyze the statements below about the text and mark T, if true, or F, if false.
( ) Moss resilience is not new to scientists, but it was the first time samples were sent to the ISS.
( ) Syntrichia caninervis species was exposed to conditions that are similar to the environment on Mars.
( ) Dr. Zupanska believes Dr. Fujita’s study was the first of this kind and allowed many new findings.
The correct order of filling in the parentheses, from top to bottom, is:
( ) Moss resilience is not new to scientists, but it was the first time samples were sent to the ISS.
( ) Syntrichia caninervis species was exposed to conditions that are similar to the environment on Mars.
( ) Dr. Zupanska believes Dr. Fujita’s study was the first of this kind and allowed many new findings.
The correct order of filling in the parentheses, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa |
Q3821058
Inglês
Mark the INCORRECT statement about Dr. Tomomichi Fujita’s study.
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