Questões de Concurso Para prefeitura de são josé de ubá - rj

Chorar não resolve, falar pouco é uma virtude, aprender a se colocar em primeiro lugar não é egoísmo. Para qualquer escolha se segue alguma consequência, vontades efêmeras não valem a pena, quem faz uma vez, não faz duas necessariamente, mas quem faz dez, com certeza faz onze. Perdoar é nobre, esquecer é quase impossível. Quem te merece não te faz chorar, quem gosta cuida, o que está no passado tem motivos para não fazer parte do seu presente, não é preciso perder pra aprender a dar valor, e os amigos ainda se contam nos dedos.
Aos poucos você percebe o que vale a pena, o que se deve guardar pro resto da vida, e o que nunca deveria ter entrado nela. Não tem como esconder a verdade, nem tem como enterrar o passado, o tempo sempre vai ser o melhor remédio, mas seus resultados nem sempre são imediatos.
(Charles Chaplin)
Infere-se do texto que perdoar é:

Todos os sistemas ecológicos são governados por um pequeno conjunto de princípios gerais, analise-os. 
 I. Os sistemas ecológicos funcionam de acordo com as leis da termodinâmica. II. O meio ambiente físico exerce uma influência controladora na produtividade dos sistemas ecológicos. III. A estrutura e a dinâmica das comunidades ecológicas são reguladas pelos processos populacionais. IV. Através das gerações, os organismos respondem às mudanças no meio ambiente conforme a evolução dentro das populações. V. A vida persegue caminhos alternativos, sem limites ou restrições, sendo que os mais jovens substituem os mais velhos, aumentando ou diminuindo as populações, de acordo com o número de mortes ou nascimentos.
Estão corretas as afirmativas

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, ao propor uma educação comprometida com a cidadania, elegeram, baseados no texto constitucional, princípios segundo os quais orientar a educação escolar: dignidade da pessoa humana, igualdade de direito, participação e corresponsabilidade pela vida social. No que se refere à inserção dos Temas Transversais nos Parâmetros Curriculares, é correto afirmar que, EXCETO: 

A elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) não é um processo simples. Exige estudo conjunto sobre o histórico da escola, seu cotidiano e suas relações, no sentido de definir alternativas que viabilizem propostas adequadas à realidade e às expectativas da comunidade em que está inserida. Considerando a consecução do Projeto Político-Pedagógico da escola, analise as afirmativas.   I. O Projeto Político-Pedagógico, além de ser um instrumento orientador das ações da escola, propõe a vivência de um exercício reflexivo e constante, direcionado para a tomada conjunta de decisões e para uma ação pedagógica relacionada à realidade conhecida.   II. Não existe uma formulação única para a elaboração do PPP, mas algumas orientações auxiliam na condução desse processo, os eixos norteadores – gestão, currículo e avaliação – permitem a percepção dos espaços de trabalho da escola na sua totalidade.   III. A estruturação do Projeto segue um padrão rígido de desenvolvimento, podendo evoluir conforme o contexto e a realidade da escola. Considerando que na concretização do PPP, nem sempre se confirma o acerto das decisões tomadas, torna-se desnecessário estabelecer momentos avaliativos no processo de sua elaboração.   IV. Quando o Projeto é definido passo a passo, a partir de decisões coletivas, na medida que se amplia a participação dos segmentos da comunidade escolar, garante-se o fortalecimento de sua proposta.   Estão corretas as afirmativas

No contexto da gestão democrática da escola, apesar de os conflitos que surgem serem de naturezas diversas, eles podem ser agrupados em três níveis. Associe as colunas em que estão relacionados os níveis dos conflitos que acontecem numa gestão democrática.   1. Pessoal.   2. Interpessoal. e ações muitas vezes de caráter contraditório.    3. Institucional.   ( ) Surgem na escola quando os indivíduos pensam e agem em função de seus próprios modos de pensar.   ( ) Manifestam-se por ser a escola um espaço de diferenças, orientado por ideias, processos    ( ) Ocorrem em situações de interação social quando as pessoas – por serem diferentes – explicitam diferentes interpretações e formas de agir.   ( ) Surgem no ambiente escolar quando as pessoas agem de acordo com seus interesses, ideais e níveis de poder.   A sequência está correta em