Questões de Concurso Para prefeitura de macaé - rj

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Q3048616 Contabilidade Pública
Uma entidade do setor público apresentou, em 31/12/2023, o seguinte saldo em cada grupo de natureza da despesa:
Outras despesas correntes: R$30.000;
Juros e Encargos da Dívida: R$40.000;
Amortização da Dívida: R$90.000;
Inversões Financeiras: R$120.000;
Pessoal e Encargos Sociais: R$150.000;
Investimentos: R$180.000.
No ano, as despesas orçamentárias de capital apresentavam o seguinte saldo:  
Alternativas
Q3048615 Administração Financeira e Orçamentária
Em relação à dívida pública mobiliária, considere as entidades a seguir:

I. Banco Central do Brasil II. Estados III. Municípios

De acordo com a Lei nº 101/2000, a dívida pública mobiliária é representada por títulos emitidos pela União, inclusive o que apresenta em
Alternativas
Q3048614 Contabilidade Pública
Uma universidade do setor público paga, mensalmente, o seguro contra incêndio de todos os seus prédios.
Em 2022, o prédio principal da universidade foi destruído por um incêndio.
Em 2023, a universidade recebeu R$200.000 da seguradora, referente à cobertura do sinistro.
Na Demonstração dos Fluxos de Caixa da universidade, o recebimento do montante deve ser classificado como atividade
Alternativas
Q3048613 Contabilidade Pública
Em 01/06/2023, uma entidade do setor público pagou, antecipadamente, uma variação patrimonial diminutiva de R$240.000, relacionada ao aluguel de automóveis a serem utilizados por seus diretores durante 2 anos, com vigência a partir de 01/07/2023.

Assinale a opção que indica a classificação do pagamento antecipado no quadro principal do Balanço Patrimonial da entidade, apresentado pelo Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP), em 31/12/2023.
Alternativas
Q3048612 Contabilidade Pública
De acordo com a NBC TSP Estrutura Conceitual- Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Informação Contábil de Propósito Geral pelas Entidades do Setor Público, os usuários do Relatório Contábil de Propósito Geral das Entidades do Setor Público (RCPG) precisam de informações para subsidiar as avaliações de algumas questões.
Avalie se essas informações envolvem os seguintes questionamentos:

I. A capacidade da entidade para prestar serviços melhorou ou piorou em comparação com exercícios anteriores? II. A entidade prestou seus serviços à sociedade de maneira superavitária ou deficitária? III. Quais são os recursos atualmente disponíveis para gastos futuros, e até que ponto há restrições ou condições para a utilização desses recursos?

Está correto o que se questiona em
Alternativas
Q3048611 Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária apresentou os seguintes saldos na Demonstração do Resultado do Exercício em 31/12/2023:
Receita de vendas: R$600.000;
Custo das mercadorias vendidas: R$285.000;
Despesas de salários: R$40.000;
Despesa de depreciação: R$15.000;
Despesa de perdas estimadas com crédito de liquidação duvidosa: R$10.000;
Despesa de perda de recuperabilidade de ativos: R$12.000;
Despesa de aluguel: R$36.000;
Receita com equivalência patrimonial: R$45.000.
Ao elaborar a Demonstração do Valor Adicionado em 31/12/2023, os saldos apresentados como “Receitas” e “Insumos Adquiridos de Terceiros”, de acordo com a NBC TG 09 (R1) – Demonstração do Valor Adicionado eram, respectivamente, os seguintes:
Alternativas
Q3048610 Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária apresentava os seguintes saldos em seu balanço patrimonial em 31/12/2023: Disponibilidades:R$10.000; Patrimônio Líquido: R$10.000.
Os seguintes fatos aconteceram em janeiro de 2024:

• Recebimento de empréstimo bancário de R$30.000 • Compra de R$40.000 em estoques • Integralização de capital social por meio de R$15.000 em estoques. • Venda de todo o estoque, à vista, por R$100.000.

Assinale a opção que indica o fluxo de caixa gerado, respectivamente, pelas atividades operacional, de investimento e de financiamento, contabilizado na Demonstração dos Fluxos de Caixa em 31/01/2024:
Alternativas
Q3048609 Contabilidade Geral
Em 2023, uma sociedade empresária teve o seu patrimônio líquido aumentado pelos seguintes motivos:

• Ajustes de exercícios anteriores: R$30.000 • Doações e subvenções para investimentos recebidos:R$50.000 • Prêmio recebido na emissão de debêntures: R$80.000 • Subscrição e integralização de capital social: R$150.000

Assinale a opção que indica o montante que transitou peloresultado da sociedade empresária. 
Alternativas
Q3048608 Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária apresentava os seguintes saldos em seu balanço patrimonial em 01/12/2023: Disponibilidades: R$100.000; Patrimônio Líquido: R$100.000.
Em dezembro de 2023, aconteceram os seguintes fatos:
01/12: Compra de R$5.000 em estoque, para pagamento em 10/12/2024.
10/12: Recebimento de R$50.000 por empréstimo bancário, para pagamento em 05/12/2025.
15/12: Compra de veículo para ser utilizado no negócio da empresa por R$80.000, para pagamento em 18/06/2024.
20/12: Recebimento de R$15.000 de clientes, por serviço que será realizado em 25/03/2024.
27/12: Adiantamento de R$25.000 obtido de sociedade controlada, para pagamento em 02/07/2024.
31/12: Reconhecimento da despesa de salários de R$12.000, para pagamento em 10/01/2024.
Assinale a opção que indica o passivo circulante da sociedade empresária em 31/12/2023, em seu balanço patrimonial. 
Alternativas
Q3048607 Contabilidade Geral
Em 31/12/2023, uma sociedade empresária fez o teste de recuperabilidade de seus ativos e constatou que não havia perda por recuperabilidade.
Um ativo que pode ser mensurado pelo valor justo no balanço patrimonial da sociedade empresária é
Alternativas
Q3048606 Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária, que tinha 100 empregados, contratou um profissional de educação física para oferecer aulas para eles na hora do almoço.
O contrato de dois anos com o profissional foi assinado em 01/01/2023 e foram pagas três parcelas de R$14.400, nos meses de fevereiro, março e abril de 2023, para os dois anos de aulas. As aulas começaram em 01/03/2023.
O comparecimento dos empregados em março, abril e maio foi de 90, 80 e 95 empregados, respectivamente.
Assinale a opção que indica corretamente a despesa com as aulas contabilizada pela sociedade empresária no respectivo mês.  
Alternativas
Q3048605 Contabilidade Geral
Em relação ao balanço patrimonial de uma entidade, representa(m) aplicações de recursos:
Alternativas
Q3048604 Contabilidade Geral
Uma sociedade empresária reconheceu, em 2024, reversão das perdas estimadas com crédito de liquidação duvidosa de R$10.000.
Em relação à Demonstração do Resultado do Exercício, avalie se os seguintes resultados são impactados pela reversão:

I. Resultado Bruto II. Resultado antes do Resultado Financeiro III. Resultado Líquido

É(São) de fato impactado(s) pela reversão
Alternativas
Q3048603 Contabilidade Geral
Em relação à conceituação dos elementos patrimoniais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa, de acordo com a Estrutura Conceitual:

( ) Ativo é o recurso econômico presente controlado pela entidade como resultado de eventos passados. ( ) Passivo é a obrigação presente da entidade de transferir um recurso econômico como resultado de eventos passados. ( ) Patrimônio Líquido é a participação residual nas receitas da entidade após a dedução de todas as suas despesas.

As afirmativas são, respectivamente,  
Alternativas
Q3048602 Contabilidade Geral
De acordo com a NBC TG Estrutura Conceitual- Estrutura Conceitual para Relatório Financeiro, a Estrutura Conceitual estabelece a base para normas que reforçam a prestação de contas, reduzindo a lacuna de informações entre
Alternativas
Q3048461 Educação Física
Adaptações nas estratégias de ensino consistem em modificações na forma de ensinar com o objetivo de que o aluno entenda as atividades propostas. Uma das variáveis a serem adaptadas nessas estratégias é a instrução.
Considerando os aspectos da educação especial da disciplina Educação Física, relacione os tipos de instrução descritos a seguir com as deficiências possíveis de serem apresentadas por alunos: 

1. Aluno com transtorno do espectro autista. 2. Aluno com deficiência intelectual. 3. Aluno com deficiência visual.


( ) Empregar instrução verbal detalhada, podendo ser necessária a utilização de assistência física dependendo do nível de complexidade de movimento exigido do aluno.

( ) Utilizar cartões com desenhos, como forma de instruir a atividade.

( ) Utilizar demonstrações, podendo ser necessário a decomposição do movimento ou da habilidade motora em partes menos complexas.

Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Alternativas
Q3048460 Educação Física
De acordo com a legislação brasileira, a educação especial é assegurada por meio da busca da inclusão e da adequação do processo de ensino-aprendizagem à diversidade dos estudantes.
Sobre o tema, analise as proposições a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) No Brasil, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional definem que o público-alvo da Educação Especial é constituído pelos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

( ) No contexto escolar, o aluno com deficiência deve frequentar e receber educação de qualidade no Sistema Regular de Ensino, com o atendimento das suas necessidades educacionais.

( ) Para garantir a inclusão é suficiente a participação dos alunos com necessidades educacionais especiais na mesma sala e turma dos alunos com desenvolvimento típico, desfrutando de oportunidade de participar das mesmas atividades proporcionadas aos colegas.


As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q3048459 Educação Física
O seguinte fragmento de texto foi retirado da coluna “Viva Bem” do site UOL e trata de uma estratégia de treinamento físico específica:

Chamamos de treinamento concorrente quando há combinação de exercícios de força (musculação) e aeróbicos (corrida, ciclismo, remo) em uma mesma sessão de treino [...] O estímulo (características do treino realizado) determina a especificidade das adaptações que ocorrem pós-sessão de treino: Treinamento aeróbico: provoca uma variedade de adaptações morfológicas, incluindo biogênese mitocondrial, transformação do tipo de fibra, mudanças no metabolismo energético[…] Treinamento resistido: estimula a síntese de proteínas miofibrilares e hipertrofia muscular, adaptações neuromusculares, além do aumento da densidade mineral óssea.

(Fonte: https://paolamachado.blogosfera.uol.com.br/2020/01/15/tem-problemafazer-aerobico-e-musculacao-no-mesmo-treino/?cmpid=copiaecola. Acesso em: 01/09/2024).


Em uma escola, com materiais disponíveis, o professor de Educação Física opta por prescrever a seus alunos programas de exercícios se valendo das estratégias do treinamento concorrente.

Nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I. O treinamento concorrente pode ser mais eficaz do que o treinamento aeróbico isolado no controle do peso corporal, da porcentagem de gordura corporal e na redução dos riscos de doenças metabólicas em adolescentes.

II. É possível que a ordem da realização dos exercícios aeróbicos e de força dentro do treinamento concorrente afete os resultados de desempenho esportivo de adolescentes e jovens.

III. Realizar o treinamento de força antes do treinamento aeróbico no treinamento concorrente parece ser benéfico para a melhoria de força de membros inferiores, enquanto a melhoria do condicionamento aeróbico tende a não ser afetada pela ordem do treinamento.


Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3048458 Educação Física
Buscando incentivar a prática de corrida entre seus alunos, uma professora de Educação Física rotineiramente promove sessões de treino de corrida em uma pista existente na área da sua escola. Observando que em sua região, no horário das aulas, o tempo geralmente se encontra quente e úmido, ela entende que tais condições ambientais impactam o planejamento de suas aulas.
Acerca da realização de exercício em condições climáticas semelhantes, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3048457 Educação Física
O treinamento de força é considerado seguro quando apropriadamente planejado para o estágio emocional e de desenvolvimento do participante, em vez de simplesmente se considerar a sua idade cronológica.
Nesse sentido, em relação à prescrição desse tipo de treinamento para crianças e adolescentes, analise os itens a seguir:

I. No período pré-púbere os efeitos do treinamento de força são maximizados em função da proliferação neural de fibras musculares, assim como da maturação do Sistema Nervoso Central.

II. No período inicial da prática do treinamento de força, crianças e adolescentes apresentam maiores ganhos de força se comparados a adultos que também estejam no estágio inicial de treinamento.

III. Estudos demonstram que o aumento da força observado em crianças e adolescentes em função do treinamento de força é atribuído principalmente ao sistema nervoso em oposição à hipertrofia muscular.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Respostas
1481: E
1482: E
1483: D
1484: D
1485: C
1486: B
1487: C
1488: D
1489: E
1490: D
1491: B
1492: A
1493: E
1494: A
1495: C
1496: B
1497: D
1498: E
1499: A
1500: E