Questões de Concurso
Para polícia federal
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Com o emprego do plural em “culturas indígenas” (l.10-11), o autor reforça mais a idéia de pluralidade das nações indígenas, mencionada à linha 4, do que se utilizasse a forma singular, também coerente e correta no texto.
Na organização argumentativa do texto, a oração “Pode ser tocada dentro da igreja.” (l.9) estabelece uma condição para o índio ser cristianizado.
Ao escrever que “A viola cristianiza o índio” (l.8-9), o autor enfatiza mais a importância desse instrumento do que se escrevesse: O jesuíta usou a viola para cristianizar o índio.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se acrescentar o pronome isso logo depois de “percebeu” (l.6).
Na linha 4, a opção pelo emprego do pronome “tudo”, em lugar de todos ou todas e pelo emprego coloquial da forma verbal “virou” reforça no texto a idéia — não partilhada pelo autor — de pouco respeito à multiculturalidade dos indígenas e dos brasileiros.
Feitas as necessárias adaptações de grafia, a retirada dos sinais de ponto ao final do primeiro e do terceiro períodos sintáticos preserva a correção gramatical do texto, mas altera seus efeitos estilísticos e retóricos.
Depreende-se da argumentação do texto que a afirmação das identidades dos países da América do Sul fica prejudicada com a imposição de modelos exteriores de organização da vida material e imaterial.
De acordo com o segundo parágrafo, são três fatores os que devem prejudicar o “pacto social” (l.11-12).
Com base no texto acima, julgue o item subseqüente.
No texto, o emprego das aspas em ‘sem riscos’ (l.9)
justifica-se pela normatização de se marcar por esses sinais
palavras que, normalmente, não pertencem à linguagem do
autor ou ao nível de formalidade exigido pelo texto.
Torna-se o texto mais objetivo e preservam-se suas relações semânticas e a organização retórico-argumentativa ao se substituir “a negação da latino-americanidade em favor da globalização” (l.8) por a afirmação da globalização em favor da latino-americanidade.
Preservam-se a coerência textual e o respeito às regras gramaticais ao substituir “acoplada” (l.6) por aliada.
Subentende-se da argumentação do texto que “região” (l.5) refere-se a América do Sul.
Por ser de uso opcional o emprego do sinal indicativo de crase à linha 3, sua retirada não prejudicaria a correção gramatical do texto.
Na escrita de “anos 90” (l.2), seriam também respeitadas as convenções ortográficas da língua portuguesa ao se escrever anos noventa.
Com base no texto acima, julgue o item subseqüente.
A opção do autor pelo emprego do artigo “As” (l.1)
iniciando o texto deve-se ao respeito às regras gramaticais,
pois sua omissão provocaria incoerência textual.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Nem todo projeto pede a redação de um relatório conclusivo,
pois a documentação já está registrada no planejamento.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Os projetos de relações públicas não são passíveis de
avaliação, pois lidam com temas intangíveis, como a
construção da imagem corporativa.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
O projeto deve explicitar quais recursos serão necessários:
humanos, materiais e financeiros.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Para a efetiva comunicação, o projeto deve-se ater e ficar
centrado nos veículos de comunicação que serão utilizados e
não nos processos de inter-relação que deles irão decorrer,
pois esse é o lado tangível da comunicação.
Acerca da elaboração dos projetos de relações públicas, julgue o item subseqüente.
Na etapa de descrição dos programas de ação do projeto, é
importante que as idéias sejam postas de forma ampla, sem se
prenderem ao concreto e aos números, para não se perder a
noção do conjunto.
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