Questões de Concurso
Para prefeitura de timbaúba - pe
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I. linguagens e suas tecnologias;
II. matemática e suas tecnologias;
III. ciências da natureza e suas tecnologias;
IV. ciências humanas e sociais aplicadas.
( ) desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) direito de ser respeitado por seus educadores.
( ) direito de contestar critérios avaliativos, não podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
( ) acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;
II. Tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público;
III. Fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.
São deveres fundamentais do Servidor Público:
I. Educação;
II. Saúde;
III. Alimentação;
IV. Transporte;
V. Assistência aos desamparados.
( ) soberania.
( ) cidadania.
( ) dignidade da pessoa humana.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
I. É o nível mais elevado da instituição, em que são definidos os valores, a missão daquele lugar, tudo é definido em longo prazo e possui um alto grau de incerteza;
II. Também chamado de departamental, tudo é definido em médio prazo e possui um médio grau de incerteza;
III. Possui foco nas atividades cotidianas das empresas, é voltado para as tarefas. Seu funcionamento é em curto prazo e o grau de incerteza é baixo.
As assertivas se referem, respectivamente, aos níveis:
“Escreveu vários livros e artigos, sendo sua obra de mais notoriedade a biografia “Um surdo antes e depois do Abade L’Epée”. Foi defensor do povo surdo, da cultura surda, da língua de sinais. Estudou no Instituto de Jovens Surdos-Mudos de Paris, onde foi professor. A base de sua prática de ensino era a identidade surda e a língua de sinais. Junto a outros companheiros surdos, criou um comitê de surdos e a primeira associação para surdos, semente para o surgimento das outras associações.”
O trecho acima faz referência a:
1. Jean Piaget.
2. Lev Vygotsky.
3. Paulo Freire.
4. Howard Gardner.
( ) Teoria das Inteligências Múltiplas.
( ) Pedagogia do Oprimido, enfatizando a educação como prática de liberdade.
( ) Teoria do Desenvolvimento Cognitivo, enfocando estágios de desenvolvimento intelectual.
( ) Teoria Sociocultural, destacando a importância da interação social na aprendizagem.
A sequência correta é:
No contexto da educação sexual para adolescentes surdos, é essencial que o instrutor de Libras enfatize a importância da ________ (1) e forneça informações claras e acessíveis sobre ________ (2).
Para avaliar efetivamente a aprendizagem em Libras, os instrutores devem enfatizar a avaliação ________ (1), que considera a habilidade comunicativa e cultural dos alunos, e complementar com avaliações ________ (2), que focam na compreensão específica de sinais e estruturas gramaticais.