Questões de Concurso Para prefeitura de petrolina - pe

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Q1810279 Educação Física
Avalie a seguinte citação: “[…] surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição exacerbada, na sociedade moderna, mais especificamente, pela cultura ocidental. Considerada como um valor natural e normal da sociedade humana, a competição tem sido adotada uma regra em, praticamente, todos os setores da vida social” - Fábio Brotto
Marque a alternativa que define o tipo de jogo apresentado no trecho acima:
Alternativas
Q1810278 Educação Física
A Educação Física é um componente curricular nas escolas brasileiras. Essa determinação regida pela LDB (Lei de diretrizes e bases) para a educação nacional buscou situar os conhecimentos da cultura corporal para a formação geral e para o mundo do trabalho, identificando seus conteúdos juntos ao projeto político pedagógico da escola. Neste sentido, no que concerne à formação do aluno no Ensino Fundamental, a alternativa que se aplica, é:
Alternativas
Q1810277 Educação Física
O futebol é um conhecimento da cultura corporal. Sua origem tem relações com o passado “nobre” na Inglaterra do século XIX. No Brasil, o futebol passa a ganhar espaço nas periferias e se populariza, deixando de ser um lazer específico das classes dominantes.
Esse fenômeno sociocultural chamado futebol constitui-se de:
I. Um “jogo” com expressivo nível competitivo. II. Um esporte espetacularizado. III. Um “mercado de trabalho”.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1810276 Educação Física
O funcionamento do sistema cardiorrespiratório inclui o coração. Em condições normalizadas este órgão funciona como uma bomba que irá participar do mecanismo da circulação sanguínea. O mesmo é dividido em quatro câmaras, a saber, dois átrios e dois ventrículos.
Marque a alternativa correta que corresponde ao funcionamento normalizado do coração:
Alternativas
Q1810275 Educação Física
A Educação Física Inclusiva possui uma característica fundamental que a define. Seus objetivos demarcam diferenças com a Educação Física Adaptada. Ambas têm como objetivo o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor dos estudantes, mas diferem na maneira de fazê-lo.
Marque a alternativa que mais se alinha com a Educação Física Inclusiva:
I. Muda minimamente as regras de maneira a atender cada tipo de deficiência. II. Inclui modalidades próprias dos esportes paralímpicos. III. Rompe com o foco no esporte competitivo. IV. privilegia o convívio e o bem-estar de todos.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1810274 Educação Física
O indivíduo tem como objetivo realizar uma maratona em 4 horas. Para tanto, precisa de um planejamento do treinamento em busca de atingir as metas para alcançar este objetivo. A proposta do educador físico que irá coordenar a planificação do treino é de 180 dias até o dia da maratona. O período total para que consiga atingir este objetivo dá-se o nome de:
Alternativas
Q1810273 Educação Física
Através de atividades lúdicas, a criança no préescolar desenvolve o processo de aprendizagem e amplia seu repertório de movimentos e relações sociais. Através do brincar, a criança vai assumindo sua realidade, seu meio social, sua linguagem, seus usos e costumes. Brincando, a criança logra e interioriza o mundo adulto. O brinquedo, por meio da multiplicidade de formas e materiais, contribui fundamentalmente para ____________________ .
Marque a alternativa que completa incorretamente a ideia apresentada acima:
Alternativas
Q1810272 Serviço Social
De acordo com a PNAS/2004 e a LOAS, o que se entende por Serviços, Programas e Projetos é:
Alternativas
Q1810262 Serviço Social
Sobre a reestruturação produtiva no Brasil e sua relação com a Política Social, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1810261 Serviço Social
“A Velha questão social metamorfoseia-se, assumindo novas roupagens. Ela evidencia hoje a imensa fratura entre o desenvolvimento das forças produtivas do trabalho social e as relações sociais que o impulsionam”.
IAMAMOTO, Marilda Villela. Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social, 2014, p.144.
Sobre a citação descrita, pode-se afirmar que, EXCETO:
Alternativas
Q1810260 Serviço Social
A análise da prática profissional com famílias pode acontecer a partir de diferentes perspectivas, dentre elas estariam o percurso histórico da profissão, o seu papel na divisão sócio técnica do trabalho e de seus condicionamentos macroestruturais, da formação profissional e da responsabilidade dos assistentes no processo de apropriação do projeto ético-político da categoria.
MIOTO, Regina Célia Tamaso. Trabalho com Famílias: um desafio para os Assistentes Sociais. Textos & Contextos Revista Virtual. Nº 3, ano III, dez. 2004.
Sobre o trabalho com famílias, pode-se considerar que:
Alternativas
Q1810259 Serviço Social
As políticas sociais não são apenas espaços de confrontação de tomadas de decisão, mas constituem elementos de um processo complexo e contraditório de regulação política e econômica das relações sociais.
BOSCHETTI, Ivanete. Avaliação de políticas, programas e projetos sociais. Serviço Social: direitos e competências Profissionais. 2009, p.5.
Sobre avaliação das políticas sociais, pode-se considerar que:
I. A análise e avaliação de políticas sociais ultrapassa a mera disposição e utilização primorosa de métodos e técnicas racionais e operativos, preocupados com a relação custo-benefício ou com a eficiência e eficácia. II. A avaliação de políticas sociais deve se situar na compreensão do significado do papel do Estado e das classes sociais na construção dos direitos e da democracia. III. Deve ser entendida como processo e resultado de relações complexas e contraditórias que se estabelecem entre Estado e classes sociais em cada contexto histórico. IV. A análise das políticas sociais deve tentar superar enfoques restritos ou unilaterais, comumente utilizados para explicar sua emergência, funções ou implicações.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q1810258 Serviço Social
A elaboração da LOAS foi produto da mobilização de segmentos sociais que se organizaram com o objetivo de fortalecer a concepção de assistência social como função governamental e política pública, envolvendo intricados processos de negociação e formação de consensos pactuados entre diferentes protagonistas da sociedade civil, do governo federal e da esfera parlamentar
RAICHELIS, Raquel. Esfera pública e conselhos de assistência social: caminhos da construção democrática. 2015, p.147.
Com bases nas informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. A LOAS regulamenta os artigos 203 e 204 da constituição Federal. II. A autora, ao afirmar que para elaboração da LOAS houve “intricados processos de negociação e formação de consensos pactuados”, quis afirmar que não houve confrontos para sua elaboração junto às instâncias de poder. III. Podemos considerar que a Carta Magna de 1988 trata de uma referência para o entendimento e redefinições do perfil histórico da assistência social. IV. A LOAS prevê que a assistência social é Política de Seguridade Social contributiva.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q1810257 Serviço Social
As políticas sociais e a formatação de padrões de proteção social são desdobramentos e até mesmo respostas e formas de enfrentamento, em geral setorializadas e fragmentadas, às expressões multifacetadas da questão social no capitalismo, cujo fundamento se encontra nas relações de exploração do capital sobre o trabalho.
BEHRING, Elaine Rosseti; BOSCHETTI, Ivanete. Política Social: fundamentos e história, Biblioteca básica de Serviço Social; v.2. 2008 p.51.
Sobre políticas sociais, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1810256 Serviço Social
Constituem competências do Assistente Social, conforme previsto no Art.4º do Código de Ética do assistente social, EXCETO:
Alternativas
Q1810255 Serviço Social
O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) publicou os Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social, o qual discorre sobre o trabalho interdisciplinar na Assistência Social. Desta forma, podemos considerar como trabalho interdisciplinar, EXCETO:
Alternativas
Q1810254 Serviço Social

Sobre o debate da instrumentalidade do Serviço Social, marque V para verdadeiro e F para falso.


( ) O método de análise crítico-dialético nos permite captar a instrumentalidade nas suas possibilidades.

( ) O debate da instrumentalidade se faz necessário por se tratar de uma profissão de natureza interventiva.

( ) A instrumentalidade e o projeto profissional são distintos, pois o primeiro remete apenas a dimensão operativa e o segundo, corresponde aos limites e possibilidades do assistente social.

( ) O debate da instrumentalidade tenta romper com visão formalista de conceber técnicas como algo que determina a ação profissional.

( ) A análise teórica da instrumentalidade, elimina o diálogo entre a dimensão ética, e prioriza o tratamento instrumental técnico-operativo.


Assinale a assertiva que corresponde à sequência corretamente:

Alternativas
Q1810253 Serviço Social
Pensar o projeto profissional supõe articular uma dupla dimensão: de um lado as condições macrossocietárias, que estabelecem o terreno sócio histórico em que se exerce a profissão, seus limites e possibilidades; e de outro, as respostas sócio históricas, ético-políticas e técnicas de agentes profissionais a esse contexto, as quais traduzem como esses limites e possibilidades são analisados, apropriados e projetados pelos assistentes sociais.
IAMAMOTO, Marilda Villela. Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social, 2014, p.222.
Considerando a citação acima, assinale a alternativa que não corresponde ao Projeto Profissional do Serviço Social:
Alternativas
Q1810242 Direito Civil
No que tange aos direitos da personalidade, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1810241 Direito Processual Penal
Com base no que dispõe a lei 11.340/06, julgue os itens a seguir:
Alternativas
Respostas
921: C
922: E
923: E
924: A
925: B
926: D
927: E
928: A
929: A
930: B
931: D
932: E
933: A
934: C
935: A
936: D
937: D
938: B
939: D
940: B