Questões de Concurso Para prefeitura de querência do norte - pr

Foram encontradas 60 questões

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Q1057325
Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057325 Pedagogia
Conforme Cury (2002) uma forma ‘corrompida’ de gestão se traduziu em aspectos internos à escola baseados no controle de “vigiar e punir” ou nos comandos verticais separando forçadamente a concepção da execução, ou nas formas ditas ‘neutras’ de condução de relações de poder... O temor, a obediência e o dever, suplantaram o respeito, o diálogo e o direito. Do qual contexto o autor está tratando:
Alternativas
Q1057323
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico , Gestão Escolar ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057323 Pedagogia
Pensando na gestão da educação e na importância que ela tem no processo educacional, leia as sentenças abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A efetivação da democratização requer espaço à promoção do exercício da cidadania por meios de princípios e ações que permitam e proporcionem a participação da comunidade escolar: professores, funcionários, pais, alunos e entidades sociais. ( ) O processo escolar está inserido em uma comunidade com características e necessidades próprias, não acontece de forma separada. O respeito e estímulo à participação da comunidade são no sentido de reconhecê-la como principal sinalizadora do trabalho a ser desenvolvido pela escola. ( ) Assim o modelo de gestão educacional realizado na concepção tradicional e tornou-se ultrapassado, pois se pautava em questões que valorizavam a individualidade, a centralização, a fragmentação de tarefas, a burocracia e a ênfase no gerenciamento de recursos econômicos. ( ) A gestão realizada nas instituições escolares é identificada como item influenciador na qualidade do processo educacional. A análise e o redimensionamento da formação dos profissionais da educação, a integração das demandas que a sociedade e o aluno impõem à escola, ao cotidiano ali desenvolvido, torna o processo gestor fundamental à transformação do contexto social contemporâneo.
A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Q1057322
Pedagogia Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação , Visão Holística da Educação ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057322 Pedagogia
A filosofia é uma das ciências que compõe o campo educacional. Marque abaixo quais as alternativas que estão corretas em relação a essa ciência:
I - A filosofia e educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. II - A filosofia holística de Sócrates foi baseada em sua visão da pólis irreal, onde o sujeito era melhor servido ao ser subordinado a uma sociedade justa. III - O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade e vários pensadores dele se ocuparam. IV - Em um de seus Ensaios, intitulado “Sobre a educação das crianças”, Montaigne aborda o tema da educação.
Alternativas
Q1057321
Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057321 Pedagogia
Em se tratando de história da educação brasileira, em 1879 houve a reforma de Leôncio de Carvalho, que entre outros aspectos:
Alternativas
Q1057320
Pedagogia
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057320 Pedagogia
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, foi escrito durante o governo de Vargas e consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade do ponto de vista da educação. Redigido por Fernando de Azevedo, dentre 26 intelectuais, entre os quais Anísio Teixeira, Afrânio Peixoto, Lourenço Filho, Antônio F. Almeida Junior, Delgado de Carvalho, Hermes Lima e Cecília Meireles. Ao ser lançado, no meio do processo de reordenação política, o documento tornou-se o marco inaugural do projeto de renovação educacional do país. Além de constatar a desorganização do aparelho escolar, propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita. O movimento reformador foi alvo da crítica forte e continuada da Igreja Católica, que naquela conjuntura era forte concorrente do Estado na expectativa de educar a população, e tinha sob seu controle a propriedade e a orientação de parcela expressiva das escolas da rede privada. Assinale o ano que o manifesto foi datado:
Alternativas
Respostas
1: E
2: B
3: B
4: C
5: E
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