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(Disponível em: https://blog.123milhas.com/boi-bumba-conheca-mais-sobre-a-lenda-e-a-tipica-festa-de-parintins/)
Anualmente, no mês de junho, acontece o Festival Folclórico de Parintins, na Ilha da Magia, na cidade de Parintins. O festival é marcado pela rivalidade entre o Boi Garantido (representado pela cor vermelha) e o Boi Caprichoso (representado pela cor azul). Nessa época, a rivalidade entre os Bois é tão grande e avassaladora que grandes marcas adequam suas cores às dos bois. A Coca-Cola, por exemplo, produz, também, latas azuis, além do tradicional vermelho. O mesmo vale para as latas da cerveja Brahma e o aplicativo Uber, podendo o passageiro optar entre Uber Caprichoso ou Garantido. A Festa de Parintins pode ser considerada cultura:
“O símbolo está de tal modo presente em todos os momentos da vida social, que a comunicação
verbal é sempre enriquecida de símbolos de outra ordem. Como observou Max Weber, as ações
sociais são ações com significado. Por esta razão, todas as relações sociais possuem
necessariamente uma dimensão simbólica” (Vila Nova, Introdução à Sociologia). I. Gestos, cores e vestuários são alguns dos recursos simbólicos mais frequentemente usados pelo ser humano.
II. Roupas não significam contentamento ou tristeza, autoridade ou submissão. O mesmo se pode dizer quanto ao uso das cores das vestimentas.
III. A atribuição de significado a alguma coisa, sejam sons, cores ou objetos, é sempre convencional ou arbitrária, o que equivale dizer que o significado de um símbolo não é intrínseco ao seu veículo físico.
Quais estão corretas?
Coluna 1 1. Diagnóstico.
2. Programação do treinamento.
3. Implementação.
4. Avaliação.
Coluna 2 ( ) Aplicação e condução do programa de treinamento.
( ) Verificação dos resultados obtidos com o treinamento.
( ) Levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas em longo e médio prazo.
( ) Elaboração do programa que atenderá às necessidades diagnosticadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Definir e divulgar os rumos da organização.
II. Identificar as competências essenciais à organização.
III. Identificar e divulgar as competências necessárias a cada segmento para manter a competitividade no mercado.
IV. Identificar, mas não divulgar, os critérios de ascensão profissional.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Tem como foco a identificação das necessidades não atendidas.
II. Objetiva mensurar o nível de não atendimento.
III. É o último passo para o planejamento efetivo de um programa de aprendizagem.
Quais estão corretas?
A concepção de treinamento passou por muitas mudanças ao longo do tempo, mas o fato é que o treinamento é mais centrado na formação de hábitos práticos para o trabalho (1ª parte). Já o desenvolvimento – numa concepção mais avançada – vai focar o lado pessoal e profissional do colaborador de forma mais sistêmica (2ª parte). Assim, o crescimento organizacional depende do treinamento numa dimensão muito maior do que no desenvolvimento (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
( ) Devem estar adequados ao tipo de conduta e de habilidade que está sendo avaliada.
( ) Devem estar adequados aos conteúdos essenciais planejados, mesmo que eles não tenham sido de fato realizados no processo de ensino.
( ) Devem estar adequados em relação à linguagem, à clareza e à precisão da comunicação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Aprendem de forma criativa: contribuindo, experimentando, resolvendo problemas.
II. Aprendem como cidadãos ativos: atuando de forma autônoma, assumindo a responsabilidade por sua própria aprendizagem.
III. Engajam-se intelectualmente com ideias poderosas: usando habilidades de pensamento, envolvidas com ideias e conceitos.
IV. Refletem sobre sua própria aprendizagem: avaliam sua própria aprendizagem por meio da metacognição.
Quais estão corretas?
Quais partes estão corretas?