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Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista |
Q3018110
Legislação de Trânsito
Registro e Licenciamento de Veículos
Qual das alternativas abaixo está correta em relação ao registro e licenciamento de veículos?
Alternativas:
Qual das alternativas abaixo está correta em relação ao registro e licenciamento de veículos?
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista |
Q3018109
Legislação de Trânsito
Direção Defensiva e Legislação Específica
João é um motorista de caminhão que trafega regularmente por rodovias que passam pelo município de Queimadas, PB. Em uma de suas viagens, ao descer uma longa serra com uma carga pesada, ele não respeitou a sinalização que indicava a necessidade de usar a área de escape para reduzir a velocidade em declives acentuados. Como resultado, João perdeu o controle do caminhão em uma curva, colidindo com um guard rail. Considerando as normas do CTB e leis específicas aplicáveis:
1. A falha em usar a área de escape em declives acentuados é considerada uma infração gravíssima.
2. João será responsabilizado civil e penalmente pelos danos ao patrimônio público causados pelo acidente.
3. O fato de não ter respeitado a sinalização poderá resultar na suspensão da CNH de João.
4. A legislação prevê que, em caso de acidentes, o motorista será multado por não ter realizado a manutenção preventiva adequada do veículo.
5. Em áreas de risco, como serras, o uso de freios motor é obrigatório para veículos pesados, e a falha em utilizá-los pode ser considerada uma infração.
Alternativas:
João é um motorista de caminhão que trafega regularmente por rodovias que passam pelo município de Queimadas, PB. Em uma de suas viagens, ao descer uma longa serra com uma carga pesada, ele não respeitou a sinalização que indicava a necessidade de usar a área de escape para reduzir a velocidade em declives acentuados. Como resultado, João perdeu o controle do caminhão em uma curva, colidindo com um guard rail. Considerando as normas do CTB e leis específicas aplicáveis:
1. A falha em usar a área de escape em declives acentuados é considerada uma infração gravíssima.
2. João será responsabilizado civil e penalmente pelos danos ao patrimônio público causados pelo acidente.
3. O fato de não ter respeitado a sinalização poderá resultar na suspensão da CNH de João.
4. A legislação prevê que, em caso de acidentes, o motorista será multado por não ter realizado a manutenção preventiva adequada do veículo.
5. Em áreas de risco, como serras, o uso de freios motor é obrigatório para veículos pesados, e a falha em utilizá-los pode ser considerada uma infração.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista |
Q3018108
Legislação de Trânsito
Infrações e Penalidades segundo o CTB
Em um domingo à tarde, Roberto foi parado em uma blitz de trânsito em Queimadas, PB. Durante a abordagem, os agentes de trânsito perceberam que Roberto estava dirigindo sem o uso do cinto de segurança, enquanto falava ao celular. Além disso, ao verificar os documentos do veículo, os agentes descobriram que o licenciamento estava vencido há 3 meses. Considere as penalidades que Roberto pode enfrentar, de acordo com o CTB:
1. A infração por não usar o cinto de segurança é classificada como gravíssima, resultando em multa e retenção do veículo.
2. O uso do celular ao volante é considerado infração gravíssima, acarretando multa e perda de 7 pontos na CNH.
3. A condução de um veículo com o licenciamento vencido implica em multa e remoção do veículo ao depósito.
4. As infrações de Roberto resultaram na suspensão imediata de sua CNH.
5. Roberto teve sua CNH cassada devido ao acúmulo de infrações gravíssimas.
Alternativas:
Em um domingo à tarde, Roberto foi parado em uma blitz de trânsito em Queimadas, PB. Durante a abordagem, os agentes de trânsito perceberam que Roberto estava dirigindo sem o uso do cinto de segurança, enquanto falava ao celular. Além disso, ao verificar os documentos do veículo, os agentes descobriram que o licenciamento estava vencido há 3 meses. Considere as penalidades que Roberto pode enfrentar, de acordo com o CTB:
1. A infração por não usar o cinto de segurança é classificada como gravíssima, resultando em multa e retenção do veículo.
2. O uso do celular ao volante é considerado infração gravíssima, acarretando multa e perda de 7 pontos na CNH.
3. A condução de um veículo com o licenciamento vencido implica em multa e remoção do veículo ao depósito.
4. As infrações de Roberto resultaram na suspensão imediata de sua CNH.
5. Roberto teve sua CNH cassada devido ao acúmulo de infrações gravíssimas.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018107
Português
Assinale a alternativa que contém 5 fonemas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018106
Português
Leia o texto a seguir e responda à questão:
Troque o verbo ou feche a boca Rita Lee cantava uma música que dizia "o resto que se exploda, feito Bomba H. Será que na língua culta existe "exploda"? Explodir é verbo defectivo, ou seja, não tem conjugação completa. No presente do indicativo, deve se conjugá-lo a partir da segunda pessoa do singular (tu explodes, ele explode etc.). Muita gente não sabe da existência dos defectivos e os "conjuga" em todas as pessoas.
Fonte: Pasquale Cipro Neto.
Após efetuar a leitura do texto, assinale a questão que contém um verbo defectivo:
Troque o verbo ou feche a boca Rita Lee cantava uma música que dizia "o resto que se exploda, feito Bomba H. Será que na língua culta existe "exploda"? Explodir é verbo defectivo, ou seja, não tem conjugação completa. No presente do indicativo, deve se conjugá-lo a partir da segunda pessoa do singular (tu explodes, ele explode etc.). Muita gente não sabe da existência dos defectivos e os "conjuga" em todas as pessoas.
Fonte: Pasquale Cipro Neto.
Após efetuar a leitura do texto, assinale a questão que contém um verbo defectivo:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018105
Português
Complete as lacunas adequadamente.
Já ___ meses ___ neste local mares e rios. Hoje, só ___ águas sujas.
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018104
Português
Identifique a alternativa que contém a figura de
linguagem nomeada como pleonasmo:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018103
Português
Leia o texto a seguir:
Cores do Brasil
Ganhou nova versão, revista e ampliada, o livro lançado em 1988 pelo galerista Jacques Ardies, cuja proposta é ser publicação informativa sobre nomes do “movimento arte naïf do Brasil”, como define o autor. Trata-se de um caminho estético fundamental na arte brasileira, assegura Ardies. O termo em francês foi adotado por designar internacionalmente a produção que no Brasil é chamada de arte popular ou primitivismo, esclarece Ardies. O organizador do livro explica que a obra não tem a pretensão de ser um dicionário. “Falta muita gente. São muitos artistas”, observa. A nova edição veio da vontade de atualizar informações publicadas há 26 anos. Ela incluiu artistas em atividade atualmente e veteranos que ficaram de fora do primeiro livro. A arte naïf no Brasil 2 traz 79 autores de várias regiões do Brasil.
WALTER, S. Estado de Minas, 17 jan. 2015 (adaptado).
O livro "Cores do Brasil", lançado originalmente em 1988 e revisado em sua nova edição, aborda um importante movimento artístico no Brasil. De acordo com o texto, qual é a principal característica do movimento arte naïf, e como ele é denominado internacionalmente? Além disso, qual foi o objetivo principal da nova edição do livro?
Cores do Brasil
Ganhou nova versão, revista e ampliada, o livro lançado em 1988 pelo galerista Jacques Ardies, cuja proposta é ser publicação informativa sobre nomes do “movimento arte naïf do Brasil”, como define o autor. Trata-se de um caminho estético fundamental na arte brasileira, assegura Ardies. O termo em francês foi adotado por designar internacionalmente a produção que no Brasil é chamada de arte popular ou primitivismo, esclarece Ardies. O organizador do livro explica que a obra não tem a pretensão de ser um dicionário. “Falta muita gente. São muitos artistas”, observa. A nova edição veio da vontade de atualizar informações publicadas há 26 anos. Ela incluiu artistas em atividade atualmente e veteranos que ficaram de fora do primeiro livro. A arte naïf no Brasil 2 traz 79 autores de várias regiões do Brasil.
WALTER, S. Estado de Minas, 17 jan. 2015 (adaptado).
O livro "Cores do Brasil", lançado originalmente em 1988 e revisado em sua nova edição, aborda um importante movimento artístico no Brasil. De acordo com o texto, qual é a principal característica do movimento arte naïf, e como ele é denominado internacionalmente? Além disso, qual foi o objetivo principal da nova edição do livro?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018102
Português
Identifique a alternativa que contém um
exemplo de catacrese:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018101
Português
Identifique a tipologia textual presente no
trecho a seguir:
“Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana”.
“Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Mais tarde é que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma vez por semana”.
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018100
Português
Assinale a alternativa correta, considerando
que ao lado que cada palavra tem um sinônimo:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018099
Português
Identifique a opção que não contém uma frase
denotativa:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Provas:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Motorista
|
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Auxiliar de Sala |
Q3018098
Português
Identifique a alternativa que contém uma frase
nominal:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Recepcionista |
Q3018082
Matemática
Dos números a seguir, qual o único que pode
ser escrito como o produto de números naturais
consecutivos?
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fiscal de Tributos |
Q3018050
Atualidades
O Brasil, como uma das maiores economias da
América Latina, tem passado por diversas reformas
econômicas nos últimos anos. Uma das reformas mais
debatidas foi a Reforma da Previdência, aprovada em
2019. Sobre essa reforma, considere as seguintes
afirmativas:
1. A Reforma da Previdência de 2019 foi proposta pelo governo federal para reduzir o déficit previdenciário e garantir a sustentabilidade do sistema.
2. A reforma introduziu a idade mínima para aposentadoria de 65 anos para homens e 62 anos para mulheres.
3. As novas regras incluem um sistema de pontos que combina idade e tempo de contribuição para a concessão da aposentadoria.
4. A reforma foi amplamente apoiada por todos os setores da sociedade, com pouca resistência política e social.
5. O impacto da reforma é percebido principalmente nas grandes cidades, onde a expectativa de vida é maior.
Alternativas:
1. A Reforma da Previdência de 2019 foi proposta pelo governo federal para reduzir o déficit previdenciário e garantir a sustentabilidade do sistema.
2. A reforma introduziu a idade mínima para aposentadoria de 65 anos para homens e 62 anos para mulheres.
3. As novas regras incluem um sistema de pontos que combina idade e tempo de contribuição para a concessão da aposentadoria.
4. A reforma foi amplamente apoiada por todos os setores da sociedade, com pouca resistência política e social.
5. O impacto da reforma é percebido principalmente nas grandes cidades, onde a expectativa de vida é maior.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fonoaudiólogo |
Q3017987
Fonoaudiologia
Uma escola pública em Queimadas, PB, está
implementando um programa de (re)educação para
alunos com distúrbios de linguagem, incluindo aqueles
com dificuldades na leitura, escrita e comunicação
verbal. O fonoaudiólogo é chamado para aconselhar
sobre os melhores métodos e técnicas para apoiar
esses alunos.
Considere as afirmativas abaixo:
1. O uso de métodos multissensoriais, que envolvem a combinação de estímulos visuais, auditivos e táteis, é eficaz para melhorar a alfabetização de crianças com distúrbios de linguagem.
2. A utilização de tecnologia assistiva, como softwares de leitura em voz alta e aplicativos de fala-para-texto, pode ser crucial para apoiar a comunicação e o aprendizado desses alunos.
3. A aplicação de técnicas de modificação de comportamento é recomendada para aumentar a motivação dos alunos e incentivar a prática de habilidades linguísticas.
4. O treinamento em habilidades metacognitivas deve ser incorporado ao currículo, para ajudar os alunos a desenvolver estratégias de auto-regulação no aprendizado.
5. A separação dos alunos com distúrbios de linguagem em turmas especiais deve ser considerada para proporcionar um ambiente mais controlado e focado.
Alternativas:
Considere as afirmativas abaixo:
1. O uso de métodos multissensoriais, que envolvem a combinação de estímulos visuais, auditivos e táteis, é eficaz para melhorar a alfabetização de crianças com distúrbios de linguagem.
2. A utilização de tecnologia assistiva, como softwares de leitura em voz alta e aplicativos de fala-para-texto, pode ser crucial para apoiar a comunicação e o aprendizado desses alunos.
3. A aplicação de técnicas de modificação de comportamento é recomendada para aumentar a motivação dos alunos e incentivar a prática de habilidades linguísticas.
4. O treinamento em habilidades metacognitivas deve ser incorporado ao currículo, para ajudar os alunos a desenvolver estratégias de auto-regulação no aprendizado.
5. A separação dos alunos com distúrbios de linguagem em turmas especiais deve ser considerada para proporcionar um ambiente mais controlado e focado.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fonoaudiólogo |
Q3017986
Fonoaudiologia
Um adolescente com distúrbio fonológico em
Queimadas, PB, está tendo dificuldades para se adaptar
ao ambiente escolar devido a problemas persistentes
na produção dos fonemas, o que afeta sua interação
social e desempenho acadêmico. O fonoaudiólogo é
chamado para avaliar o potencial educativo do
adolescente e sugerir intervenções.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A avaliação do distúrbio fonológico deve incluir uma análise detalhada da produção de sons, com foco em identificar padrões de erro e sua frequência.
2. A intervenção deve priorizar o desenvolvimento da autoconsciência fonológica, que é essencial para a generalização dos padrões corretos de fala em diferentes contextos comunicativos.
3. A recomendação para o uso de terapia intensiva pode ser necessária se o distúrbio fonológico estiver interferindo significativamente no desenvolvimento acadêmico e social.
4. A adaptação do currículo escolar deve ser considerada, com o objetivo de reduzir a carga linguística nos primeiros anos do ensino médio.
5. A participação dos pais e da escola no processo de intervenção é secundária, sendo que o foco principal deve ser o trabalho terapêutico individual com o adolescente.
Alternativas:
Considere as afirmativas abaixo:
1. A avaliação do distúrbio fonológico deve incluir uma análise detalhada da produção de sons, com foco em identificar padrões de erro e sua frequência.
2. A intervenção deve priorizar o desenvolvimento da autoconsciência fonológica, que é essencial para a generalização dos padrões corretos de fala em diferentes contextos comunicativos.
3. A recomendação para o uso de terapia intensiva pode ser necessária se o distúrbio fonológico estiver interferindo significativamente no desenvolvimento acadêmico e social.
4. A adaptação do currículo escolar deve ser considerada, com o objetivo de reduzir a carga linguística nos primeiros anos do ensino médio.
5. A participação dos pais e da escola no processo de intervenção é secundária, sendo que o foco principal deve ser o trabalho terapêutico individual com o adolescente.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fonoaudiólogo |
Q3017985
Fonoaudiologia
Uma equipe multidisciplinar em Queimadas,
PB, está avaliando o potencial educativo de uma criança
com distúrbio específico de linguagem (DEL). A
fonoaudióloga deve identificar as melhores práticas
para apoiar o desenvolvimento educacional da criança,
considerando suas limitações e pontos fortes.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A avaliação do potencial educativo deve incluir uma análise detalhada das habilidades linguísticas, cognitivas e sociais da criança, para entender como essas habilidades impactam o aprendizado.
2. A utilização de escalas de desenvolvimento padronizadas é essencial para comparar o desempenho da criança com o de seus pares e identificar áreas de necessidade educacional.
3. A colaboração entre fonoaudiólogos e educadores é crucial para adaptar as estratégias de ensino às necessidades específicas da criança, garantindo uma abordagem inclusiva e centrada no aluno.
4. A recomendação de uma escola especializada deve ser feita sempre que uma criança com DEL apresenta dificuldades em acompanhar o currículo regular, independentemente das adaptações pedagógicas implementadas.
5. A avaliação do potencial educativo deve considerar o uso de intervenções tecnológicas, como programas de software para o desenvolvimento da linguagem e habilidades acadêmicas.
Alternativas:
Considere as afirmativas abaixo:
1. A avaliação do potencial educativo deve incluir uma análise detalhada das habilidades linguísticas, cognitivas e sociais da criança, para entender como essas habilidades impactam o aprendizado.
2. A utilização de escalas de desenvolvimento padronizadas é essencial para comparar o desempenho da criança com o de seus pares e identificar áreas de necessidade educacional.
3. A colaboração entre fonoaudiólogos e educadores é crucial para adaptar as estratégias de ensino às necessidades específicas da criança, garantindo uma abordagem inclusiva e centrada no aluno.
4. A recomendação de uma escola especializada deve ser feita sempre que uma criança com DEL apresenta dificuldades em acompanhar o currículo regular, independentemente das adaptações pedagógicas implementadas.
5. A avaliação do potencial educativo deve considerar o uso de intervenções tecnológicas, como programas de software para o desenvolvimento da linguagem e habilidades acadêmicas.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fonoaudiólogo |
Q3017984
Fonoaudiologia
Uma adolescente disléxica está se preparando
para o vestibular e procura ajuda fonoaudiológica para
melhorar suas habilidades de leitura e compreensão de
textos complexos. Considerando as características da
dislexia, o fonoaudiólogo precisa ajustar as intervenções para atender às necessidades específicas
de uma estudante em fase pré-universitária.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A dislexia em adolescentes pode manifestar-se através de leitura lenta e laboração textual, mesmo em textos curtos, comprometendo a compreensão em exames que exigem leitura rápida.
2. A intervenção deve incluir técnicas de leitura guiada e estratégias de resumo para melhorar a retenção e compreensão de informações em textos extensos.
3. O treinamento em estratégias metacognitivas, como a autoavaliação da compreensão e a revisão ativa, é importante para ajudar o estudante a monitorar e ajustar sua leitura.
4. A inclusão de exercícios focados na expansão do vocabulário pode ajudar a estudante a superar barreiras linguísticas que dificultam a leitura de textos acadêmicos.
5. A prática de leitura em voz alta deve ser desconsiderada, pois pode aumentar a ansiedade e não oferece benefícios diretos à compreensão textual.
Alternativas:
Considere as afirmativas abaixo:
1. A dislexia em adolescentes pode manifestar-se através de leitura lenta e laboração textual, mesmo em textos curtos, comprometendo a compreensão em exames que exigem leitura rápida.
2. A intervenção deve incluir técnicas de leitura guiada e estratégias de resumo para melhorar a retenção e compreensão de informações em textos extensos.
3. O treinamento em estratégias metacognitivas, como a autoavaliação da compreensão e a revisão ativa, é importante para ajudar o estudante a monitorar e ajustar sua leitura.
4. A inclusão de exercícios focados na expansão do vocabulário pode ajudar a estudante a superar barreiras linguísticas que dificultam a leitura de textos acadêmicos.
5. A prática de leitura em voz alta deve ser desconsiderada, pois pode aumentar a ansiedade e não oferece benefícios diretos à compreensão textual.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fonoaudiólogo |
Q3017983
Fonoaudiologia
Uma criança de 10 anos em Queimadas, PB, foi
diagnosticada com dislexia e está apresentando
dificuldades significativas em leitura e escrita. A escola
onde estuda está buscando estratégias para apoiar o
processo de aprendizagem da criança, e o
fonoaudiólogo foi chamado para participar da
elaboração do plano pedagógico.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras, na decodificação e na soletração.
2. A intervenção fonoaudiológica deve focar no desenvolvimento da consciência fonológica, que é um preditor crítico do sucesso na leitura.
3. A utilização de métodos multissensoriais, como o método Orton-Gillingham, é recomendada para ajudar a criança a associar sons, letras e palavras de forma mais eficiente.
4. A terapia deve incluir o uso de tecnologias assistivas, como softwares de leitura em voz alta, para apoiar a compreensão textual.
5. A adaptação do currículo escolar para incluir atividades que fortaleçam as habilidades de leitura e escrita é essencial, mas deve ser equilibrada para não causar estresse adicional à criança.
Alternativas:
Considere as afirmativas abaixo:
1. A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras, na decodificação e na soletração.
2. A intervenção fonoaudiológica deve focar no desenvolvimento da consciência fonológica, que é um preditor crítico do sucesso na leitura.
3. A utilização de métodos multissensoriais, como o método Orton-Gillingham, é recomendada para ajudar a criança a associar sons, letras e palavras de forma mais eficiente.
4. A terapia deve incluir o uso de tecnologias assistivas, como softwares de leitura em voz alta, para apoiar a compreensão textual.
5. A adaptação do currículo escolar para incluir atividades que fortaleçam as habilidades de leitura e escrita é essencial, mas deve ser equilibrada para não causar estresse adicional à criança.
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