Questões de Concurso para Prefeitura de Monteiro - PB

Q3757407

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757407 Educação Física

À luz de consensos ACSM/IOC e sínteses recentes em nutrição do esporte, a otimização do desempenho e da recuperação depende de planejamento periodizado, individualizado e contextual. Considerando a integração entre substratos energéticos, reparo tecidual e hidratação baseada na taxa de suor, qual proposição traduz com maior rigor essa estratégia contemporânea?

A

Garante energia apenas com lipídios dietéticos, minimiza carboidratos antes, durante e após treinos, priorizando cetose nutricional como abordagem universal para desempenho esportivo máximo sempre.

B

Padroniza ingestão proteica elevada em todas as sessões, evita carboidratos intra-treino, restringe sódio sistematicamente, e considera água suficiente para todos os contextos esportivos modernos.

C

Fixa metas calóricas diárias independentes do microciclo, mantém suplementos padronizados, desconsidera variabilidade individual, e utiliza protocolos idênticos para resistência, força, potência e recuperação sempre.

D

Periodiza carboidratos conforme sessões, fornece proteína pós-exercício em torno de 0,3 g/kg, individualiza hidratação por taxa de suor e repõe sódio estrategicamente durante provas.

E

Substitui planejamento alimentar por multivitamínicos diários, prioriza antioxidantes em megadoses, limita proteínas para preservar rins, e contraindica carboidratos durante esforços prolongados competitivos de endurance.

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Q3757406

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757406 Educação Física

Com base em Bompa, Issurin e atualizações que incorporam monitoramento de carga interna/externa e deload planejado, a periodização deve balancear estresse e recuperação com foco em prevenção de overtraining e adaptação de longo prazo. Qual proposição melhor representa esse fundamento?

A

Equilibra estímulos e recuperação em ciclos planejados, integra carga interna e externa, usa deload estratégico e microajustes responsivos para prevenir excesso de treinamento.

B

Distribui cargas de modo linear crescente em toda a temporada, evitando variações semanais e mantendo estabilidade para consolidar adaptações cardiovasculares e neuromusculares duradouras.

C

Isola capacidades físicas em macrociclos exclusivos, minimizando interferências, e concentra taper apenas nos microciclos finais, independentemente de respostas fisiológicas monitoradas cuidadosamente e continuamente.

D

Prioriza volume elevado e intensidade moderada constantes, reduzindo necessidade de monitoramento, porque processos adaptativos tendem a ocorrer naturalmente em atletas bem condicionados avançados.

E

Baseia-se em picos competitivos pré-fixados e testes periódicos, ajustando apenas cargas externas, pois variáveis internas raramente modificam o plano quando periodizado corretamente robusto.

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Q3757405

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757405 Educação Física

Em consonância com BNCC, LBI/Lei 13.146/2015 e princípios de Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), a inclusão na Educação Física requer reorganização didática e avaliação coerente com equidade e participação significativa. Qual proposição expressa essa orientação com rigor pedagógico?

A

Baseia-se em adaptações curriculares pontuais e apoios individuais, garantindo acesso parcial às práticas corporais sem alterar planejamento didático e critérios avaliativos vigentes institucionais.

B

Requer laudo diagnóstico específico para definir dispensas e limites, estruturando grupos homogêneos e atividades paralelas como estratégia principal de acomodação escolar inclusiva rotineira.

C

Organiza recursos especializados e rotinas de reforço motor, mantendo sequência técnica para todos, e aplica avaliação padronizada com tolerância ampliada de tempo constante.

D

Implementa desenho universal da aprendizagem, coensino colaborativo, diversificação de tarefas e avaliação multimodal, replanejando objetivos, métodos e critérios para assegurar participação e equidade.

E

Prioriza metodologias ativas com jogos e tecnologia, mas mantém critérios únicos de desempenho, assegurando meritocracia, comparabilidade e disciplina em turmas heterogêneas complexas estritos.

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Q3757404

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757404 Educação Física

Uma equipe avalia pousos e mudanças de direção em voleibolistas para reduzir lesões e melhorar desempenho. Pretende integrar cinética (plataforma de força), cinemática 3D (sistema óptico), EMG de estabilizadores, dinâmica inversa para momentos articulares, e trajetórias do centro de massa/pressão, com calibração, confiabilidade e validação ecológica. Qual protocolo é mais rigoroso e coerente com a biomecânica aplicada?

A

Observa vídeos em câmera lenta e escore subjetivo de técnica, sem instrumentação, inferindo torques e cargas articulares por experiência prévia do avaliador em situações similares esportivas.

B

Mede apenas picos de força vertical, ignora planos frontal/transversal, dispensa EMG e dinâmica inversa, e extrapola riscos a partir de um único índice agregado de aterrissagem.

C

Analisa exclusivamente ângulos 3D, sem sincronização com forças, desconsidera coativação EMG, e estima cargas articulares por regressões empíricas sem validação contra dinâmica inversa padronizada.

D

Usa EMG de superfície isoladamente para inferir controle motor e cargas, sem normalização, filtragem adequada ou sincronização com cinética/cinemática durante gestos específicos esportivos.

E

Sincroniza cinética e cinemática 3D, aplica dinâmica inversa calibrada, registra EMG normalizada, acompanha COM/COP, estima momentos/impulsos, e traduz achados em progressões excêntricas e ajustes técnicos.

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Q3757403

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757403 Educação Física

Com base em Joyner & Coyle e consensos atuais, quais adaptações cardiorrespiratórias crônicas sustentam melhoras de VO₂máx, economia de esforço e tolerância em endurance?

A

Exercício regula consumo de oxigênio e altera ventilação, permitindo estabilidade funcional, mas não modifica limiares, capilarização ou enzimas mitocondriais em programas padronizados.

B

Adaptações crônicas elevam frequência de repouso, mantendo volume sistólico e capilarização estáveis, sem ganhos ventilatórios, não alterando VO₂máx nem tolerância ao esforço.

C

Treinamento eleva débito cardíaco máximo, aumenta extração periférica de oxigênio, melhora eficiência ventilatória e desloca limiares, sustentando VO₂máx maior e tolerância prolongada.

D

Melhoras cardiorrespiratórias dependem exclusivamente de aumento da massa eritrocitária, pois adaptações periféricas e centrais são secundárias e relevantes na maioria dos praticantes.

E

Aumento ventilatório durante treinamento crônico decorre principalmente de hiperventilação persistente, elevando espaço morto e reduzindo eficiência, com queda do VO₂máx observada frequentemente.

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Q3757402

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757402 Segurança e Saúde no Trabalho

Pesquisas em ergonomia ocupacional indicam que variação postural, ajuste antropométrico, organização de cargas, pausas ativas e educação ergonômica reduzem agravos musculoesqueléticos de docentes e treinadores. Qual proposição traduz esse fundamento?

A

Baseia-se em condicionamento físico individual, tolerância à dor, adaptação a gestos repetitivos, sem necessidade de reorganização de tarefas, mobiliário ou pausas sistemáticas.

B

Implementa variação postural programada, adequação antropométrica de equipamentos, distribuição de cargas, pausas ativas estruturadas e educação ergonômica contínua, reduzindo sobrecargas musculoesqueléticas ocupacionais.

C

Prioriza posturas estáticas prolongadas, restringe variação de movimentos, concentra esforços em grupos dominantes e padroniza amplitudes, visando estabilidade durante jornadas docentes extenuantes.

D

Confia em exames periódicos, desconsidera análise de tarefas, aceita cargas assimétricas, ignora ajustes ambientais e trata queixas musculoesqueléticas em escolares e esportivos.

E

Organiza mobiliário pela estética institucional, desconsidera antropometria docente, prioriza economia de espaço, limita deslocamentos, e posterga manutenção preventiva por restrições orçamentárias prolongadas.

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Q3757401

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757401 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma aula, um adulto apresenta colapso súbito, está inconsciente e sem respiração normal (gasping). Segundo as diretrizes AHA 2020, para profissional de EF habilitado em SBV (socorrista treinado), qual sequência imediata é clinicamente correta até a chegada do suporte avançado?

A

Prioriza checar pulso por 20–30 segundos, posiciona em PLS imediatamente, busca máscara antes de iniciar compressões, e aciona o serviço médico após preparar ventilação assistida.

B

Verifica segurança e responsividade, aciona 192/pede DEA, inicia compressões de alta qualidade, aplica DEA assim que disponível, e realiza ciclos compressão–ventilação conforme protocolo treinado.

C

Diante de gasping, realiza apenas ventilações com bolsa-válvula-máscara contínuas, posterga compressões até chegada do DEA, mantendo avaliação de pulso a cada minuto de observação.

D

Inicia varredura de hemorragias externas e imobilização cervical, priorizando contenção de perdas antes de compressões, pois a via aérea só deve ser aberta após DEA aplicado.

E

Move rapidamente a vítima para local reservado, providencia hidratação oral, mantém conversa para estimular consciência, e aguarda equipe de emergência para procedimentos avançados específicos.

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Q3757400

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757400 Educação Física

Evidências de Blair, Booth e séries do The Lancet sustentam efeitos multissistêmicos do exercício na prevenção de DCNTs. Qual proposição sintetiza, com critério exclusivo, esses mecanismos protetores?

A

Prática regular melhora sensibilidade insulínica, modula inflamação sistêmica, reduz pressão arterial e otimiza perfil lipídico, diminuindo risco de DCNTs com evidência robusta.

B

Redução de fatores de risco ocorre em intensidades vigorosas, sendo volumes moderados ineficazes para pressão arterial, glicemia e marcadores inflamatórios populacionais.

C

Eficácia da atividade física depende da adesão populacional, prescindindo integração com dieta, cessação do tabagismo, políticas e determinantes sociais de saúde.

D

Adaptações cardiorrespiratórias e neuromusculares elevam qualidade de vida, porém não impactam metabolicamente risco de DCNTs, segundo evidências inconsistentes em populações heterogêneas diversas.

E

Atividade física altera composição corporal, produzindo efeitos indiretos sobre processos cardiovasculares e metabólicos, portanto sua contribuição independe de intensidade, frequência e duração.

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Q3757399

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757399 Educação Física

Considerando Matveev, Issurin e críticas contemporâneas de Kiely à periodização rígida, bem como o uso integrado de carga externa e carga interna (p.ex., sRPE, HRV, monotonia/strain de Foster) para decisões responsivas de carga e taper individualizado, qual proposição melhor traduz a concepção atual, baseada em evidências, de organização do treinamento?

A

Mantém progressões lineares clássicas estáveis e densidade de estímulos constante, reduzindo variações semanais para consolidar adaptações e minimizar riscos de fadiga acumulada.

B

Prioriza periodização ondulatória diária com variações intensas, independentemente do calendário competitivo, pois variação frequente garante respostas fisiológicas superiores em qualquer cenário robusto.

C

Concentra capacidades em blocos estanques, evitando interferências cruzadas, com pouca necessidade de integração subsequente entre qualidades quando o pico competitivo se aproxima.

D

Apoia-se em picos planejados por macrociclos fixos e distribuição de cargas, utilizando deload quando sinais clínicos de supertreino já estão instalados estrita.

E

Estrutura flexível e responsiva integra carga externa e interna, usa HRV, sRPE e monotonia/strain, ajusta blocos emergentes e taper individualizado conforme readiness.

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Q3757398

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757398 Pedagogia

À luz de Kunz (transformação didáticopedagógica do esporte), Bracht (cultura corporal) e Paes (mediações formativas), e considerando a BNCC como referência para leitura crítica do fenômeno esportivo na escola, qual proposição expressa com maior precisão uma pedagogia do esporte comprometida com sentido cultural, autonomia discente e avaliação dialógica, sem reduzir a prática a desempenho técnico?

A

Centra o ensino na técnica refinada, articulando regras e modelos táticos, mas subordina dimensões éticas, culturais e críticas a metas de rendimento.

B

Propõe vivências lúdicas e colaboração entre pares, porém mantém a repetição automatizada de gestos como eixo, preservando hierarquias, eficiência e avaliações competitivas.

C

Integra técnica, tática, ética e cultura, problematiza regras e poderes, usa avaliação dialógica e coautoria discente para construir sentidos e justiça curricular.

D

Revaloriza o treinamento por habilidades específicas, controla variáveis externas e internas, e substitui debates socioculturais por métricas padronizadas e metas objetivas estritas.

E

Adota projetos interdisciplinares e jogos reduzidos, embora priorize seleção de talentos, ranking de desempenho, padronização comportamental e controle normativo institucional de rotina.

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Q3757397

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757397 Pedagogia

Em uma turma do 2º ano do EM com baixa adesão, a professora decide reorganizar as aulas de Educação Física para elevar motivação autônoma e aprendizagem significativa, à luz da Teoria da Autodeterminação (autonomia, competência, pertencimento). Considerando práticas de apoio à autonomia (oferta de escolhas reais, racionales claros), suporte à competência (metas desafiadoras e alcançáveis, feedback informativo, estrutura) e pertencimento (clima cooperativo, vínculos), qual plano é mais consistente com a SDT e com evidências educacionais?

A

Gamifica com ranking público e metas rígidas, concede prêmios materiais por desempenho, usa feedback comparativo normativo e reduz escolhas para evitar dispersão nas tarefas técnicas padronizadas.

B

Centraliza o ensino em testes somativos de aptidão, prescreve tarefas idênticas, controla ritmo por apito, usa punições leves para padronizar esforço e garantir disciplina homogênea.

C

Co-constrói metas com os alunos, oferece escolhas significativas de tarefas, explicita racionais, fornece feedback informativo focado no progresso e organiza atividades cooperativas para fortalecer vínculos.

D

Substitui critérios de aprendizagem por competição permanente entre equipes, enfatiza resultados, tolera humilhações motivacionais e normaliza comparações públicas para elevar rendimento em curto prazo.

E

Mantém o plano anterior, apenas aumenta volume de prática e tempo de quadra, sem ajustar metas, feedbacks, clima relacional ou oportunidades de escolhas relevantes.

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Q3757396

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757396 Educação Física

Considerando cadeia cinética integrada, controle neuromotor, atenuação excêntrica e estabilidade articular (estruturas passivas e musculatura estabilizadora), qual proposição traduz mais rigorosamente os princípios biomecânicos de prevenção de lesões em gestos esportivos?

A

Aumento isolado de força garante proteção absoluta, dispensando coordenação intermuscular, controle motor fino e treino excêntrico, mesmo em gestos complexos repetitivos intensos.

B

Cinemática linear de segmentos é irrelevante para desempenho, pois apenas forças externas determinam resultado, tornando desnecessária análise de trajetórias, velocidades e acelerações.

C

Cargas excêntricas repetidas não influenciam prevenção, já que músculos protegem articulações somente durante contrações concêntricas, sendo excêntricos dispensáveis em programas de treinamento.

D

Prevenção eficaz combina estabilidade articular passiva e ativa, controle neuromotor, atenuação excêntrica e cadeia cinética integrada, distribuindo cargas e protegendo tecidos adequadamente.

E

Manter mobilidade articular assegura estabilidade dinâmica universal, independentemente do padrão motor, do controle neuromuscular e da demanda de impacto repetitivo aplicada cronicamente.

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Q3757395

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757395 Educação Física

À luz de Wilmore, Costill & Kenney, Joyner & Coyle e consensos contemporâneos, como se caracterizam, de modo integrado, as adaptações cardiovasculares agudas e crônicas ao treinamento aeróbio?

A

Durante exercício, redistribuição sanguínea prioriza tecido adiposo, incrementando lipólise e poupando glicogênio, portanto eleva desempenho aeróbio independentemente da intensidade aplicada, sempre observada.

B

Treinamento aeróbio aumenta volume sistólico, eleva retorno venoso, atenua a frequência cardíaca de repouso por maior tônus vagal e melhora o débito submáximo, de forma consistente.

C

Treinamento intervalado induz remodelamento concêntrico do ventrículo direito, aumentando pós-carga crônica e reduzindo reserva sistólica em endurance prolongado universalmente, de forma invariável.

D

A modulação autonômica reduz parassimpática em repouso, eleva frequência basal, mas sustenta maior débito absoluto durante esforços submáximos, melhorando economia cardiovascular duradoura.

E

Treinamento aeróbio crônico induz hipertrofia concêntrica global, reduz complacência ventricular, limita ejeção e compromete desempenho máximo em atletas de resistência, como regra.

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Q3757394

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |

Q3757394 Educação Física

A institucionalização da Educação Física no Brasil, desde as influências higienistas e militaristas até sua consolidação como campo científico autônomo, foi marcada por tensões entre paradigmas biomédicos, pedagógicos e críticos. A promulgação da Lei nº 9.696/1998 e a criação do Sistema CONFEF/CREFs representaram inflexão jurídica e ética que redefiniu a profissão, exigindo articulação entre saber técnico, compromisso social e princípios bioéticos. Considerando esse panorama histórico e legal, qual proposição expressa com maior rigor o sentido normativo e profissional da regulamentação?

A

A legislação definiu a Educação Física como extensão da pedagogia escolar, restringindo sua atuação a contextos formais de ensino básico e médio, sem reconhecer espaços não escolares de intervenção.

B

A regulamentação consolidou a Educação Física como profissão regulamentada com atuação na promoção da saúde, instituindo parâmetros éticos, normativos e formativos que integram a prática pedagógica e a intervenção corporal em múltiplos cenários.

C

O Código de Ética Profissional priorizou exclusivamente a dimensão técnica da intervenção, afastando princípios de responsabilidade social e de promoção da saúde coletiva em contextos educacionais.

D

O processo de regulamentação fundamentouse em bases exclusivamente biomédicas, assegurando hegemonia da prescrição de exercícios sobre as dimensões culturais, pedagógicas e inclusivas do movimento.

E

A Lei nº 9.696/1998 instituiu caráter facultativo para a inscrição em conselhos regionais, transferindo a responsabilidade ética para instituições empregadoras de profissionais da área.

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Q3757393

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757393 Educação Artística

Agamben (2005), em Profanações, afirma que a arte possui função política ao profanar dispositivos que sacralizam práticas culturais, restituindo-as ao uso comum. Esse gesto crítico redefine a relação entre estética e vida coletiva. Qual proposição representa mais adequadamente essa concepção?

A

A função política da arte reside em reconfigurar práticas simbólicas que reaproximam estética e experiência coletiva.

B

A arte sustenta processos críticos que ressignificam práticas sociais e culturais em contextos de vida comunitária.

C

A concepção agambeniana valoriza o ato de profanar como estratégia de reintegração da cultura ao cotidiano social.

D

A profanação constitui gesto estético-político que devolve práticas culturais ao uso comum, reinventando modos coletivos de viver.

E

A crítica agambeniana fundamenta a pedagogia cultural em que estética e política se articulam em chave de reinvenção social.

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Q3757392

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757392 Artes Visuais

A obra de Francisco Brennand é caracterizada por sistema simbólico singular em que cerâmica, mitologia, erotismo e religiosidade se fundem em estrutura mitopoética. Moraes (2017) interpreta esse conjunto como arquitetura estética que tensiona as fronteiras entre erudito e popular, local e universal. Qual proposição condensa de modo mais rigoroso essa análise?

A

A criação brennandiana integra tradições estéticas diversas, configurando-se como síntese de identidades múltiplas.

B

A produção artística mobiliza repertórios culturais que equilibram imaginação, técnica e densidade simbólica.

C

A cerâmica de Brennand constitui ontologia mitopoética em que erotismo, religiosidade e arquitetura simbólica se articulam.

D

O sistema estético do artista articula materiais, símbolos e narrativas que estabelecem diálogo entre cultura local e universal.

E

O conjunto de sua obra revela trama simbólica em que dimensões mitológicas e arquitetônicas se tornam fundamentos criativos.

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Q3757391

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757391 Artes Cênicas

O mamulengo, teatro popular de bonecos do Nordeste, é analisado por Lody (2009) como dispositivo estético-político que combina oralidade, humor e crítica social. No contexto educacional, essa tradição popular assume valor formativo interdisciplinar. Qual alternativa corresponde mais adequadamente a essa formulação?

A

O mamulengo constitui dispositivo estéticopolítico cuja relevância pedagógica reside na articulação de oralidade, sátira e crítica cultural.

B

A prática do mamulengo articula repertórios de humor, memória e criação coletiva em chave de formação popular.

C

O teatro de bonecos do Nordeste sustenta experiências de oralidade e crítica, configurando-se como patrimônio pedagógico vivo.

D

O mamulengo representa linguagem estética que conecta práticas populares, crítica social e processos educativos comunitários.

E

Essa tradição popular integra pedagogia cultural em que oralidade, estética e política compõem eixo de resistência social.

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Q3757390

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757390 Pedagogia

O maracatu, em suas modalidades nação e rural, é descrito como expressão afrodescendente que reinscreve memórias coletivas e produz resistência cultural. Albuquerque (2018) ressalta sua dimensão ritual, enquanto Medeiros (2020) alerta para processos de turistificação. No âmbito das pedagogias decoloniais, o maracatu opera como dispositivo crítico. Qual proposição reflete com maior consistência essa leitura?

A

O universo maracatu organiza-se como pedagogia cultural que associa identidade, memória e crítica às epistemologias hegemônicas.

B

A manifestação articula linguagens performáticas que conectam práticas de identidade afrodescendente e participação comunitária.

C

O campo do maracatu mobiliza tradições coletivas que sustentam experiências de resistência cultural em espaços públicos.

D

A prática maracatu evidencia matrizes rituais que relacionam religiosidade, estética e processos de legitimação social.

E

O maracatu constitui espaço ritual decolonial em que memória, religiosidade e pedagogia crítica se entrelaçam.

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Q3757389

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757389 Educação Artística

Adorno (1970), em Teoria Estética, sustenta que a obra de arte possui negatividade crítica, não podendo ser reduzida à lógica mercantil. Nessa perspectiva, a função pedagógica da Arte consiste em preservar sua autonomia contra instrumentalizações ideológicas. Qual proposição traduz mais precisamente essa concepção?

A

O campo artístico organiza processos de criação que interagem com dinâmicas de circulação econômica e simbólica.

B

A obra de arte constitui negatividade crítica que preserva autonomia estética frente aos mecanismos de mercantilização cultural.

C

A experiência estética estrutura-se em práticas sociais que articulam cultura, política e produção de sentido coletivo.

D

A função da obra de arte envolve tensionamentos entre autonomia estética e integração nos circuitos de produção cultural.

E

O estatuto da obra reafirma o valor simbólico da criação, em diálogo com formas de difusão e recepção social.

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Q3757388

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Artes |

Q3757388 Educação Artística

Hernández (2000) propõe uma avaliação em Arte centrada em percursos criativos, autoria e criticidade, afastando-se de modelos classificatórios que reduzem o processo ao produto final. Nessa visão, a avaliação assume caráter formativo e mediador. Qual proposição se ajusta com maior rigor a essa formulação?

A

A avaliação em Arte compreende processo formativo que valoriza autoria, criatividade e reflexão crítica do percurso.

B

O ato avaliativo estrutura práticas pedagógicas que acompanham a construção estética em suas múltiplas etapas.

C

A avaliação configura instrumento de mediação que sustenta a aprendizagem criativa em diálogo com repertórios culturais.

D

A concepção de Hernández vincula avaliação a percursos autorais, destacando crítica e criação como dimensões centrais.

E

A prática avaliativa organiza-se como acompanhamento processual em que autoria e crítica são reconhecidas como fundamentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Questões de Concurso Para prefeitura de monteiro - pb

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