Questões de Concurso para Prefeitura de Boa Ventura - PB

Q1242131

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242131 Educação Física

A natação é um esporte que oportuniza amplo desenvolvimento para o educando. A dificuldade de sua prática vem em função de que nem toda escola possui uma piscina.
Marque V para verdadeira F para falsa nas a alternativa abaixo sobre as regras e história dessa modalidade.
( ) Apiscina pode ser curta, de 25 metros, ou de 50 metros e com profundidade que vai de 1,30 metros a 2 metros. ( ) No nado Costa e Peito existem as provas de 100 e 200 metros. ( ) Para o nado Medley existem as provas de 100, 200 e 400 metros. ( ) Alargura das raias é de 3 metros na piscina olímpica. ( ) São 8 raias para piscina olímpica e 6 para semi-olímpica.
A sequência que preenche CORRETAMENTE os parênteses está na alternativa:

A

F, F, V, F e V.

B

V, V, F, F e F.

C

V, F, F, V e V.

D

F, F, V, V e V.

E

F, V, F, V e F.

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Q1242130

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242130 Educação Física

Levi Semenovich Vygotski, afirmou que as origens das formas superiores de comportamento devem ser encontradas nas relações sociais que o homem mantém.

Marque a alternativa CORRETA nos itens abaixo sobre a teoria de Vygotski para o desenvolvimento cognitivo.

A

Privilegia o ambiente social que a criança nasce. Ela vai formando uma visão deste mundo através de interações com os adultos.

B

Os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança.

C

Privilegia a maturação biológica.

D

O pensamento aparece antes da linguagem, que esta é apenas uma forma de expressão.

E

A aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele.

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Q1242129

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242129 Educação Física

O desenvolvimento cognitivo é fundamental no processo de evolução do educando e segundo Jean Piaget esse desenvolvimento humano é dividido em períodos.

Marque a alternativa CORRETA acerca de tais estágios de desenvolvimento.

A

No Período das Operações Formais, surge da linguagem.

B

No período Sensório-motor, a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca.

C

No Período Pré-operatório, estabelece relação de causa e efeito e de meio e fim.

D

No Período das Operações concretas. No final deste período é capaz de usar um instrumento para atingir um objeto.

E

Segundo Piaget, a personalidade começa a se formar no período Pré-operatório.

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Q1242128

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242128 Educação Física

O desenvolvimento psicomotor refere-se às contínuas transformações do movimento humano ao longo da vida, em harmonia com o aperfeiçoamento social e cognitivo.

Assinale a alternativa CORRETA com relação às características dos estágios conforme a idade

A

Estágio Projetivo. Apartir dos 11 anos e caracteriza-se pelas emoções.

B

Estágio Tônico-emocional. Vai dos 10 aos 15 meses e caracteriza-se pela postura.

C

Estágio Sensório-motor. Vai dos 6 aos 12 meses e caracteriza-se pelas praxias.

D

Estágio Impulsivo-emocional. Está no recém-nascido e caracteriza-se pelos reflexos.

E

Estágio categorial. Vai dos 2 aos 3 anos e caracteriza-se pelo eu corporal.

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Q1242127

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242127 Educação Física

A psicomotricidade é um componente importante no processo escolar, pois essa área do conhecimento humano aborda o corpo em movimento e a relação entre a cognição, motricidade e afetividade. Também estão presentes os distúrbios psicomotores e suas consequências na aprendizagem.

Assinale a alternativa CORRETA acerca destes distúrbios.

A

As crianças que apresentam inibição psicomotora têm um rendimento pior que as crianças com debilidade psicomotora.

B

Na debilidade psicomotora a paratonia não está presente como caracterização.

C

A instabilidade psicomotora é o tipo mais complexo, predominando uma atividade muscular contínua.

D

A lateralidade cruzada não é um distúrbio psicomotor.

E

As crianças com imperícia possuem inteligência comprometida.

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Q1242126

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242126 Educação Física

Existem alguns fatores que são fundamentais para um amplo processo de desenvolvimento motor e aprendizagem, onde o controle motor estar presente.

Nos itens abaixo assinale a alternativa CORRETA acerca deste fato.

A

Fitts & Posner (1997) acreditam que a aprendizagem motora acontece em estágios e a primeira é a etapa inicial ou cognitiva.

B

Na teoria do circuito fechado o ambiente não é previsível.

C

A abordagem percepção-ação considera que o sistema motor é constituído por um grande número de graus de liberdade.

D

O homem assimila do que ouve 30% e do que vê 40%.

E

Shea (1993) diz que na teoria do circuito aberto, o programa motor é visto como estrutura centralmente localizada.

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Q1242125

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242125 Educação Física

O desenvolvimento motor é caracterizado por mudanças motoras que ocorrem ao longo da vida do ser humano. Para alguns essa trajetória é caracterizada pela presença de alguns distúrbios.

Assinale a alternativa CORRETA acerca de tais distúrbios.

A

A assinergia é a não localização do movimento.

B

A dismetria só se manifesta na forma de hipermetria.

C

A disconometria é caracterizada pelo atraso no desencadeamento do movimento e em sua parada.

D

A adiadococinesia se apresenta como dificuldade de executar lentamente movimentos.

E

Nas perturbações do equilíbrio as crianças não fazem os mesmos gestos que lhes demostramos, exceto diante do espelho.

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Q1242124

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242124 Pedagogia

Há muitas classificações de métodos de ensino, conforme os critérios de cada autor. Os métodos de ensino têm uma estreita relação com os métodos de aprendizagem. Correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Método de exposição pelo professor
2. Método de Trabalho Independente
3. Método de Elaboração Conjunta
4. Método de Trabalho em Grupo
5. Atividades Especiais

( ) Métodos que complementamos outros métodos de ensino e concorrem para assimilação ativa dos conteúdos. ( ) É uma forma de interação entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos. ( ) Consiste basicamente em distribuir temas de estudo iguais ou diferentes, tendo um caráter transitório. ( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentadas , explicadas ou demonstradas pelo professor. ( ) Método em que os alunos passam a aplicar conhecimentos e habilidades sem orientação do direta do professor.
A sequência CORRETA desta associação está na alternativa:

A

4, 2, 1, 5 e 3.

B

2, 4, 3, 5 e 1.

C

3, 4, 5, 1 e 2.

D

1, 5, 4, 2 e 3.

E

5, 3, 4, 1 e 2.

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Q1242123

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242123 Pedagogia

No processo ensino-aprendizagem os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, expressando conhecimentos, habilidades e conteúdos a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas.
Assinale a alternativa CORRETA acerca desta informação.

A

Os objetivos explicam os pontos finais dos resultados e processos esperados do trabalho do professor.

B

Os métodos são determinados pela relação objetivo-avaliação.

C

Os objetivos específicos têm um nível de abrangência que diz que o professor caracteriza no ensino da matéria a sua própria visão de educação e sociedade.

D

Os objetivos gerais são explicitados em cinco níveis de abrangência, do mais amplo ao mais específico.

E

Os objetivos educacionais têm pelo menos três referências para sua formulação.

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Q1242122

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242122 Pedagogia

Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas, e à investigação do seu campo de conhecimentos.
Desta forma, marque V para verdadeiro e F para falso nas alternativas abaixo.
( ) Os autores classificam as tendências pedagógicas em Liberais e Pedagogia Tradicional. ( ) Na pedagogia tradicional a atividade de ensinar é centrada no aluno. ( ) A pedagogia Renovada só inclui a corrente progressista. ( ) O tecnicismo educacional inclui-se num certo sentido na pedagogia Renovada e desenvolveu-se no Brasil na década de 50. ( ) A pedagogia Crítico-Social, busca uma síntese superadora de traços significativos da Pedagogia Tradicional e da Escola Nova.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses, na sequência é:

A

F, V, V, F e F.

B

F, F, V, V e F.

C

V, V, V, F e F.

D

F, V, F, V e F.

E

V, F, F, V e V.

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Q1242121

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Educação Física |

Q1242121 Educação Física

Os reflexos primitivos podem ser classificados como agrupadores de informações, quando auxiliam a estimular a atividade cortical e o desenvolvimento, caçadores de alimentação e de reação protetora, porque há considerável evidência de que sejam filogenéticos por natureza. O reflexo Assimétrico tem seu período ___________________; o de Babinski surge e desaparece___________________; e de Moro inicia-se e termina __________________.

A alternativa CORRETA é:

A

do nascimento aos 3 meses; do pré-natal aos 4 meses; do pré-natal aos 5 meses.

B

de 1 a 3 meses; do nascimento a 1 ano; dos 7 aos 10 meses.

C

dos 4 meses aos 6 meses; do nascimento aos 3 meses; dos 6 aos 7 meses.

D

do pré-natal aos 4 meses; de 1 a 3 meses; do pré-natal aos 3 meses.

E

dos 7 aos 12 meses; dos 5 aos 8 meses; a partir dos 7 meses até os 12.

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Q1242098

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fisioterapeuta |

Q1242098 Fisioterapia

São instrumentos de avaliação pertinentes à pessoa idosa:

A

Escala de Barthel, Índice de Katz, MIF e MEEM.

B

Escala de Barthel, Escala de Lawton, Índice de Katz, PDQ-39 e MEEM.

C

Escala de Lawton, Índice de Barthel, Escala de Controle de Tronco e MIF.

D

Escala de Avaliação Motora de Rivermead, WHOQOL-BREF, MIF e SF-36.

E

Escala de Controle de Tronco, PDQ-39, MEEM e SF-36.

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Q1242097

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fisioterapeuta |

Q1242097 Fisioterapia

Sendo a queimadura uma lesão cuja evolução cicatricial se faz de forma rápida, desorganizada e com grande potencial de sequela, o principal objetivo da fisioterapia é tratar essas sequelas antes de sua instalação, fixação e transformação em retrações. A intervenção fisioterapêutica respiratória assume fundamental importância nesse processo por ajudar:

A

Na fase em que o paciente se encontra infiltrado de líquidos através da Sustentação Máxima da Inspiração.

B

Na minimização da restrição da mobilidade toracopleuropulmonar através da pressão manual expiratória.

C

A mobilizar as secreções pulmonares através das técnicas de vibração e drenagem postural.

D

Àqueles com suporte ventilatório, avaliando a musculatura respiratória, deixando à parte a frequência respiratória e cardíaca.

E

A prevenir as deformidades torácicas subsequentes à lesão, principalmente em crianças e adolescentes, sendo a mais comum a retração posterior de tronco associada à escoliose.

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Q1242087

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fonoaudiólogo |

Q1242087 Fonoaudiologia

De acordo com o Código de Ética da Fonoaudiologia, são deveres gerais dos inscritos no conselho da classe:

A

Receber ou cobrar de cliente atendido por convênio ou contrato, valor adicional por serviço já remunerado.

B

Consultar, diagnosticar ou prescrever tratamento por quaisquer meios de comunicação de massa

C

Apresentar como sua, no todo ou em parte, obra científica de outrem, ainda que não publicada.

D

Recusar-se a exercer a profissão quando as condições de trabalho não forem dignas, seguras e salubres.

E

Iniciar tratamento de incapazes, sem autorização de seus representantes legais.

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Q1242084

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fonoaudiólogo |

Q1242084 Fonoaudiologia

De acordo com a classificação das fissuras labiopalatinas preconizada por Spina et al. (1972), tendo como referência anatômica o forame incisivo, as figuras A, D e H abaixo correspodem respectivamente a:

Imagem associada para resolução da questão

A

Fissura pré-forame unilateral completa; Fissura transforame bilateral completa; Fissura pós-forame incompleta.

B

Fissura pré-forame unilateral incompleta; Fissura pré-forame bilateral completa; Fissura pós-forame incompleta.

C

Fissura pós-forame unilateral incompleta; Fissura pós-forame bilateral completa; Fissura transforame incompleta.

D

Fissura pré-forame unilateral incompleta; Fissura pré-forame unilateral completa; Fissura pós-forame incompleta

E

Fissura pré-forame unilateral incompleta; Fissura pré-forame bilateral completa; Fissura transforame incompleta.

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Q1242081

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fonoaudiólogo |

Q1242081 Fonoaudiologia

Associe as duas colunas, relacionando os músculos mandibulares e suas funções fundamentais.
1 - Temporal.
2 - Pterigóideo medial.
3 - Pterigóideo lateral.
4 - Digástrico (ventre anterior).
5 - Masseter.
( ) Abaixar a mandíbula na contração e levantá-la na relaxação. Contribui na retropulsão mandibular.
( ) Além de levantar a mandíbula, atua em conjunto com o masseter na protrusão e lateralização da mandíbula.
( ) Levantar a mandíbula na contração e abaixá-la na relaxação.Atua no deslocamento vertical; fundamental na rotação do côndilo e postura mandibular.
( ) É o principal abaixador da mandíbula. É um músculo de extrema importância, pois exerce a função de modulador, permitindo ou não qualquer função condilar.
( ) Quando contraído, eleva a mandíbula. Contribui na projeção anterior e lateralização da mandíbula.
A sequência CORRETA dessa associação é:

A

5, 2, 1, 4 e 3.

B

4, 2, 1, 3 e 5.

C

4, 3, 1, 2 e 5.

D

2, 3, 4, 5 e 1.

E

1, 2, 5, 3 e 4.

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Q1242079

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fonoaudiólogo |

Q1242079 Fonoaudiologia

“Alterações que afetam especificamente o desenvolvimento da linguagem são mais comuns do que se suponha há algumas décadas. Apesar das crianças com essa condição não apresentarem outras alterações significativas, a gravidade e a persistência das dificuldades comunicativas e linguísticas ao longo do tempo podem interferir na capacidade de aprendizagem e socialização durante sua vida acadêmica e profissional. ” Fonte: HAGE, S.R.V; RODRIGUÉZ, V.M.A. Distúrbio Específico de Linguagem – Aspectos Clínicos e Educacionais. Em: MARCHESAN, I.Q.; SILVA, H.J.; TOMÉ, M.C. (Org.). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. 1 ed. São Paulo: Roca. 2014. v. 1, p. 620.

No contexto de Distúrbios Específicos de Linguagem (DEL), analise as afirmações abaixo:
I- O DEL é identificado quando existe uma alteração persistente no desenvolvimento da linguagem que não pode ser atribuída a limitações da inteligência, perda auditiva, problemas neurológicos focais ou falta de oportunidades sociais e educacionais. II- Alguns critérios de inclusão para DEL são elencados como: atraso de pelo menos 12 meses em relação à linguagem expressiva e de 6 meses em relação à receptiva; diferença de 12 meses entre idade mental e linguística; coeficiente intelectual maior que 85. Devendo ocorrer criteriosamente na presença de lesão neurológica, deficiências motoras e sensoriais ou características comportamentais que incluiriam essas crianças no espectro do transtorno autista. III- É típico que crianças com DEL com cerca de dos 4 ou 5 anos usem predominantemente frases simples, com raras aparições de frases compostas, especialmente as subordinadas, ou que tenham maior dificuldade para uso de artigos e pronomes.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

I e II.

D

I e III.

E

II.

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Q1242076

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Fonoaudiólogo |

Q1242076 Fonoaudiologia

A respeito da Triagem Auditiva Neonatal – TANU, assinale a alternativa CORRETA.

A

O objetivo principal da atuação fonoaudiológica nos casos de detecção de perda auditiva precocemente é que a intervenção ocorra no momento em que a criança já esteja falando as primeiras palavras, pois é a fase indicada para que se inicie a reabilitação e, consequentemente, obtenha o melhor desenvolvimento da linguagem.

B

As emissões otoacústicas evocadas (EOA) e o potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) são as tecnologias indicadas para os programas de Tanu por terem boa sensibilidade e especificidade para a identificação de qualquer tipo de perda auditiva, além de ambos terem baixo custo financeiro.

C

A deficiência auditiva é a alteração congênita mais prevalente em recém-nascidos e, após a identificação positiva, o RN deve ser logo encaminhado para a confirmação diagnóstica e início de intervenção precoce/reabilitação auditiva.

D

O programa de triagem auditiva neonatal universal consiste na estruturação de uma linha de cuidados com a audição do recém-nascido exclusivamente com perda auditiva bilateral de grau severo a profundo.

E

São três as fases que compõem o processo da rede de cuidados à saúde auditiva neonatal: identificação, confirmação de diagnóstico e intervenção precoce, sendo a última considerada a mais importante por ser mais duradoura.

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Q1242075

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Nutricionista |

Q1242075 Nutrição

Conforme a Resolução CFN nº 599, de 25 de fevereiro de 2018, o nutricionista deve realizar em consulta presencial _____________________________________ de indivíduos sob sua responsabilidade profissional. Entretanto, _____________________________________ podem ser realizados de forma não presencial.

Assinale a alternativa que completa os espaços CORRETAMENTE.

A

a avaliação e orientação nutricional / o diagnóstico nutricional e acompanhamento.

B

a avaliação e acompanhamento nutricional / o diagnóstico e orientação nutricional.

C

o diagnóstico nutricional / a avaliação, orientação e o acompanhamento nutricional.

D

a avaliação e o diagnóstico nutricional / a orientação nutricional e acompanhamento.

E

a orientação nutricional e o acompanhamento / a avalição e o diagnóstico nutricional.

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Q1242074

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Nutricionista |

Q1242074 Nutrição

A Resolução Nº 26/2013 (atualizada pela Resolução 4/2015/CD/FNDE/MEC) dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE. Conforme esta resolução, no que se refere à oferta da alimentação nas escolas, está CORRETA a seguinte afirmação:

A

Os cardápios deverão oferecer, no mínimo, três porções de frutas e hortaliças por semana (200g/aluno/semana) nas refeições ofertadas, sendo que as bebidas à base de frutas não substituem a obrigatoriedade da oferta de frutas in natura.

B

Para as preparações diárias da alimentação escolar, recomenda-se no máximo: 15% (quinze por cento) da energia total proveniente de açúcar simples adicionado.

C

A porção ofertada deverá ser a mesma para todas as faixas etárias dos alunos, conforme as necessidades nutricionais estabelecidas.

D

Os cardápios deverão ser planejados para atender no mínimo 20% (vinte por cento) das necessidades nutricionais, para as creches em período parcial.

E

O teste de aceitabilidade também deverá ser aplicado na educação infantil na faixa etária de 2 a 3 anos (creche).

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