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Q2313896

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |

Q2313896 Pedagogia

Com relação às dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita, é correto afirmar que

Alternativas

a disortografia é uma dificuldade na qual a pessoa não consegue produzir uma escrita aceitável. A caligrafia é ilegível e de difícil compreensão.

a disgrafia é uma dificuldade caracterizada pela incapacidade de transcrever de forma correta a linguagem oral. Nessa dificuldade, ocorrem trocas ortográficas e confusão com as letras.

a dislexia é caracterizada por dificuldades específicas de leitura, derivadas da imprecisão no reconhecimento e na fluência de palavras. Essa dificuldade pode estar associada ao possível prejuízo na compreensão de leitura.

a dislexia pode ser classificada em fonológica ou de superfície. A dislexia fonológica é caracterizada pela dificuldade na via léxica, com qualidade na leitura de palavra não-familiar. A dislexia de superfície caracteriza-se pela dificuldade no domínio de operações envolvidas no reconhecimento de palavras, com problemas marcados na via fonológica.

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Q2313895

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |

Q2313895 Pedagogia

Sobre a ludicidade no trabalho psicopedagógico, é correto afirmar que

Alternativas

os jogos podem ser utilizados superficialmente e sem compromisso com a avaliação ou intervenção psicopedagógica, pois a criança, na brincadeira, expressa sua criatividade e alegria, o que pouco auxilia nas intervenções psicopedagógicas.

os jogos pedagógicos podem ser utilizados para auxiliar a avaliação e intervenção psicopedagógica em diferentes aspectos, como, por exemplo, na dimensão sócio emocional da criança, na resistência à frustração e na motivação para atividade, quando encontra dificuldade.

os jogos ou brincadeiras simbólicas usadas como recurso nas intervenções psicopedagógicas caracterizam-se por atividades práticas que estimulam a capacidade motora perceptiva das crianças, sendo um recurso pouco importante nas intervenções psicopedagógicas.

os jogos de regras utilizados na escola ou nas intervenções psicopedagógicos são importantes para trabalhar habilidades infantis de coordenação motora fina e grossa, o que auxilia a criança a escrever, ao longo dos anos escolares.

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Q2313894

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Ética Profissional , Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |

Q2313894 Pedagogia

Sobre o código de ética do psicopedagogo, é correto afirmar que

Alternativas

institui e regulamenta normas para atuação em psicopedagogia, porém não propõe orientar condutas esperadas e nem serve como base à sua prática profissional.

os registros de atendimento psicopedagógico são considerados documentos sigilosos e com acesso restrito ao psicopedagogo responsável. O tempo que deve ser guardado o material corresponde a um período de 10 anos.

podemos elencar, dentre os deveres do psicopedagogo: manter relações profissionais baseadas no respeito e na cooperação com outros profissionais, preservar a identidade dos sujeitos e sistemas nos relatórios dos estudos de casos e responsabilizar-se pelas suas intervenções, além de indicar definições claras do seu parecer.

os registros ou resultado da avaliação poderão ser fornecidos a terceiros sem autorização, sem a concordância do avaliado e do seu representante legal.

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Q2313893

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |

Q2313893 Pedagogia

Referente ao diagnóstico psicopedagógico, a partir da visão de Weiss (2002), é correto afirmar que

Alternativas

o diagnóstico psicopedagógico pode ser realizado a partir dos eixos horizontal e vertical de análise. O eixo horizontal se refere ao histórico do sujeito. O eixo vertical busca investigar o paciente e seus desvios no tempo presente.

o diagnóstico psicopedagógico não pode ser considerado um processo de investigação, visto que, na queixa trazida, busca-se logo fazer uma classificação nosológica.

o diagnóstico psicopedagógico clínico pode ser considerado uma pesquisa e o esclarecimento de uma queixa. Nessa ação, busca-se uma compreensão global do modo de aprender do paciente e de seus desvios.

utilizam-se, no diagnóstico psicopedagógico, somente conhecimentos e instrumentos práticos, como anamnese e avaliação psicológica.

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Q2313892

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |

Q2313892 Pedagogia

Sobre o papel do psicopedagogo na clínica, é correto afirmar que

Alternativas

o psicopedagogo, na prática clínica, visa compreender o processo de desenvolvimento da criança, identificando os problemas e origens.

o psicopedagogo clínico busca compreender e acompanhar o processo de construção de aprendizagem, identificando os problemas e suas origens.

não há, no diagnóstico do psicopedagogo clínico, uma sequência de ações; nesse processo, somente se faz uma entrevista com o aprendente e a avaliação da construção e do funcionamento das estruturas cognitivas e depois se inicia a intervenção.

o psicopedagogo, no trabalho clínico, em uma postura investigativa, deve sugerir diálogos nas instituições ou propor possibilidades de formação continuada.

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